人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《統(tǒng)計(jì)簡單的數(shù)據(jù)分析》研討課教案22

《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》教課方案一、教課目的:（一）知識與技術(shù):在詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)活動中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)采集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的剖析。（二）過程與方法:在認(rèn)識、填寫、剖析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步領(lǐng)會數(shù)據(jù)采集和整理的必需性和數(shù)據(jù)剖析方法的多樣性，培育數(shù)據(jù)剖析觀點(diǎn)。（三）感情態(tài)度和價值觀:進(jìn)一步領(lǐng)會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的親密聯(lián)系，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、教課重難點(diǎn):認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)剖析。三、教課要點(diǎn)：進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，培育數(shù)據(jù)剖析觀點(diǎn)。四、教課時間：一課時五、教課過程:（一）創(chuàng)建情境，激發(fā)興趣1．師生溝通：同學(xué)們，課余時間你有什么興趣喜好？2．（相機(jī)出示情境圖中的六項(xiàng)活動）提出問題：我們班同學(xué)最喜愛的活動是什么？如何考證你的想法？學(xué)生建議不一，引起用統(tǒng)計(jì)解決問題。（二）自主研究，建立新知1．復(fù)習(xí)舊知，鋪墊新知（1）采集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)最喜愛的活動（每人限選一種）。你打算用什么方式進(jìn)行檢查呢？預(yù)設(shè)1：全班集體舉腕表決；預(yù)設(shè)2：男生和女生的特色不同樣，喜愛的活動也有很大差異，應(yīng)當(dāng)分開統(tǒng)計(jì)。集體議論后，用男女生疏開統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)。（2）整理數(shù)據(jù)依據(jù)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并填入以下表格。ppt問題1：察看統(tǒng)計(jì)表，能考證你方才的想法嗎？問題2：從統(tǒng)計(jì)表中還知道哪些信息？在使用統(tǒng)計(jì)表時有什么發(fā)現(xiàn)？（3）剖析數(shù)據(jù)從上邊的表格中，能夠知道哪些信息？2．對照剖析，引起矛盾。ppt（1）察看議論：這兩張表有什么共同點(diǎn)？又有什么不同點(diǎn)？（這兩張表統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目都是同樣的，但檢查的對象不同，每項(xiàng)的數(shù)據(jù)也不同。）2）提出問題：最喜愛看書的是男生多，仍是女生多？多多少？最喜愛踢球的是男生多，仍是女生多？多多少？3）引起矛盾：兩張表不方便比較，有更好的方法使男女生各項(xiàng)對照更方便？3．歸并表格，揭露課題。ppt1）歸并表格，認(rèn)識“表頭”。（2）比較表格：這張統(tǒng)計(jì)表與歸并前的統(tǒng)計(jì)表有什么不同？（3）揭露課題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。4．解讀信息，體驗(yàn)優(yōu)勢。這張表包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？依據(jù)上表回答下邊的問題。（1）男生最喜愛哪一種活動的人最多？女生呢？（2）參加檢查的一共有多少人？（3）你對換查的結(jié)果有什么見解和建議？（三）穩(wěn)固運(yùn)用，拓展提高1．ppt課件出示教材第37頁“做一做”。（1）全班議論，集體收集數(shù)據(jù)。（2）記錄數(shù)據(jù)，小組議論剖析。（3）解讀信息，達(dá)成三個問題。2．ppt課件出示教材第38頁練習(xí)八第1題。思慮：這個表格與例題對比有什么不同？如何閱讀表格？指引學(xué)生依據(jù)表格構(gòu)造有序地閱讀信息，在此基礎(chǔ)上達(dá)成此題辨析。3．ppt課件出示教材第39頁練習(xí)八第2題。4．設(shè)計(jì)活動（課件出示對應(yīng)內(nèi)容）。（四）回首總結(jié)，累積經(jīng)驗(yàn)1．回首講堂，暢聊收獲這節(jié)課我們研究了什么問題？你