2022年最新校園讀書活動方案范文

精品文檔2022年最新校園讀書活動方案范文2022年最新校園讀書活動方案范文一、指導(dǎo)思想小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過有意義、有價值的校園課余時間，讀書——成了我們的追求?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級讀書活動方案：二、活動目的1、積極宣傳課外閱讀的重要性，為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書環(huán)境。2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書方法。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。3、班級中能有濃重的讀書氣氛，能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動。4、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，進步教學(xué)質(zhì)量。5、通過活動，進步學(xué)生的閱讀與寫作的才能，進步欣賞的程度。三、活動主題沐浴書香，安康成長四、班級讀書口號我讀書我快樂我成長五、活動措施1、圍繞讀書進展個性化布置，在班級的墻壁上開拓班級“書香欄”，進展好書推薦、閱讀快遞等，表達濃重的文化氣氛，營造讀書的氣氛，力爭觸動學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。2、建立班級個性化圖書角，給書角命名。選好圖書管理員，協(xié)助老師統(tǒng)計藏書目錄，并采取個人每兩周換一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。3、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書方案，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。4、每周三下午第三、四節(jié)時間用60分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書看目錄，做記號(要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡單讀書方法。6、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示，同學(xué)間互相交流自己讀書摘錄、到達共同進步的目的。7、營造良好的讀書氣氛(1)實行圖書手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書柜里的書，好書共分享，換一本書，交一個朋友。安排班級圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的借書、還書的步驟。(2)師生同游書海，在平時或閱讀課上，老師要成為學(xué)生閱讀的典范，以老師讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響別人的讀書活動。(4)適時地與學(xué)生交流讀書心得，形式不限，可以是對故事中人物的評價，也可以對某個精彩故事進展復(fù)述或表演，讓學(xué)生及時感受到讀書帶來的成功的體驗。(5)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要讓學(xué)生愛書，保護書。8、利用閱讀課時間，組織學(xué)生進展讀書交流活動。如：(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對自己所看到的有趣的，或比擬精彩的故事片段進展交流、補充、抒發(fā)感想和體會。(2)生生活動交流。要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。還可以以繪畫的形式展現(xiàn)，也可以是表演書中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。9、提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。10、學(xué)期完畢時進展“讀書之星”評選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，進步文學(xué)修養(yǎng)。兒童的讀書活動，是兒童學(xué)習(xí)語言、磨礪感性、提供表達才能與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長!六、推薦書目(略)。2022年最新校園讀書活動方案范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)生開展為根底，積極開展“朝陽”讀書活動，圍繞“建立書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氣氛，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做“四有”新人。探究以課堂為主，課外校外為輔的教育形式，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,進步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵開展之路，把我校建成一所特色鮮明、老師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧開展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動目的1、在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，進步讀寫才能，夯實文化底蘊，陶冶情操。3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建立。三、活動組織組長：xx組員：語文老師、各班班任四、活動措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“朝陽伴我行”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓;班級設(shè)置閱讀機制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強組織才能的學(xué)生任讀書組織委員，各班語文老師、班主任詳細負(fù)責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動進展詳細的指導(dǎo)、落實。2、加強“書香校園”環(huán)境建立。營造濃郁的校園文化氣氛，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)立“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等。班級加強“書香班級”環(huán)境建立,完善讀書角,開拓“讀書園”(如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等)，營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，進步老師素質(zhì)，進步課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面開展。五、活動落實㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;每個班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資共享;學(xué)校圖書室，裝備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)老師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。㈡保證閱讀時間。設(shè)立“閱讀課”，在課表中給以明確，語文老師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、組織活動;與此同時鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時間不少于半小時。㈢明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精巧詞句、內(nèi)容【摘要】：^p，也可以寫自己的讀書體會)，每周一千字，每學(xué)期二萬字。語文老師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動方案。蓮山課件㈣開展豐富多彩的閱讀活動。1、開展讀書理論活動。班級讀書活動除了學(xué)校組織的讀書活動以外，每學(xué)期各班的讀書活動應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動，力求通過活動的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向“訪華文學(xué)社”投稿，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送站的作用。開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4、開展“讀書節(jié)”，展示“書香校園”成果活動。5、開展評比活動，建立讀書活動的鼓勵機制。①評選“書香班級”：營造書香教室，通過對班級書香氣氛的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建立與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進展綜合評比，學(xué)校給予表彰。②評選“讀書明星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進展星級評比，評出讀書明星，學(xué)校給予表彰。③評選“書香家庭”：在學(xué)生家庭中開展“書香家庭”評比，讓學(xué)生把書香帶進家庭，共同營造讀書氣氛。④學(xué)校將老師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優(yōu)考核中。六、活動階段安排九月份：1、進一步開展“讀書漂流”活動，完善班級讀書角(每位學(xué)生將自己的購置的有益書籍帶到學(xué)校，充實班級讀書角，實現(xiàn)圖書資共享;班級之間可進展圖書交流。)2、班級開展讀書活動，老師進展讀書活動指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：語文老師)十月份：1、舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動。(負(fù)責(zé)人：文學(xué)社)2、舉行中華經(jīng)典誦讀活動。(負(fù)責(zé)人：語文組)3、各班、各級做好典型培養(yǎng)工作。(負(fù)責(zé)人：語文組)①各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進步典型。(期末各班要上報后進生轉(zhuǎn)化典型)②各級推薦假設(shè)干個班作為讀書活動的典型，充分發(fā)揮典范的作用。③各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存。3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。(負(fù)責(zé)人：班主任))①印發(fā)有關(guān)資料，進展宣傳發(fā)動。②圍繞讀書活動，充實家長會、家長學(xué)校的活動內(nèi)容。4、名片展播。十一、十二月份：1、與書店聯(lián)絡(luò)，舉辦書展。2、名片展播。3、誦讀展演。一月份：評選、表彰班級“讀書之星”、“書香家庭”。2022年最新校園讀書活動方案范文一、指導(dǎo)思想為拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓每位學(xué)生都想讀書、讀好書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，發(fā)揮潛能，進步素質(zhì)。讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，二、方法與措施1、培養(yǎng)閱讀興趣學(xué)校有方案舉辦讀書故事會、詩文朗讀、