2022年小學(xué)生清明節(jié)掃墓活動總結(jié)新編「二」

PAGE頁碼1/NUMPAGES總頁數(shù)52022年小學(xué)生清明節(jié)掃墓活動總結(jié)新編「二」4月2日，清明節(jié)來臨之際，我們__小學(xué)由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導(dǎo)員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄”為主題的系列教育活動.一、做好革命傳統(tǒng)教育利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義.二、廣泛開展清明祭文征集活動為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊員觀看愛國影片.通過觀看影片，激發(fā)少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現(xiàn)代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊員的心聲和感受.三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事.隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想.通過一系列的教育活動，使我們的少先隊員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)5

2022年小學(xué)生清明節(jié)掃墓活動總結(jié)新編「二」〖2〗清明祭掃是中華民族千百年來的習(xí)俗，__小學(xué)在清明來臨之際開展祭掃先烈墓，激發(fā)愛國情活動，對學(xué)生進行了深刻的愛國主義教育.陽光縷縷灑大地，翠柏凝春暖人心.3月30日上午，__小學(xué)全體師生來到縣烈士陵園開展掃墓活動.師生們懷著對革命先烈無比的敬意和無限的哀思，默默走到烈士陵園，在莊嚴神圣的“烈士紀念塔”前，全體師生深深地鞠了三個躬，學(xué)生代表向烈士敬獻了花圈和祭詞，表達對革命先烈的崇高敬意.接著，同學(xué)們在烈士碑前莊重宣誓：“銘記革命前輩們的豐功偉績，愛祖國、愛人民，繼承革命先烈忠貞不渝的遺志，弘揚民族精神.珍惜現(xiàn)在美好生活，時刻牢記肩上使命，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭做時代排頭兵！”誓言響徹天際，振奮人心，鼓舞士氣.鮮花獻英烈，誓言愛國情.3月30日下午，__中心學(xué)校380余名師生，來到位于__鎮(zhèn)無名烈士陵園，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈的豐功偉績.在簡短而凝重的祭奠儀式上，師生們向烈士紀念碑敬獻花圈，默哀，宣誓.鏗鏘有力的誓詞在烈士陵園上空久久地回蕩，嘹亮而堅定的聲音表達了對英勇先烈的敬仰.桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心.3月31日清晨，__縣__學(xué)青年志愿者及部分學(xué)生代表來到__革命烈士陵園進行祭掃活動.同學(xué)們懷著崇高的敬意向革命烈士紀念碑敬獻花圈，并默哀一分鐘，以寄托對革命先烈的深深哀思.校團委書記薛麗娟勉勵大家，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動報效祖國，為建設(shè)繁榮富強的國家做好充分的準備.同學(xué)們面對紀念碑宣誓：“牢記教誨，誠實做人，遵紀守法，奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌！”今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂.在先烈墓碑前，__縣中小學(xué)生在心靈深處接受了一次血雨腥風(fēng)的__，他們抒發(fā)誓言，表達對先烈的崇敬，對祖國的熱愛，表示將牢記革命歷史，弘揚革命精神，開創(chuàng)民族未來，永遠不辱使命.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5

2022年小學(xué)生清明節(jié)掃墓活動總結(jié)新編「二」〖3〗為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，豐富孩子們課余生活，拓寬了學(xué)生的知識視野，開闊了學(xué)生的眼界，我班舉行了讀書綜合實踐活動.現(xiàn)將本次活動情況作如下總結(jié)：一、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時間我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓，讓孩子們在同一片藍天下呼吸書中清新的空氣，激發(fā)他們課外閱讀的熱情，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力.加強小學(xué)生課外閱讀，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時間.啟動“每日讀書不少于一小時”工程，從以下幾方面做起：1、首先在早自習(xí)聽故事不少于十分鐘；2、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘.榜樣的力量是無窮的，教師自己對閱讀有著濃厚的興趣，向師性和可塑性促使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生強烈興趣.3、減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時間進行閱讀.4、父母監(jiān)督孩子讀書半小時以上.二、推薦學(xué)生需要閱讀的書籍目前學(xué)生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平，買的多半是作文方面的書.首先，正確引導(dǎo)學(xué)生進行圖書消費，__學(xué)生節(jié)約零錢買書看.建議家長為孩子添置圖書，要把買習(xí)題冊的錢花在課外讀物上（提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書）.推薦書目：《小學(xué)生必背古詩詞》、《三字經(jīng)》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《愛的教育》、《打動學(xué)生情感的168個故事》等.三、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣首先，建立了讀書興趣小組.組織一部分平時在課外閱讀中表現(xiàn)較突出，取得效果較好的學(xué)生，建立讀書興趣小組，通過興趣小組的活動進一步提高了閱讀水平和動用知識的能力，再讓這部分學(xué)生帶動其他同學(xué)，使班級的整體閱讀水平有所提高.其次，有檢查才會落實，有測評才會有促進.如果放任自流，肯定不會有什么效果.為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況，我采取了定期測評的方法.采用的方法有“講”、“展”、“賽”的測評方式.“講”即講述，采用讀書匯報會、故事會、閱讀心得交流會等形式；“展”即展評，就是展評優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊、手抄報等；“賽”即競賽，可采用成語接龍、古詩擂臺、美文誦讀等形式.“講”、“展”、“賽”的測評方式，既能有效地檢查閱讀情況，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入.四、施加學(xué)生課外閱讀的壓力課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺行為.但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量.1、要求學(xué)生有計劃地進行課外閱讀.要求每位學(xué)生給自己制定一個閱讀計劃，主要規(guī)定自己每天的閱讀時間，閱讀內(nèi)容，這個計劃一定要循序漸進，根據(jù)自己的能力不斷提高要求.2、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合.3、對學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求.一般來說，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”，但要選擇一些重點的、自己喜歡的文章來逐字逐句地讀.邊讀邊理解文章的主要意思.在學(xué)生閱讀時，一定要學(xué)生認真揣摩.要求學(xué)生每人都準備一本“好詞好句珍藏本”，首先，提倡學(xué)生抄寫或摘錄，這一過程實際上就是積累靈感的過程；其次，讓學(xué)生努力寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生寫心得、談感受.這樣，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高.許多大作家一談起之所以“成名立家”，無不同聲答道，那是