測量實習(xí)日記3篇(實訓(xùn)日記測量)

Word———測量實習(xí)日記3篇(實訓(xùn)日記測量)

下面是我收集的測量實習(xí)日記3篇(實訓(xùn)日記測量)，歡迎參閱。

測量實習(xí)日記1

11月30號天氣：晴測站點：a6-1b8a7

今日是實習(xí)的第八天，也是我們進(jìn)入補測的其次天。今日依據(jù)畫出的圖，我們首先選定了圖書館前的a6-1作為補測點。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的閱歷，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的熟悉。首先必需幫助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要盡量削減觀測人員的誤差。比如尺肯定要立直，然后就是在觀測的過程中避開尺子的搖擺，否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。遇到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思索的。

下午我負(fù)責(zé)a7點的觀測?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很嫻熟地進(jìn)行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點，還是其他緣由，導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。

整個補測的過程，我們盡量擴大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡潔的地物。比之前的測點來得更加認(rèn)真。也許5點左右，我們完成了對a7點的補測。組長將數(shù)據(jù)分工，要我們帶回宿舍對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算后，于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍，結(jié)束了今日的實習(xí)任務(wù).

測量實習(xí)日記2

第一天

天氣有點冷，但我們熱忱很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開頭，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo)，但這兩點，兩個坐標(biāo)有什么用？

我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很簡單，調(diào)平弄了半天，雖然老師平常教過快速調(diào)平法，到了實際操作的確很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟識儀器之后，天色慢慢晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟識了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開頭連開機關(guān)機都不會。

其次天

今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來?？墒且坏侥莾?，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，爭論了一下是否能夠依據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標(biāo)，最終異想天開，想的簡單，做了半天發(fā)覺此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標(biāo)，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。最終等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)覺自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

第三天

昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又認(rèn)真找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實習(xí)場地，已知點上還沒有被占，快速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，引出兩點坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，由于昨天晚上做了預(yù)備，爭論了今日該怎么做，所以一切都很順當(dāng)，很快。然后在依據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，消失水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標(biāo)的那一點。就這樣四個坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

第四天

今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，畢竟在哪個范圍弄，這幾天也的確有點累了，感覺進(jìn)度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)覺一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日由于一些分歧，爭辯，導(dǎo)致今日只得到6個坐標(biāo)，檢驗似乎不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

第五天

經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗，假如超限馬上重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實習(xí)中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。

第六天

水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

測量實習(xí)日記3

20xx年x月x日星期一

今日是測量實習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的'狀況下，我們開頭了一周的測量工作。在選擇測量地點以后，我們小組開頭了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立標(biāo)志。在實地選點時，我們留意到了以下幾點：1.相鄰點間通視良好，便于測角和量距;2.點位選于便于保存標(biāo)志的地方;3.視野開闊，便于施測碎步;

接下來開頭做量邊、測角的外業(yè)工作，由于小組人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測角外業(yè)工作時，嚴(yán)格根據(jù)要求做業(yè)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿意上、下半測回

角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±n06￠￠，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測量，直到削減閉合差，使誤差減到最小。

在今日的實習(xí)中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

20xx年x月x日星期二

其次天的實習(xí)開頭了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求，今日依舊進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算。

緊接著昨天的外業(yè)測量，今日先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。由于掌握點的高差很大，在測量時會有避開不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿意要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。

測量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先掌握后碎步;3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)當(dāng)說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實際，規(guī)范的做測量工作。

20xx年x月x日星期三

先掌握后碎步，今日就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依舊堅持。碎步測量要很熟識建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。

很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點的總體工作。

有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計算7.展繪碎部點。

每天工作不同，開頭著手都可能生疏出錯，當(dāng)然我們始終在努力，始終在進(jìn)步。

20xx年x月x日星期四

今日是測量實習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了

由于前三天的測量外業(yè)比較集中，