七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析

七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析日期：20xx年X月七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析《觀滄?！?/p>

1、作者登臨碣石看到了怎樣的景象？請(qǐng)用生動(dòng)的語言加以描述。

答：那蒼茫浩瀚的大海上，無邊無際，海中山島突兀聳立。山島之上樹木豐茂，生機(jī)盎然。隨著陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，海面上洪波巨瀾，洶涌起伏。

2、自選角度賞析詩句。

（1）

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

答：實(shí)寫海水和山島，采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。動(dòng)態(tài)的“蕩漾的海水”、“洪波”和靜態(tài)的“聳立的山島”、“草木”相互映襯，顯示了大海的宏偉遼闊和驚人的力量。

（2）

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

答：借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，這是虛景，是詩人的主觀感受。表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)——統(tǒng)一中國建功立業(yè)的雄心和對(duì)前途充滿信心的樂觀氣度。

3、本詩表達(dá)了作者怎樣的胸襟和抱負(fù)（詩中“若”字用得好在哪里）

答：通過對(duì)大海吞吐宇宙宏大氣勢(shì)的描寫，表達(dá)了作者博大的胸襟和統(tǒng)一中國的雄心壯志。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

1、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用何種修辭有何表達(dá)效果

答：運(yùn)用了擬人，明月有了人性，能將“愁心”到給遠(yuǎn)方的朋友，詩句生動(dòng)形象的表達(dá)了詩人的憂愁和無奈，以及對(duì)友人的關(guān)切之情。

2、詩歌為何選取“楊花”“子規(guī)”來寫？

答：寫“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中，他總是悲哀凄慘的啼叫著，暗寫詩人的悲痛之情。詩人選取“楊花”、“子規(guī)”，渲染了傷感的氛圍，融情于景，情景交融。3、從修辭角度，賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！?/p>

作者以新奇的想象，用擬人的手法，寄情于景，以月作使者，把無情月變成知心人，穿越時(shí)空追隨友人，表達(dá)了對(duì)友人遭貶進(jìn)行的友人的無限關(guān)心、思念和同情。也抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)傾軋的憎惡。

《次北固山下》

1、用形象優(yōu)美的語言，描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的景象。

答：春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平了，視野也因之開闊，靜靜的水面上和風(fēng)吹拂，風(fēng)向不偏，一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)的江天上。2、說說“闊”和“懸”的妙處。

答：“闊”字表現(xiàn)出“潮平”，“懸”字寫高高直直掛著的樣子。風(fēng)順風(fēng)和，風(fēng)兒高懸?！伴煛焙汀皯摇眰魃竦谋憩F(xiàn)出平野開闊、大江直流、波平浪靜的美景。

3、分析“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的感情。

答：作者借景抒情，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念之情。4、

任選角度，簡(jiǎn)要賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。

（1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。

（2）表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。

（3）把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情。

（4）“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。

（5）兩句詩對(duì)偶工整，形象生動(dòng)。

5、寫出“海日生殘夜，江春入舊年”的大意。

答：在殘夜將盡未盡之時(shí)，一輪紅日正從海上升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來到江上。

《天凈沙秋思》

1、表達(dá)了作者怎樣的思想感情答：表達(dá)了游子孤寂愁苦和無限的思鄉(xiāng)之情。

2、前三句描繪了九種景物，生動(dòng)的勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖，請(qǐng)站在“斷腸人”的角度描繪這幅圖畫答：深秋的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛紛。帶著滿身的疲憊，我騎著羸弱的瘦馬，獨(dú)自在古道上緩行。繞過纏著枯藤的老樹，看到即將歸巢的鴉雀在樹梢盤旋，時(shí)時(shí)悲啼。走過架在溪流上的小橋，看到橋畔稀疏的村社里，幾戶人家已升起了裊裊炊煙。

3、這首小令在寫法上有何特點(diǎn)？試舉一例簡(jiǎn)要分析。

答：（1）運(yùn)用了寓景于情的手法。作者選用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”和西下的“夕陽”等景物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達(dá)了詩人漂泊天涯的孤寂悲苦之情。

（2）運(yùn)用了靜景和動(dòng)景相映襯的手法。如處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映，這種安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲戚。

（3）運(yùn)用了大量的名詞。即用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等，組成了一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的愁苦之情。

《峨眉山月歌》1、《峨眉山月歌》中作者連用五個(gè)地名峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峽，將紀(jì)行、寫景、抒情融為一體，描繪出一幅千里蜀江行旅圖，借月抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情

。

2、作者在詩歌中描繪了怎樣的景色抒發(fā)了詩人怎樣的感情

在一個(gè)秋高氣爽、月色明朗的夜里，詩人在船上看到峨眉山尖吐出的半圓秋月，從清溪驛順流而下，月影映在江水之中，像一個(gè)好朋友一樣，陪伴著詩人。但在從清溪到渝州的途中，月亮總被兩岸的高山擋住，使詩人思念不已。詩人借月抒發(fā)了的對(duì)親友家鄉(xiāng)的思念之情

。

3、前兩句描繪了怎樣的畫面？

連綿的峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月，皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水，隨著江水緩緩流動(dòng)。

4、寫作手法：前兩句點(diǎn)明了寫作的時(shí)間和地點(diǎn)，作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，不僅描寫了月映清江的美景，也暗示了行船之事。

5、

賞析“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”。

詩人連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)?，用不了多久，就將要到達(dá)渝州。作者運(yùn)用擬人手法，把月亮人格化，并當(dāng)做親密的朋友看待，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！督戏昀铨斈辍范鸥?/p>

