可編程控制器應用

可編程控制器應用可編程控制器應用課程核查說明一、相關說明察看對象開放大學開放教育?？茩C械制造與自動化專業(yè)學生。啟用時間2015年秋季學期。核查目標經過本課程的學習，可以使學生掌握可編程控制器的基本組成、常用的編程指令及其編程方法、可編程控制器的程序設計與系統調試方法。結合工程實質，運用相關的基本理論和技術，解決相關電氣控制應用方面的一般工程控制問題，進一步提高學生獨立剖析問題和解決問題的能力。核查依照本課程核查說明是依照開放大學《可編程控制器應用課程授課大綱》、文字教材《可編程控制器應用》（海維主編，中央廣播電視大學初版社2015年1月第2版）擬訂的。本課程核查說明是課程核查命題的基本依照。核查方式及計分方法本課程核查采用形成性核查與終結性考試相結合的方式。形成性核查占課程綜合成績的50%，終結性考試占課程綜合成績的50%。課程核查成績一致采用百分制，即形成性核查、終結性考試、課程綜合成績均采用百分制。課程綜合成績達到60分及以上（及格），可獲得本課程相應學分。二、核查方式與要求（一）形成性核查核查目的加強對學一世常自主學習過程的指導和督查，重在對學生自主學習過程進行指導和檢測，引導學生依照授課要求和學習計劃完成學習任務，達到掌握知識、提高能力的目標，提高學生的綜合素質。2.核查手段形成性核查成績包括形成性作業(yè)成績和學習過程表現成績（或學習行為討論）兩部分，形成性作業(yè)成績占課程綜合成績30%，學習過程表現（或學習行為討論）成績占課程綜合成績20%。學習過程表現（或學習行為討論）成績評定由分部（省校）負責設計組織。形成性作業(yè)拜會紙質形成性核查冊。3.形成性核查任務的形式及計分方法形成性核查任務列表Word資料1/11可編程控制器應用序次章節(jié)形式開始時間結束時間權重1第1章形成性作業(yè)第3周第6周末10％2第2-3章形成性作業(yè)第5周第9周末20％3第4章形成性作業(yè)第9周第13周末10％4第5-6章形成性作業(yè)第12周第15周末20％5學習過程表現（或學習行為討論）由分部自行設計組織40％每次形考任務依照百分制計分，所得分數乘以對應的權重，相加的和為課程的形成性核查成績。（二）終結性考試考試目的終結性考試是在形成性核查的基礎上，對學生學習情況和學習奏效進行的一次全面檢測。命題原則第一，本課程的考試命題嚴格控制在授課大綱規(guī)定的授課容和授課要求的圍之。第二，考試命題覆蓋本課程教材的1-6章，既全面，又突出重點。第三，每份試卷所考的容，覆蓋本課程教材所學容的70%以上章節(jié)。第四，試題難度適中。一般來講，可分為：簡單、適中、較難三個程度，所占比率大體為：簡單占30%，適中占50%，較難占20%?？荚囀侄尉W絡考試。4.考試方式閉卷?？荚嚂r限分鐘。三、終結性考試題型及規(guī)解答舉例試題題型包括單項選擇題、判斷題、依照梯形圖選出指令題和設計題。下面給每種題型列舉1-2道樣題，以及相應的參照答案及評分標準。（一）單項選擇題1．PLC擁有（）功能，可以描述繼電器觸點的串連、并聯和串并聯等各種連接。A．邏輯運算B．準時控制C．計數控制D．A/D、D/A變換2．下面對PLC的特點描述正確的選項是（）。A．高可靠性是PLC最突出的特點之一B．PLC執(zhí)行用戶程序過程中與外界間隔，所以實時性差．設計、安裝、調試和維修工作量大Word資料2/11可編程控制器應用D．PLC的價格特別廉價（二）判斷題（正確的在括號畫√，否則畫×）1．PLC的掃描周期僅取決于CPU模板的運算速度。（）2．S7-200PLC屬于大型高檔PLC。（）（三）依照梯形圖選出指令題與上圖所對應的語句表指令可以分四個步驟完成以下：1、( )AN=B.ANC.AD.=2、( )T5=AN=A.=B.ANC.AD.LD3、LDNA=( )B.ANC.AD.LDNWord資料3/11可編程控制器應用4、（）=C.