我們班-他們班-課件

3、我們班他們班3、我們班他們班走進他們班增進班級間的合作走進他們班增進班級間的合作張小文的疑惑張小文是個愛思考的學生，腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現(xiàn)語文老師總在課堂上夸獎隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學到底做得怎么樣？真的有值得我們班學習的地方嗎？在校園生活中，你有過類似的困惑嗎？你了解其他班級嗎？張小文的疑惑在校園生活中，你有過類似的困惑嗎？你了解其他班級在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的……四（2）班同學喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的…四（3）班同學跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。四（3）班同學跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。班級小調(diào)查自由分組，選擇你們想要了解的班級進行調(diào)查。小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學關系讓我們一起去了解一下其他班吧！我們班他們班課件我們班他們班課件班級小調(diào)查小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學關小貼士1．問問他們班的同學，調(diào)查他們班的基本信息。2．了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。3．問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。4．通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。我們班他們班課件我們班他們班課件小貼士我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方值得學習？我們認為，______班的特點是___________________________________________________________值得我們班學習的地方有：______________________________________________________________我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！毕蛩藢W習可以取長補短，促進自身發(fā)展。我們班他們班課件我們班他們班課件子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。促進班級間的合作每個班都是學校大家庭的一員。在學校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。我們班他們班課件我們班他們班課件促進班級間的合作我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷唐太宗李世民有兩個得力的宰相，一個是房玄齡，一個是杜如晦。那時，唐朝開國未久，許多規(guī)章典法，都是他們兩人商量制訂的。人們把他們兩人并稱為“房、杜”。唐太宗同房玄齡研究國事的時候，房玄齡總是能夠提出精辟的意見和具體的辦法，但是往往不能作決定。這時候，唐太宗就必須把杜如晦請來。而杜如晦一來，將問題略加分析，就立刻肯定了房玄齡的意見和辦法。房、杜二人，就是這樣一個善于出計謀，一個善于作決斷，所以叫做“房謀杜斷”，形容他們各具專長而又各有特色。成語小故事我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷成語小故事我們班他們班課件我們班他們班課件新學期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學奉獻了一場精彩的聯(lián)歡會。3班和5班成立了宣傳小組，他們設計的海報非常精美。我們班他們班課件我們班他們班課件新學期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手。我們班他們班課件我們班他們班課件演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手。我們班他們班課件我2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術支持，一起負責聯(lián)歡會音樂的準備與播放。我們班他們班課件我們班他們班課件2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術支持，一起負責聯(lián)歡文稿小組由各個班的文學愛好者組成，他們在老師的指導下撰寫主持人講稿。你所在的班級和別的班有過類似的活動嗎？如果有的話，你們是如何合作的？我們班他們班課件我們班他們班課件文稿小組由各個班的文學愛好者組成，他們在老師的指導下撰寫主持設計合作活動1．發(fā)揮自己的想象，設計一個班級合作活動方案。2．班內(nèi)討論，評選出大家認為最可行的合作活動方案。3．在老師的幫助下主動邀請另一個班級，一起商議，合作開展活動。我們班他們班課件我們班他們班課件設計合作活動我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。我們可以一起去郊游，還可以一起做游戲……針對學校生活中存在的問題，我們兩個班可以共同向?qū)W校提出建議。我們可以一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。你認為開展這類班級合作活動有什么意義，大家可以從中收獲什么？我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。我們可以一起去郊游，再見我們班他們班課件我們班他們班課件再見我們班他們班課件我們班他們班3、我們班他們班3、我們班他們班走進他們班增進班級間的合作走進他們班增進班級間的合作張小文的疑惑張小文是個愛思考的學生，腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現(xiàn)語文老師總在課堂上夸獎隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學到底做得怎么樣？真的有值得我們班學習的地方嗎？在校園生活中，你有過類似的困惑嗎？你了解其他班級嗎？張小文的疑惑在校園生活中，你有過類似的困惑嗎？你了解其他班級在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的……四（2）班同學喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的…四（3）班同學跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。四（3）班同學跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。班級小調(diào)查自由分組，選擇你們想要了解的班級進行調(diào)查。小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學關系讓我們一起去了解一下其他班吧！我們班他們班課件我們班他們班課件班級小調(diào)查小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學關小貼士1．問問他們班的同學，調(diào)查他們班的基本信息。2．了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。3．問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。4．通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。我們班他們班課件我們班他們班課件小貼士我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方值得學習？我們認為，______班的特點是___________________________________________________________值得我們班學習的地方有：______________________________________________________________我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！毕蛩藢W習可以取長補短，促進自身發(fā)展。我們班他們班課件我們班他們班課件子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。促進班級間的合作每個班都是學校大家庭的一員。在學校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。我們班他們班課件我們班他們班課件促進班級間的合作我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷唐太宗李世民有兩個得力的宰相，一個是房玄齡，一個是杜如晦。那時，唐朝開國未久，許多規(guī)章典法，都是他們兩人商量制訂的。人們把他們兩人并稱為“房、杜”。唐太宗同房玄齡研究國事的時候，房玄齡總是能夠提出精辟的意見和具體的辦法，但是往往不能作決定。這時候，唐太宗就必須把杜如晦請來。而杜如晦一來，將問題略加分析，就立刻肯定了房玄齡的意見和辦法。房、杜二人，就是這樣一個善于出計謀，一個善于作決斷，所以叫做“房謀杜斷”，形容他們各具專長而又各有特色。成語小故事我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷成語小故事我們班他們班課件我們班他們班課件新學期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學奉獻了一場精彩的聯(lián)歡會。3班和5班成立了宣傳小組，他們設計的海報非常精美。我們班他們班課件我們班他們班課件新學期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手。我們班他們班課件我們班他們班課件演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手。我們班他們班課件我2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術支持，一起負責聯(lián)歡會音樂的準備與播放。我們班他們班課件我們班他們班課件2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術支持，一起負責聯(lián)歡文稿小組由各個班的文學愛好者組成，他們在老師的指導下撰寫主持人講稿。你所在的班級和別的班有過類似的活動嗎？如果有的話，你們是如何合作的？我們班他們班課件我們班他們班課件文稿小組由各個班的文學愛好者組成，他們在老師的指導下撰寫主持設計合作活動1．發(fā)揮自己的想象，設計一個班級合作活動方案。2．班內(nèi)討論，評選出大家認為最可行的合作活動方案。3．在老師的幫助下主動邀請另一個班級，一起商議，合作開展活動。我們班他們班課件我們班他們班課件設計合作活動我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。我們可以一起去郊游，