1．賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。

答：兩句運(yùn)用了以樂境寫哀境的寫法，寫今日相逢正是風(fēng)光秀麗的江南已到了流水落花的時(shí)節(jié)。這“落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年，這四字寫得十分深沉含蓄，“又”字抒發(fā)了詩人撫今追昔，感時(shí)傷世之情。

2.這首詩以敘事為主，前后兩句分別講述了怎樣的情形？

前兩句講述青年時(shí)恰逢盛世，經(jīng)常出入豪門權(quán)貴之家，聽李龜年唱歌的生活情景；后兩句講述安史之亂后，流落江南，與李龜年再次相遇的情形。

3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

表達(dá)的作者對(duì)盛世的無限懷念，對(duì)國運(yùn)衰微的無限感慨和身世飄零的深切感傷?！缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》

岑參

這首詩寫了

重陽節(jié)_這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩九日_、登高”飲酒、菊_等詞語可以看出。

2．“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情是用什么方法表現(xiàn)的請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對(duì)國事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。詩人一是直接抒情，“遙憐”一詞將詩人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來；二是以想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火，斷垣殘壁間叢叢寂寞開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長(zhǎng)安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩人對(duì)故園的思念和對(duì)國事的憂慮?！兑股鲜芙党锹劦选?/p>

李益

1．⑴下列詩句運(yùn)用的藝術(shù)技巧與“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜”不同的一項(xiàng)是（

）

A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

B．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

C．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛

D．大漠沙如雪，燕山月似鉤

⑵請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語言描繪“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜”所表現(xiàn)的景象。

低頭看回樂峰前，那莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪一般，白茫茫一片；抬頭看，受降城外浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜，令人頓覺冷嗖

嗖

⑶這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？

抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！肚镌~》

劉禹錫

（1）前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)作用。答：“排”，在這里是“排開、推開”的意思，形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。

（2）全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？你認(rèn)為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？

答：

全詩表達(dá)了詩人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此秋高氣爽的天氣，看見黃鶴直沖云霄，詩人心情豁然開朗，詩情廣闊，于是說“我言秋日勝春朝”。《夜雨寄北》

1、“巴山夜雨漲秋池”中“秋”有何表達(dá)作用？

答：點(diǎn)明季節(jié)，渲染寂寥、凄冷的氛圍?！举p析】

抒發(fā)了身在異鄉(xiāng)的孤寂情懷和對(duì)親人的思念和渴望相逢的急切心情。

（2）在何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)兩句詩中，詩人想象了怎樣的情景

答：未來與妻子重逢，在西窗下秉燭夜談，訴說巴山夜雨時(shí)彼此互相思念的情景。

（3）詩中兩次提到“巴山夜雨”，你是怎樣理解它們不同的內(nèi)涵的？

答：第一個(gè)是實(shí)寫，第二個(gè)是虛寫，是想象和妻子團(tuán)圓，共剪西窗燭時(shí)再回憶起寫信時(shí)巴山夜雨的情景。

4）請(qǐng)用簡(jiǎn)介的語言寫出詩人此時(shí)的心境。

答：

漂泊在外的孤寂，苦雨深秋時(shí)的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。

（5）賞析“君問歸期未有期”兩個(gè)“期”字的妙處。

答：第一個(gè)期是妻子問其歸來的日期，催期早歸。第二個(gè)期是自己的回答，感嘆自己歸期無準(zhǔn)，兩個(gè)期一問一答，構(gòu)成音調(diào)與章法的回環(huán)往復(fù)之妙。

（6）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句運(yùn)用了什么寫作手法有什么作用

答：虛寫、反襯、想象（任答一點(diǎn)即可）作者設(shè)想將來團(tuán)聚的時(shí)候能把自己今夜聽著秋雨思念親人的情景向妻子講述，深切的思念之情溢于言表，設(shè)想未來之情是虛寫，是想象。同時(shí)兩句詩作者用來日相聚的歡樂反襯了公日思念的愁苦。（7）“秋”字在詩中起到了什么作用？

答：“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了詩人悲涼、寂寞的心情。

（8）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全詩“期”字和“巴山夜雨”反復(fù)出現(xiàn)有什么好處？

答：

全詩“期”字和“巴山夜雨”反復(fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)的意境，具有音樂和諧之美，同時(shí)抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時(shí)思念妻子（或友人）的深情。

（9）詩中表達(dá)作者渴望團(tuán)聚及美好愿望的句子是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。（10）簡(jiǎn)析詩中“漲”字的極妙。答：“漲”字既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁苦?！皾q”字一詞用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感。（11）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？”這兩句詩是由當(dāng)前

離別愁苦

所激發(fā)出來的對(duì)未來

相聚的快樂

的憧憬。（12）這首詩借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷《十一月四日風(fēng)雨大作》【南宋】陸游

【思想內(nèi)容】這首詩以風(fēng)雨為題，通過風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來，表達(dá)了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。

【名句賞析】1.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。

我雖然年邁力衰困居在孤獨(dú)、荒涼的小村里，可是并不為自己不受重用而感到悲哀，還時(shí)刻想著率領(lǐng)干軍萬馬為祖國戍守邊疆。這兩句述志，寫詩人忠心報(bào)國的情思。

2.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

“風(fēng)吹雨”一語雙關(guān)，既是指自然界的風(fēng)雨，又象征了南宋王朝的命運(yùn)。詩人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)想起來，抒發(fā)渴望殺敵報(bào)國的愛國之情?！朵P(guān)》

譚嗣同

終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。1