水的組成上課用

關(guān)于水的組成上課用第1頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一。

不僅江河湖海中含有水，

各種生物體內(nèi)也都含有水。第2頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五資料：

地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點：體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比一般都在

60

%

以上。成年人體含水達65%至70%第3頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五魚體含水達70%至80%第4頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五某些蔬菜和水果含水達90%第5頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五你了解水的物理性質(zhì)嗎？水的組成你知道水是由什么元素組成的嗎？水又是由什么微粒構(gòu)成的嗎？第6頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五一、水的物理性質(zhì)在通常情況下水一種是無色無味透明的液體；一個標準大氣壓下，沸點是100℃，凝固點是0℃；4℃時密度最大，水凝固成冰時，密度最小。第7頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五思考討論１、冰能浮在水面上，與水的哪個性質(zhì)有關(guān)？２、玻璃瓶中的水結(jié)冰后為什么常將瓶子凍裂？因為水成了冰以后質(zhì)量不變體積變大了。所以密度小了。所以可以在水面上。

水冰凍后，密度變小，體積變大，漲破瓶子。

第8頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五二、微觀顯微鏡下的水第9頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五OHH平面圖表示水分子OHH第10頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五1、了解氫氣的物理、化

學性質(zhì)。

2、如何檢驗氫氣的純度。第11頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五物理性質(zhì)化學性質(zhì)無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小。在空氣中燃燒時有淡藍色火焰（可燃性）；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸。因此點燃氫氣前一定要檢驗氫氣純度。氫氣物理性質(zhì)化學性質(zhì)如何檢驗氫氣的純度？第12頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五點燃可燃性氣體(或可燃性粉塵)前都要驗純！氫氣的驗純

關(guān)于氫氣（H2）無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小。在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。

混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸。發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小表示氫氣較純用拇指堵住集滿氫氣的試管口靠近火焰，移開拇指點火第13頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五現(xiàn)象：氫氣安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；燒杯內(nèi)壁有水滴產(chǎn)生。結(jié)論：氫氣燃燒生成了新物質(zhì)——水。實驗探究1氫氣在空氣中燃燒氧氣氧氣氫氣氫氣點燃＋H2O2水H2O討論：1、有無新物質(zhì)生成？發(fā)生了什么變化？2、上述實驗中是否有水滴生成？第14頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五實驗探究2電解水你看到了什么現(xiàn)象？兩電極產(chǎn)生了什么物質(zhì)？頂端帶有活塞的有刻度的玻璃管分別與直流電源的正、負極連接第15頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五返回第16頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五（1）、通電時兩電極正極端的玻璃管負極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異都產(chǎn)生氣泡，液面下降產(chǎn)生氣泡少、液面下降慢產(chǎn)生氣泡多、液面下降快生成氣體體積比負極少一半生成氣體體積比正極多一倍第17頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五（2）、檢驗生成物正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象解釋可以使帶火星的木條復燃可以燃燒氧氣支持燃燒生成的氣體是氧氣氫氣具有可燃性，生成的氣體是氫氣第18頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五【現(xiàn)象2】正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2

【現(xiàn)象1】兩極都產(chǎn)生氣泡【現(xiàn)象3】正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃、負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，火焰呈淡藍色“正氧負氫，氫二氧一”第19頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五+10203010203012氧氣氫氣“正氧負氫，氫二氧一”第20頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五2、通電分解水的結(jié)論①電解水時正極得氧氣；負極得氫氣。H2OH2O2③水是由氫(H)、氧(O)元素組成的化合物。水氫氣+氧氣通電

（依據(jù)：化變前后，元素種類不變）②水在通電條件下，生成氧氣和氫氣。書P47討論第21頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五3【注意事項】a、加稀硫酸或氫氧化鈉或硫酸鈉溶液目的：b、Why實際實驗中，H2體積往往大于O2體積的2倍？增強水的導電性原因主要有：①O2

在水中的溶解能力＞H2在水中的溶解能力②電極材料消耗了部分O2第22頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五[小結(jié)]

