全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨竉第1頁
全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨竉第2頁
全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨竉第3頁
全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨竉第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨?/p>

來源課

件ww5K

 j.oM2全市第31個教師節(jié)慶?;顒臃桨?/p>

 

為隆重慶祝第31個教師節(jié),集中展示教育改革發(fā)展新成就,進一步弘揚教師無私奉獻正能量,努力營造全社會關心教育、支持教育、關愛教師、尊重教師的濃厚氛圍,充分調動廣大教師和教育工作者教書育人的積極性和創(chuàng)造性,引導廣大教師和教育工作者緊緊圍繞“人本教育、公平教育、優(yōu)質教育、幸福教育”目標,努力辦好人民滿意教育,特制訂本方案。

一、活動時間

2015年8月下旬至9月中旬

二、宣傳內容

1.xx市首屆“德藝雙馨”育人楷模、第七屆省級特級教師、最美鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的先進事跡。

2.師德師風建設的經驗和成效。

3.深化教育改革、推進依法治教(依法辦學、依法執(zhí)教)、提升教育教學質量、促進教育公平等方面的亮點工作和主要成效。

4.慶祝第31個教師節(jié)開展的有關活動。

三、活動安排

 1.開展內部宣傳。8月下旬,在xx教育門戶網站——“xx教育網”、xx市教育局官方微博——“xx教育發(fā)布”開設“慶祝第31個教師節(jié)”活動專欄,編發(fā)專題簡報,及時做好相關信息發(fā)布,并向“中國新聞網”、“中國xx網”、“xx教育網”“@xx發(fā)布”“@xx發(fā)布”等網絡和新媒體同步推送。各地各校要充分利用本地本校的門戶網站、校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄、???、手機短信、校訊通等豐富多彩的宣傳平臺及微博、微信等新興媒體開展宣傳報道工作。

2.加強社會宣傳。組織協(xié)調駐潯新聞單位、市級主流媒體等跟蹤報道相關表彰慶祝、走訪慰問等活動。活動期間,各地各校要充分發(fā)揮國家、省、市級報紙、電視、電臺等主流新聞媒體和網絡媒體的宣傳作用,加大宣傳力度,提升宣傳效果。

3.突出典型宣傳。積極爭取市委宣傳部和市級主流新聞媒體支持,8月下旬,市委宣傳部組織召開協(xié)調會,部署安排“慶祝第31個教師節(jié)”宣傳報道工作。9月1日至10日,在《xx日報》等市級主流媒體開辟專版,宣傳xx市首屆“德藝雙馨”育人楷模和我市教育改革發(fā)展情況。同時,選取若干具有代表性和感人事跡的教師進行深度采訪,以視頻實錄形式講述教師感人故事,教師節(jié)前在xx電視臺播出,同步向網絡、微博、微信等新媒體推送,并制作光碟供各地各校組織學習。

 四、工作要求

 1.加強組織領導,精心部署安排。市教育局“慶祝第31個教師節(jié)”宣傳工作由市教育局辦公室牽頭負責、人事科配合組織實施。各地各校要高度重視,根據(jù)活動要求,認真安排,精心策劃,確保本地本校宣傳工作有聲勢、有力度、有實效。

2.加大工作力度,營造良好氛圍。各地各校要緊緊圍繞宣傳報道內容,充分利用各種宣傳陣地,豐富宣傳形式,擴大宣傳范圍;積極做好與新聞單位的對接工作,主動提供新聞線索,為采訪提供便利條件;及時組織師生收看、收聽、閱讀優(yōu)秀教師典型報道,并通過座談會、報告會等形式組織學習,努力形成比學先進、趕超先進的熱潮。

3.強化上下聯(lián)動,及時報送信息。各地各校要加大相關信息報送力度,信息稿件通過xx教育網OA后臺報送,報送時請在標題中注明“慶祝第31個教師節(jié)”字樣。

 

 

 

xx市教育局辦公室                &nb

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論