上海教育版2022小升初語(yǔ)文全真模擬考試試題 含答案

…題…………題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分二、知得分1、根據(jù)閱讀積累填空。

上海教育版2022小升初語(yǔ)文全真模擬考試試題含答案學(xué)答 識(shí)積累運(yùn)用（……

5小題，每題3分，共計(jì)15分）……… 考試須知：…名… 1、考試時(shí)間分鐘，本卷滿分為100分姓準(zhǔn)2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)?！?3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分?！?一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（6424）…班不級(jí)… 1、看拼音寫詞語(yǔ)班不………………2、從場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語(yǔ)句得體的一項(xiàng)是（ ）。

“伯父就是這樣一個(gè)人， ， ?！边@一句既是作者周曄對(duì)伯父認(rèn)識(shí)，又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“ ”的魯迅先生。課文《少年閏土》選自他的小說(shuō)《 》。他在《自嘲》詩(shī)中的“橫眉冷對(duì)夫指?！本褪撬簧恼鎸?shí)寫照。輕叩詩(shī)歌的大門，我知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《 》，感受了唐代詩(shī)圣 的“隨風(fēng)潛入夜， ”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說(shuō)豐年， ”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青ft綠水， ”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)古詩(shī)的不同，還有寫景詩(shī)、抒情詩(shī)、兒童詩(shī)……與詩(shī)同行，真是魅力無(wú)窮。2、根據(jù)下列情景填寫古詩(shī)。寫出了兒童捕蟬前專注的詩(shī)句是：“ 。”體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的詩(shī)句是“ ?！保?）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對(duì)朋友說(shuō)了兩句詩(shī)“ ， ?！眮?lái)鼓勵(lì)他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏。（句填空）… A、歡迎常來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對(duì)你們是很有益的。內(nèi) B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說(shuō)：“請(qǐng)走好，歡迎再來(lái)?！薄?/p>

（4）今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無(wú)邊無(wú)際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬(wàn)里的《曉出浄慈寺送林子方》中的詩(shī)句：… C、你的成績(jī)雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。… D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請(qǐng)繞道行駛。?！W(xué)… 3、讀下面的詞語(yǔ)，每組全對(duì)的打“√”，有錯(cuò)的打“×”。學(xué)A.靜謐A.靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通（）B.抽噎名譽(yù)積勞成疾司空見慣革故鼎新（）C.咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席（）D.鼎盛書藉紛至踏來(lái)竭澤而漁膾炙人口（）…線………… 4、寫出下列人物的稱號(hào)?！?李白（ ） 李賀（ ） 王維（ ） 白居易（ ）… 陶淵明一（ 先生） 蘇軾一（ 居士）王安石一（ 先生封… 5、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰?！?1、表示創(chuàng)新的成個(gè)： …）… 2、描寫顏色的成3個(gè)

“ ?！?、思考判斷。1．（ ）“名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。2．（ ）是，藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！?．（ ）“和老朋友的去處?！拔鬓o”是說(shuō)孟自東往西而去。4．（ ）現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。5．（ ）“過(guò)去了。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。4、辨析選擇。道6、我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語(yǔ)。銹（）燥（）減（）揪（）乖（）繡（）澡（）堿（）瞅（）乘（）街… 《新華字典中銹（）燥（）減（）揪（）乖（）繡（）澡（）堿（）瞅（）乘（）（… “款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別( 頁(yè)。鎮(zhèn)密鄉(xiāng)… A．258、259、261 B．260、260、260 C.261、261 D．259、260、261……第1頁(yè)共5頁(yè)2．根據(jù)語(yǔ)境依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。服藥不當(dāng)，往往會(huì)引起不。孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己。老舍成功了駱駝祥子這個(gè)典型形象。他多次到三峽一，研究那里的地形地貌。A.反映原形刻畫考察 B.反應(yīng)原形刻劃考查C.反應(yīng)原型刻畫考察 D.反映原型刻劃考查3．結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（ ）

1、課內(nèi)閱讀。

四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品）B．為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等C．教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開、公平、公正的招生）D．“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光少年。（指活潑、富有生氣的少年）5、辨析選擇。1．下面?zhèn)€句子，意思相同的一組是（ ）。王平不知道老師是在批評(píng)他。王平知道老師不是在批評(píng)他。老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。老師是在批評(píng)他，王平是知道的。A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）2．

濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。1、短文題；作者。2、第一段主要抓住描寫，小屋溫暖是因 3、 ，小屋舒適是因從這些描寫我們可以看出桑4、娜一家的生，同時(shí)也可以看出桑的品質(zhì)。下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái)：“ （ ）。A．別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲子呀!B．小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!C．小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!D．我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲子的。

”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是

5、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞：溫暖（ ）舒適（ ）忐忑不安（ ）6、縮句：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁邊補(bǔ)一張破帆7、第二段主要抓住桑娜來(lái)寫，此刻，她的心情的。8、這一段表現(xiàn)了桑品質(zhì)。3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)( A．請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

2、課內(nèi)閱讀。

游子的平安符B．請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。C．小說(shuō)不要帶來(lái)。D．請(qǐng)你告訴小王。三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來(lái)。

娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼……來(lái)，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問(wèn)候，沒(méi)想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問(wèn)：“娘，這些信你還留它干啥？”第2頁(yè)共5頁(yè)娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平 安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)…”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封 封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)等，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系 著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、理解填空?！吧裰荨敝钢袊?guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)。題目中的“平安符”是4自然段中畫線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)。

1、寫作文。

五、作文題（本題共計(jì)30分）5自然段中“愧疚”一詞的近義詞從中表達(dá)了“我” 的心情2、回答問(wèn)題。有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。

你周圍一定有一些值得你熱愛(ài)、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章試著運(yùn)用一些我們學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。不少500字。談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？3、閱讀理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來(lái)就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn) 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點(diǎn)水都不能玷污 她們是那樣的柔比一片樹葉還無(wú)力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心是那樣的著急。們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過(guò)他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒(méi)見蝴蝶來(lái)避過(guò)雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來(lái)，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體。給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。（ ）。A．巧設(shè)懸念，引人入勝 運(yùn)用排比、反復(fù) 細(xì)致的想象 對(duì)你體會(huì)到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（6424）1、清爽2、D優(yōu)雅靜謐勉勵(lì)嚴(yán)肅領(lǐng)略咳嗽逝世3、A.（×）4、略5、略B.（√）C.（√）D.（×）6、答案不唯一二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、為自己想得少，為別人想得多?！懊寤辍??！豆枢l(xiāng)》。俯首甘為孺子牛。2、略3、1．× 2．×4、1．B 2．C5、1