抓住兩極管中的空白大小，

空大→氫氣→負極；

空小→氧氣→正極第23頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五1、是否發(fā)生了分解反應？生成了幾種新物質(zhì)？2、有哪些現(xiàn)象說明水是由氫、氧兩種元素組成的呢？（3）、討論和結(jié)論氧氣氫氣水通電＋H2O2H2O＋氧分子氫分子水分子通直流電第24頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五討論分析動畫和圖片獲得的信息根據(jù)水分子的分解示意圖，請從宏觀和微觀兩個方面說出你獲得的信息（3至4條）第25頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五第26頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五

1、水是由水分子構(gòu)成的；2、氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的；3、水由氫元素和氧元素組成；4、在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。……第27頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（）

A.產(chǎn)生淡藍色火焰

B.放出大量的熱

C.產(chǎn)物是水

D.在火焰上方罩一個小燒杯，燒杯內(nèi)壁有小液滴出現(xiàn)解析：描述物質(zhì)發(fā)生化學反應的現(xiàn)象時，主要描述伴隨的發(fā)光、放熱現(xiàn)象及聞到的氣味，生成物的狀態(tài)、顏色，反應是否劇烈等方面，而一般不說出生成物的名稱。所以C項錯誤。C第28頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五下圖是電解水的實驗裝置，請回答：（1）A端為電源的

（填“正”或“負”）極。（2）檢驗D中氣體的方法是：

。（3）該實驗說明水是由

組成。解析：由圖中可知試管C氣體的體積約為試管D氣體的2倍，故推知C管內(nèi)的氣體為H2，D管內(nèi)的氣體為O2，產(chǎn)生H2的電極與電源的負極相連，產(chǎn)生O2的電極與電源的正極相連。負

取一根帶火星的木條放在D試管內(nèi)，若木條復燃，則D為O2

氫元素和氧元素第29頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五

下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是（）A.為增強水的導電性，常在水中加入一定量的氫氧化鈉溶液B.在水電解器中加滿水，然后接通直流電源C.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒解析：電解水時，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，它不能在空氣中燃燒，但可以使帶火星的木條復燃。D第30頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五1、化合物、單質(zhì)、氧化物

的定義。

2、三者之間的關(guān)系。第31頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五常見的物質(zhì)氫氣（H2）氧氣（O2）碳（C）鐵（Fe）氮氣（N2）五氧化二磷（P2O5）

高錳酸鉀（KMnO4）水（H2O)四氧化三鐵（Fe3O4）第32頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五物質(zhì)的分類單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物氫氣（H2）氧氣（O2）碳（C）鐵（Fe）氮氣（N2）化合物：由不同種元素組成的純凈物五氧化二磷（P2O5）

高錳酸鉀（KMnO4）水（H2O)四氧化三鐵（Fe3O4）第33頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五單質(zhì)與化合物的比較

單質(zhì)

化合物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點同種元素不同種元素相同點純凈物純凈物實例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、ArH2O、CO2、Fe3O4、SO2第34頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五氧化物由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。H2O、CO、CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4第35頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五A、化合物

B、氧化物

C、單質(zhì)

三者之間的關(guān)系ABA、B、C分別代表什么？C第36頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五物質(zhì)的分類物質(zhì)純凈物單質(zhì)

化合物

混合物

同種元素組成的純凈物

由不同種元素組成的純凈物

H2OH2N2KClO3O2H2O2SO2KCl氧化物CO空氣氧化物的特征：①含有氧元素②只有兩種元素③是化合物第37頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五解析：純凈物和混合物以“一物”“多物”為標準把物質(zhì)進行分類的，而不是元素的種類。純凈物和混合物中都可能含一種元素。如紅磷和白磷的混合物，氧氣(O2)和臭氧(O3)的混合物，只含一種元素。純凈物根據(jù)元素種類劃分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)中一定只含一種元素，化合物中一定含兩種或多種元素。含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，即為純凈物，也可能為混合物.某物質(zhì)中只含有一種元素則該物質(zhì)（）A.一定是單質(zhì)B.一定是混合物C.一定是純凈物D.一定不是化合物D第38頁，共40頁，2022年，5月20日，5點10分，星期五牛刀小試3.水是生命之源，它屬于()①單質(zhì)②混合物③純凈物④氧化物⑤化合物A.③④⑤B.①③⑤C.③⑤D.②④A4.下列物質(zhì)：①凈化后的空