《雪》-完整版課件

天聞數(shù)媒魯迅雪天聞數(shù)媒散文詩(shī)

具有散文抒情特征的詩(shī)，兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁，是詩(shī)歌的一個(gè)部類；用散文的形式表現(xiàn)詩(shī)的內(nèi)容，以抒情為主，多用來表達(dá)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特感受；不分行也不壓韻，不太講究節(jié)奏，寫法很像散文；篇幅很短，具有強(qiáng)烈的感情，豐富的想象，深刻的寓意和詩(shī)的意境。天聞數(shù)媒作者簡(jiǎn)介

魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、文學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史奠基人之一。著有短篇小說集《吶喊》、《彷徨》?！讹L(fēng)箏》、《雪》都選自魯迅先生的散文詩(shī)集《野草》。天聞數(shù)媒字詞注音

磬(qìng)口嘻(xī)笑褪(tuì)盡博識(shí)(shí)

忙碌(lù)

閃爍(shuò)

朔(shuò)方灼(zhuó)灼粘(nián)結(jié)

旋(xuàn)風(fēng)旋(xuán)轉(zhuǎn)血(xuè)紅龍眼核(hé)

阿(ā)羅漢

脂(zhī)粉奩(lían)

胭(yān)脂(zhi)

凜(lǐn)冽(liè)

天聞數(shù)媒朗讀課文整體感受

文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別主要體現(xiàn)在文中的哪些段落？文中寫到的這些地方的雪整體上有什么不同？從哪些語(yǔ)句可以看出？你認(rèn)為作者更喜歡哪一種雪景，為什么？天聞數(shù)媒文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別體現(xiàn)在文中的哪些段落？

（1、2、3段）

（4、5、6段）江南的雪朔方的雪天聞數(shù)媒江南的雪和朔方的雪整體上有何不同？從哪些語(yǔ)句可以看出？

如粉如沙

朔方的雪

滋潤(rùn)美艷江南的雪

天聞數(shù)媒

例文

江南的雪可是溫潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃磬口的臘梅花雪下面還有冷綠的雜草?！?/p>

……朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。

……在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃的奮飛，在日光中燦燦的生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！堆肥囚斞干⑽脑?shī)集《野草》中最為明朗的一篇，它的景物描寫細(xì)致生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，文章描寫了江南和北方的雪景，并在對(duì)比中體現(xiàn)作者傾向，你認(rèn)為作者的稱贊傾向哪方？為什么？

作者通過對(duì)比，似乎更為欣賞“朔方的雪”。江南的雪固然美麗，但在魯迅的眼里，這種美未經(jīng)磨練，并不能保持長(zhǎng)久。魯迅更為看重的是一種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神，像北方的雪一樣，以孤獨(dú)不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告她的存在，那張揚(yáng)的個(gè)性，像一個(gè)奔放的挑戰(zhàn)者和戰(zhàn)斗者，作者的感情在對(duì)北方雪的描寫中得到深化。天聞數(shù)媒江南的雪：

在作者的眼里，江南雪景有著怎樣的特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)是通過怎樣的方式表現(xiàn)出來的？寫雪，為什么要寫塑雪羅漢，寫它的消釋用意何在？寫江南的雪寄寓了作者怎樣的情感？江南的雪具有滋潤(rùn)美艷、絢麗有趣、但不能持久的特點(diǎn)。文章由整體到局部，由面到點(diǎn)的品味這一幅江南雪景圖，作者首先概括描寫江南雪的特點(diǎn)——滋潤(rùn)美艷，接著以“隱約著青春的氣息”、“極壯健的處子的皮膚”兩個(gè)比喻一虛一實(shí)，讓我們感受到朦朧的美景，這雪里也孕育著生命；而在雪野中，一片銀白的背景下，居然點(diǎn)綴著血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的臘梅，還有冷綠的雜草，江南雪的“美艷”便進(jìn)一步具體化。之后，作者寫蜜蜂在花叢中紛飛與喧騰，用記不真說明仿佛看見，以記憶的模糊反襯眼前景物的鮮明，表現(xiàn)的自然、真切，使整個(gè)畫面因這想象中的蜜蜂的存在充滿了生機(jī)。使一幅美麗而充滿生機(jī)與活力的江南雪景圖躍然于紙上！生活氣息濃厚，寫出了江南雪的可愛可親，擴(kuò)展了雪野的意境，使江南的雪富有生命力，是美的象征。它的消釋抒發(fā)了作者對(duì)美好的事物迅即消逝的惋惜、感慨與苦悶，喊出了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的抗議。（喜愛、懷念——對(duì)美好理想的追求；遺憾、惋惜——對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的抗議）天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒精讀課文合作探究

