環(huán)境日教育活動方案

第第頁環(huán)境日教育活動方案

環(huán)境日教育活動方案1

一、活動主題

二、活動時間

1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣揚活動時間；

2、各學(xué)校每季度定期開展同學(xué)志愿者環(huán)保實踐活動。

三、活動目標(biāo)

1、各學(xué)校通過組織同學(xué)志愿者的活動來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境；

2、各學(xué)校通過同學(xué)志愿者宣揚提高和加強廣闊群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識；

3、通過媒體的宣揚讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環(huán)保意識；

4、通過同學(xué)志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；

5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動愛護(hù)我們共有的家園；

6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)省能源，愛惜綠色環(huán)境。

四、活動形式

一是利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站大力宣揚環(huán)保知識，讓同學(xué)充分認(rèn)識到愛護(hù)環(huán)境的重要性；二是召開“愛我學(xué)校，愛護(hù)環(huán)境”主題班會，教育同學(xué)以實際行動積極參加清潔學(xué)校、美化學(xué)?；顒樱蝗前循h(huán)保教育與同學(xué)的養(yǎng)成性教育相結(jié)合，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。同時，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人爭做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；四是進(jìn)行環(huán)保知識介紹和宣揚。學(xué)校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進(jìn)行環(huán)保宣揚，開展“珍惜地球資源，促進(jìn)生態(tài)文明”環(huán)保征文活動，組織環(huán)保知識競賽，讓同學(xué)全面、細(xì)致、深入地了解環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)；五是持續(xù)開展“厲行勤儉節(jié)省，反對鋪張糜費”主題教育活動，提倡“勤儉節(jié)省”的生活方式，要求師生節(jié)省每一粒糧食，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙，節(jié)省每一分錢……；六是6月5日當(dāng)天全縣各學(xué)校LED電子屏幕都要打出20**年六.五世界環(huán)境日環(huán)保宣揚標(biāo)語〔附件1〕。

五、活動要求

一要高度重視。各學(xué)校〔園〕要把“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色進(jìn)展”主題宣揚教育納入重要工作日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)籌劃，細(xì)心部署，確保活動順當(dāng)開展。二要豐富載體。各學(xué)?！矆@〕要落實活動場所，豐富活動載體，鼓舞開展富有創(chuàng)意的宣揚活動，使“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色進(jìn)展”主題教育活動富有成效。三要總結(jié)閱歷。各學(xué)校〔園〕要實時做好“六·五”宣揚日前后各項宣揚活動的資料匯總，在6月7日前將宣揚活動影像圖片資料、書面總結(jié)〔壓縮包的形式〕分別報至教育局普教科〔電話：**；郵箱：**〕和環(huán)保局宣揚科〔電話：**；郵箱：**〕。

環(huán)境日教育活動方案2

活動目的：

通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、糜費資源的危害。

通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗勝利的歡樂和喜悅的心情。

相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)

適用對象：大班幼兒

教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實踐宣揚、角色游戲

活動預(yù)備：

1、零碎布頭、廢舊報紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。

2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。

3、大班幼兒用書。

活動過程：

一、調(diào)查爭論活動：平常生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？

爭論結(jié)果：現(xiàn)在有很多家庭任意丟棄身邊的物品，除了堅決拒絕運用的物品或可以重復(fù)運用的物品，以及可回收的廢舊物品外，有些物品

可以通過我們自己靈活的雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。

二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程

三、收集分類活動

讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。

四、開設(shè)廢舊物品加工廠

1、快速聯(lián)想：你會用這些收集來的廢舊物品做些什么？

2、安排制作：

要求幼兒先預(yù)設(shè)一個已制作好的物品內(nèi)容，如廢舊圖書等，然后再到分類箱中找到相關(guān)的、合適的廢舊物品，可以合作制作，也可獨立制

作。

五、建立綠色自制物品商店

讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺上，開展角色游戲，相互溝通，共享成果。

六、宣揚活動：廢舊物品再利用

讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈送給四周新村的小伙伴，告知大家，節(jié)省資源，從我做起。

環(huán)境日教育活動方案3

一、活動目的'：

〔1〕觀測自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)覺環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛惜環(huán)境清潔、制造精美環(huán)境的心態(tài)?！?〕發(fā)覺垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不糜費一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛惜環(huán)境，養(yǎng)成愛惜環(huán)境、見到垃圾立即撿起的好習(xí)慣。

〔3〕教育同學(xué)喜歡小動物、愛惜花草樹木，尊敬一切生命，加強同學(xué)的環(huán)保技能，加強同學(xué)愛護(hù)地球、喜愛地球的情感，讓同學(xué)知道地球只有一個，我們要好好愛惜、好好珍惜。

〔4〕堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。

〔5〕針對同學(xué)年齡特點，開展內(nèi)容親近同學(xué)、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保技能。

〔6〕教育同學(xué)，拒絕運用一次性餐具、塑料口袋，提倡運用布袋子、可多次運用餐具。

〔7〕援助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。

二、活動預(yù)備：

1、愛惜環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

2、環(huán)境布置〔黑板布置、場地場景布置等〕。

3、利用多媒體設(shè)備，同學(xué)集體朗誦小詩，唱歌等。

4、同學(xué)自主預(yù)備節(jié)目〔詩朗誦，合唱，小品等?！?/p>

5、同學(xué)學(xué)習(xí)愛惜環(huán)境知識，如何愛護(hù)環(huán)境的資料。

三、活動步驟：

1、中隊儀式

〔一〕、報告人數(shù)。

〔二〕、出旗、敬禮、奏樂。

〔三〕、唱隊歌。

〔四〕、中隊長講話。

2、主題班會活動

〔一〕、活動導(dǎo)入。

〔二〕、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。

〔三〕、同學(xué)談感想。

〔四〕、主持人做小結(jié)。

〔五〕、同學(xué)表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

〔六〕、中隊長宣布主題班會結(jié)束。〔呼號、退旗〕

環(huán)境日教育活動方案4

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道小貓搬家的緣由，樹立愛護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識。

2、培育幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

3、對幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。

二、活動預(yù)備：

1、小貓頭飾假設(shè)干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2、(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(玩具)、錄音機

4、愛護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導(dǎo)入題：

1、師問：小伙伴，小貓最喜愛吃什么？(小魚)師：小魚生長在哪里？(水里)

2、師問：老師帶小伙伴到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結(jié)幼兒回答狀況，問幼兒，小伙伴，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想方法？(加以總結(jié))(幼兒爭論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入游戲活動

1、師：小伙伴們真聰慧，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小伙伴扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小伙伴的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

2、向幼兒講清游戲規(guī)章：玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(留意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到家后，后一個幼兒才能搬家?？茨年犛變喊岬每欤冉Y(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)

3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