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小學(xué)二年級語文微作業(yè)設(shè)計樣例

設(shè)計者基本信息學(xué)科語文年級二年級姓名學(xué)校聯(lián)系單元/課文題目/課時第六單元：《要是你在野外迷了路》（第二課時）教學(xué)內(nèi)容分析這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩，介紹了幾種能幫助人們識別方向的自然現(xiàn)象。親切通俗、富有韻律的語言，豐富有趣的自然科學(xué)知識，能吸引學(xué)生走進(jìn)大自然那奇妙的世界。通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對大自然的興趣和觀察自然，探究發(fā)現(xiàn)的美好愿望。學(xué)情分析經(jīng)過一到一年級的學(xué)習(xí)，朗讀方面，大局部學(xué)生能夠做到正確、流利朗讀，通過比照文本，朗讀品味兒童詩的語言，體會大自然的奧秘和情趣以及人與自然和諧相處的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1、通過比照文本，朗讀品味兒童詩的語言2、能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們區(qū)分方向的。微作業(yè)目標(biāo)借助表格，能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們區(qū)分方向的。設(shè)計思路緊扣“提取主要信息，了解課文內(nèi)容”這個單元要素，讓學(xué)生圈畫出文中介紹的幾種天然的指南針以及是怎樣幫助人們區(qū)分方向的。具體微作業(yè)設(shè)計題號作業(yè)設(shè)計設(shè)計意圖與時長天然的指南針時間天然的指南針時間區(qū)分方向的方法時長：10分鐘。

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