=(四）設計題（以單項選擇題的形式表現）由兩臺三相交流電動機M1、M2組成的控制系統的工作過程為：當按下起動按鈕SB1電動機M1起動工作；延時5s后，電動機M2起動工作；當按下停止按鈕SB2，兩臺電動機同時停機；若電動機M1過載，兩臺電動機同時停機；若電動機M2過載，則電動機M2停機而電動機M1不停機。依照上述工作要求：圓滿電動機控制的I/O分配表，并選出正確的梯形圖。電動機控制的I/O分配表以下：SB1起動按鈕，常開按鈕SB21停機按鈕，常閉按鈕FR1電動機M1熱保護，常閉觸點FR2電動機M2熱保護，常閉觸點KM1電動機M1運行KM22電動機M2運行T38繼電器1、在以上電動機控制的I/O分配表中，注明1處，即停機按鈕SB2所裝備的地址為（）。2、在以上電動機控制的I/O分配表中，注明2處，即電動機M2的啟動按鈕KM2所配備的地址為（）。3、在以上電動機控制的I/O分配表中，T38所對應的是（）繼電器。A.光電B.溫度C.極化D.時間4、切合該控制流程的梯形圖為（）。A.Word資料4/11可編程控制器應用B.C.Word資料5/11可編程控制器應用．試題參照答案及評分標準（一）單項選擇題（二）判斷題×2.×（三）依照梯形圖選出指令題（四）設計題（以單項選擇題的形式表現）Word資料6/11可編程控制器應用4.C四、課程核查的相關容課程核查容原則上按重點掌握、掌握、認識三個不同樣樣層次的要求出題。其中重點掌握的容約占80%，掌握的容約占15%，認識的容約占5%。第一章可編程控制器基礎核查容：1、PLC的基本功能2、PLC的特點,性能指標及分類3、PLC的基本結構及工作原理4、PLC與其他工業(yè)控制裝置的比較5、PLC的發(fā)展趨勢核查要求：1、理解PLC的定義和基本功能2、理解PLC的特點、主要性能和分類3、認識PLC的基本結構，掌握PLC的工作原理4、理解PLC系統與其他工業(yè)控制裝置的比較5、認識PLC的發(fā)展趨勢第二章可編程控制器硬件組成及系統特點核查容：Word資料7/11可編程控制器應用1、可編程控制器的典型機型及特點2、S7-200、S7-300可編程控制器簡介3、S7系列PLC地址分配及規(guī)則核查要求：1、認識可編程控制器的典型機型及特點2、掌握S7-200、S7-300可編程控制器的特點及主要性能指標3、掌握S7系列PLC地址分配及規(guī)則第三章STEP7指令系統及應用核查容：1、PLC的典型編程語言2、PLC的數據種類和指令結構3、PLC編程基根源則4、位邏輯指令5、數據及數據塊傳達指令6、比較指令7、移位/循環(huán)指令8、代碼變換指令Word資料8/11可編程控制器應用9、數學運算指令、其他功能指令核查要求：1、認識PLC的典型編程語言2、掌握PLC的數據種類和指令結構3、掌握PLC編程基根源則4、掌握位邏輯指令，包括位邏輯運算指令、準時指令和計數指令5、掌握數據及數據塊傳達指令6、掌握比較指令7、理解移位/循環(huán)指令8、理解代碼變換指令9、理解數學運算指令、認識其他功能指令第四章可編程控制器控制系統的設計與調試核查容：1、可編程控制器控制系統設計的基根源則2、可編程控制器控制系統設計的主要容步驟Word資料9/11可編程控制器應用3、可編程控制器控制系統硬件設計方法4、可編程控制器控制系統程序設計5、組織塊OB的功能核查要求：1、理解可編程控制器控制系統設計的基根源則2、理解可編程控制器控制系統設計的主要容步驟3、理解可編程控制器控制系統硬件設計方法4、掌握可編程控制器控制系統程序設計5、認識組織塊OB的功能第五章可編程控制器控制系統的硬件組態(tài)及通信網絡核查容：1、PLC系統的模板特點2、PLC系統的硬件組態(tài)及I/O擴展3、MPI網的結構和參數設計方法4、PROFIBUS-DP網的結構和參數設計方法5、工業(yè)以太網的結構和參數設計方法核查要求：Word資料10/11可編程控制器應用1、認識PLC系統的模板特點2、掌握PLC系統的硬件組態(tài)及I/O擴展3、理解MPI網的結構和參數設計方法4、理解P