情暖冬至活動方案

Word———情暖冬至活動方案

情暖冬至活動方案篇1

活動目標

1.情愿參加冬至的民俗文化活動。

2.能自立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

活動預備

1.閱歷預備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料預備老師用材料：課件“冬至的隱秘”幼兒用材料：《健康·社會》

活動過程

一、活動導入

老師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活閱歷。老師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?

二、感知理解

1.播放課件“觀賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。老師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵外形的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來愛護自己的耳朵。

2.播放課件“觀賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關(guān)習俗。老師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。

三、操作體驗

1.播放課件“玩嬉戲”，在嬉戲中體驗制作餃子的樂趣。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟識并理解冬至的民俗文化特點。

四、總結(jié)共享老師和幼兒共同總結(jié)閱歷。老師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小伴侶們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

活動建議

1.老師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2.依據(jù)園所實際狀況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

活動延長

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片觀賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的隱秘》和幼兒一起觀賞，并商議、制訂家庭慶祝冬至的方案。

情暖冬至活動方案篇2

活動意圖

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小伴侶既感受到冬至的節(jié)氣，培育小伴侶集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達力量，所以設(shè)計了此次活動。本活動采納嬉戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在嬉戲中學習句型：我把_給_吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得好玩好玩。

活動目標

1、能夠進行簡潔的半開放式主題對話溝通，學習把握句型“我把餃子給_吃”，并能進行句型仿編：我把_給_吃。

2、通過活動，讓孩子學會共享勞動成果，培育幼兒喜愛家人的感情。活動重難點：能夠進行簡潔的半開放式主題對話溝通，學習把握句型“我把餃子給_吃”。

活動預備

1、學問閱歷：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)學問

2、物質(zhì)預備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小伴侶做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

活動過程

1、點名，聽到名字的小伴侶和老師擊掌問好。

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進行簡潔的半開放式主題對話溝通。請幼兒觀看、敘述餃子的形狀特征，并用自己的語言敘述自己吃餃子的經(jīng)受。師：小伴侶們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們肯定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜愛吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給_吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小伴侶做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：感謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給_吃。)

5、學習仿編：“我把_給_吃”的句式。通過“我愛我家”嬉戲，學習仿編句式。幼兒通過老師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。活動延長：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的歡樂。

情暖冬至活動方案篇3

冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗，培育幼兒的動手力量，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的.愛與暖和!

知冬至

活動前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精致的圖片、PPT、視頻向孩子們敘述了關(guān)于冬至這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探究愛好。之后，又通過兒歌、手指嬉戲、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。

迎冬至

新奇的胡蘿卜，把面團變成了橙色的;養(yǎng)分豐富的菠菜，把面團變成了綠色的;還有那傳統(tǒng)美味的白面團，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢?讓孩子們體驗包餃子的樂趣，熟悉到冬至的意義。

冬至趣發(fā)覺

冬至一到，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當天數(shù)，每九天為一個“九”，始終數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松滿意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。

嬉戲趣玩

01搶凳子

1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少一到兩把;

2、播放音樂讓參加嬉戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上;

3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最終的孩子獲勝。

02坐傳球

1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開頭，雙手抱球從頭頂向后傳;

2、當球被傳給最終一名幼兒時，再由后向前傳回來，嬉戲可以反復進行;

3、老師可以引導幼兒用不同的姿態(tài)和部位(從頭上或身體兩側(cè)等)傳球;

4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

03好伴侶手拉手

1、請幾個小伴侶上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當老師說：兩個兩個找伴侶!的時候，小伴侶們就快速地以兩人為單位抱在一起;

2、老師可以變換指令，比如：三個四個找伴侶;

3、也可以請一名小伴侶來發(fā)出指令。

04異口同聲

1、老師預備若干張水果或動物卡片;

2、每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較相宜)，并選出一名幼兒來猜對方的卡片;

3、依據(jù)卡片的提示，每組組員要支配每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果，以此類推;

4、分組進行PK，猜對即為獲勝。

05猜猜我是誰

1、全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕小扣椅子背三下，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀，敲門的幼兒說：猜猜我是誰;

2、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好伴侶;

3、猜對了，就調(diào)換幼兒，嬉戲重新開頭。

06照相機

1、老師預備若干張動物卡片;

2、幼兒面對老師站好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，立刻把照片送給你;

3、老師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作;

4、嬉戲可反復進行。

07頂羊角

1、老師預備若干張白紙和算術(shù)題;

2、將幼兒兩兩分組，音樂開頭，第一名幼兒背上貼有算術(shù)題，隨其他幼兒的伴唱，仿照小羊的動作：低頭、弓背、兩手下垂;

3、其次名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目并算出答案，先算出得數(shù)的幼兒獲勝;

4、如雙方都沒有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油;

5、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。

情暖冬至活動方案篇4

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小伴侶更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至接近，很多幼兒園開頭著手預備著冬至包餃子的親子活動。

一、活動主題：

“快樂包餃子，歡樂過冬至”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟的進展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培育孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。

三、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的愛好。體驗勞動的歡樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的喧鬧、歡樂氣氛。

2、通過活動熬煉幼兒的生活力量和動手力量，同時培育孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子嬉戲活動，讓家進步一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

__.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活動預備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六：活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參與這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今日特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：

先觀賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮政府，假如你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏政府，再捏兩邊，最終由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最終將餃子整齊的放在上面。盼望小伴侶和家長都能齊心協(xié)力一起做出完善的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前留意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要留意衛(wèi)生。

2、因地制宜，支配好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒老師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

九、活動預算

餃子餡等：200元(每班50元)

現(xiàn)場零食等：400元(每班100)

煮餃子時的人工費等：200元

競賽獎品等：200元(每班50元)

合計：_元

情暖冬至活動方案篇5

活動目的：

1、熬煉小伴侶的動手力量，培育自力更生的意識。

2、感受集體勞動的歡樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

活動時間：

冬至日，12月22日

小班9：40開頭

中班9：50開頭

大班10：00開頭

大大班10：10開頭

預備階段：

一、請家長預備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理支配)

以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要預備的物品(提前三天通知家長)

二、幼兒園廚房預備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前預備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取

三、班級預備：洗手、帶好圍裙

包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開頭包餃子

四、分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班老師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

六、吃餃子階段：(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小伴侶的餐盤中，請小伴侶們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

七、結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、挨次離開幼兒園

2、班級整理、餐后漫步、午休———活動結(jié)束

情暖冬至活動方案篇6

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習俗。為了熬煉孩子的動手力量，增長孩子的見識，培育孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組打算進行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的歡樂，共享勞動成果。

二、活動目標：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的力量。

三、活動時間：

20_年X月X日上午9：00——11：00

四、參與人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動預備：

1、材料預備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的學問。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必需帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

溝通體會、品嘗餃子、共享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，老師做好班級平安工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，老師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

情暖冬至活動方案篇7

一、活動主題

快樂包餃子，歡樂過冬至

二、活動目的

1、了解中國傳統(tǒng)食品——餃子的來歷，通過動手實踐，把握包餃子的程序和技巧，提高生活的力量，體驗勞動的歡樂。

2、通過活動，促進同學間的溝通溝通，增進同學們之間的友情，增加班級的分散力，培育同學們的團體協(xié)作精神。

三、活動時間