北方的雪：北方的雪有哪些特點(diǎn)？從哪些地方可以看出？

從這里我們能感受到北方雪的什么個(gè)性？

作者稱北方的雪是什么？由此可以看出作者對(duì)北方雪的什么態(tài)度？寫北方的雪寄寓了作者怎樣的情感？（結(jié)合借景抒情）寂寞、反抗、不屈，“永遠(yuǎn)如粉，如沙，決不拈連，蓬勃的奮飛”。從這里還能看出她獨(dú)立的個(gè)性和斗爭(zhēng)的激情以及獻(xiàn)身的精神。像一個(gè)斗士、一個(gè)奔放的挑戰(zhàn)者。明確：是死掉的雨，是雨的精魂。對(duì)北方的雪的稱贊。魯迅在寫北方的雪的時(shí)候通過“如粉，如沙”，“決不粘連”，“蓬勃的奮飛”，“在日光中燦燦的生光”，“旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”等語(yǔ)句抒發(fā)了作者同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會(huì)勇猛奮戰(zhàn)的激情，蘊(yùn)蓄了魯迅反抗冷酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的斗爭(zhēng)品格。

天聞數(shù)媒討論

作者對(duì)江南的雪及北方的雪的描繪，引起你怎樣的聯(lián)想？你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？天聞數(shù)媒明確：

作者的思想感情是通過對(duì)北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來了。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。

蓬勃的奮飛

朔方的雪壯美孤獨(dú)

（4、5、6段）斗爭(zhēng)稱贊

生機(jī)優(yōu)美消釋江南的雪惋惜滋潤(rùn)美艷，（1、2、3段）但不能持久

如粉如沙，不粘連對(duì)比

天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒

通過查工具書，解釋并掌握課后“讀一讀，寫一寫”中的詞語(yǔ)。抄2注1解1。閱讀附錄之《追求美好理想的心聲》一文，加深對(duì)課文主旨的理解。朗讀課文，體會(huì)文中深刻內(nèi)涵。找出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句或字詞。寫一段文字，談?wù)勀銓?duì)課文最后一句的理解。作業(yè)天聞數(shù)媒雪第二課時(shí)雪雪天聞數(shù)媒解釋下列詞語(yǔ)博識(shí)美艷消釋褪盡凜冽升騰脂粉奩天聞數(shù)媒詞語(yǔ)解釋

博識(shí)：學(xué)識(shí)豐富。

褪盡：全部脫落。

美艷：色彩光澤，鮮明好看。凜冽：刺骨的寒冷。升騰:（火焰、氣體）向上升起。

消釋：(疑慮、嫌怨、痛苦等)消失;消散。脂粉奩：盛脂粉的盒子。天聞數(shù)媒讀一讀

博識(shí)美艷消釋褪盡凜冽升騰脂粉奩天聞數(shù)媒品味語(yǔ)言揣摩意蘊(yùn)

示例：暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。

析：“冰冷的”“堅(jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)了雪的不屈的精神，而這種不屈的精神正是朔方的雪所具備的，作者同時(shí)用“燦爛的”來修飾雪花，是強(qiáng)調(diào)這種精神是最值得贊賞的。天聞數(shù)媒那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

“青春”、“處子”都是最富有生命力的狀態(tài)，這里主要是指江南的雪蘊(yùn)育著生命，具有輕柔和緩的特點(diǎn)。天聞數(shù)媒雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。

描繪出事物的色彩，產(chǎn)生積極的視覺效果，生動(dòng)形象，能充分調(diào)動(dòng)人的想象。天聞數(shù)媒作者在描寫完江南的雪之后用了一個(gè)“但是”轉(zhuǎn)入對(duì)“朔方的雪”描述，看似并不需要轉(zhuǎn)折，為什么作者這樣用了呢？

用“但是”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞巧妙地由對(duì)南方雪的描寫轉(zhuǎn)到對(duì)朔方雪的描寫，并表明朔方的雪和滋潤(rùn)美艷的江南的雪截然不同的特點(diǎn)。同時(shí)也使得作者的情感傾向表現(xiàn)的更加明顯。天聞數(shù)媒是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

這句話是對(duì)朔方雪的贊美，歌頌了朔方雪面對(duì)嚴(yán)寒而又嚴(yán)酷的環(huán)境表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神。它們“如粉，如沙，決不粘連”，因此它們是“孤獨(dú)的”，朔方的雪又是雨的另一種形式，是“死掉的雨”，但是雨死掉后生命并沒有終結(jié)，而是化為“朔方的雪”，完成它生命的升華。而朔方的雪完成升華的過程是與死亡聯(lián)系在一起的，這是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂——凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的靈魂。

天聞數(shù)媒拓展訓(xùn)練