曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》曹劌論戰(zhàn)

這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國(guó)和弱小的魯國(guó)。交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國(guó)的長(zhǎng)勺，所以史稱長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí)，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和魯國(guó)避難。后來齊襄公被殺，住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國(guó)也送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位，結(jié)果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾與他爭(zhēng)奪齊國(guó)君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國(guó)長(zhǎng)勺，結(jié)果弱小的魯國(guó)戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國(guó)。介紹時(shí)代背景這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是

《左傳》是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國(guó)歷史《春秋》所編。由于《春秋》記事過簡(jiǎn)，近于大事年表，一般人難以讀懂，而《左傳》敘事較為詳細(xì)，在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌，又為《春秋》作了較為詳備的注釋，所以后人又稱《左傳》為《左氏春秋》。《左傳》保存了重要的歷史資料，具有一定的史學(xué)價(jià)值。同時(shí)，它又善于剪裁，敘事清晰，描寫人物生動(dòng)，又有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響。《左傳》是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)掌握下列字詞：（1）曹劌（

）（2）又何間（

）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）guìjiànbǐfúbiànfúchéngsháozhéshìjiéyíngmǐ掌握下列字詞：（1）曹劌（）guìjiànbǐ朗讀課文，并理解下列詞語的意思：齊師伐我又何間焉肉食者鄙何以戰(zhàn)小惠未徧犧牲玉帛弗敢加也小信未孚神弗福也小大之獄雖不能察公將鼓之公將馳之再而衰彼竭我盈望其旗靡指魯國(guó)參與目光短淺即“以何”，憑什么同“遍”，遍及指豬、牛、羊等祭品虛夸，即以少報(bào)多為人所信服動(dòng)詞，賜福，保佑案件即使動(dòng)詞，擊鼓驅(qū)車追趕第二次充滿，指士氣旺盛倒下朗讀課文，并理解下列詞語的意思：齊師伐我又何間焉肉食者鄙何以

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。（一）

魯莊公十年的春天，齊國(guó)的軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見。他的同鄉(xiāng)對(duì)他說：“居高位、得厚祿的大官們自會(huì)謀劃這件事，你又何必去參與呢？”曹劌說：“居高位、得厚祿的大官們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑沁M(jìn)宮去見莊公。研讀課文：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ǘ?/p>

曹劌問莊公：“你憑什么條件（跟齊國(guó)）作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽從您（的命令去死戰(zhàn)）的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊、玉帛之類（祭品），我從來不敢虛報(bào)數(shù)量，一定對(duì)神誠(chéng)實(shí)?！辈軇セ卮鹫f：“對(duì)神不說謊話，這只是小信用，還不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任，神是不會(huì)保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實(shí)情來處理?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職的一類事情，可以憑這個(gè)條件打一仗。（如果）作戰(zhàn)就請(qǐng)?jiān)试S（我）跟隨著去?！眴枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也（三）

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

魯莊公和他同乘一輛戰(zhàn)車。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍三次擊鼓進(jìn)攻。曹劌說：“可以擂鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公就要（下令）驅(qū)車（追趕）。曹劌說：“還不行?！彼萝嚳戳说厣淆R軍的戰(zhàn)車車輪滾過留下的痕跡，又登上車前橫木瞭望齊軍撤退的情況，說：“可以追擊了。”于是就追擊齊軍。（三）公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：（四）

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

已經(jīng)戰(zhàn)勝了，魯莊公詢問這樣（做）的原因。曹劌回答說：“打仗，是靠勇氣的。第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次（擂鼓，士兵們的勇氣）就減弱了，第三次（擂鼓，士兵們的勇氣）就消耗盡了。他們的士氣衰竭，我們的士氣正旺盛，所以打敗了他們。（像齊國(guó)這樣的）大國(guó)，（它的軍事行動(dòng)）是很難推測(cè)的，我恐怕在那里有埋伏。我看到他們的戰(zhàn)車的輪跡很亂，遠(yuǎn)望到他們的軍旗也倒下了，所以下令追逐他們。”（四）既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣1．古今詞語古義：伐今義：古義：間今義：齊師伐我又何間焉古義：鄙今義:古義：犧牲今義：肉食者鄙犧牲玉帛討伐，攻打砍伐參與中間或隔開，不連接指豬、牛、羊等祭品為了正義的目的舍棄自己的生命，引申為丟棄某種利益。鄙陋，目光短淺卑鄙1．古今詞語古義：古義：齊師伐我又何間焉古義：加今義：弗敢加也古義：獄今義：古義：雖今義：古義：再今義：古義：忠今義：小大之獄雖不能察再而衰忠之屬也虛夸，以少報(bào)多增加案件，官司監(jiān)獄即使雖然第二次表示事情或行為重復(fù)盡力做的本分的事忠誠(chéng)古義：弗敢加也古義：古義：古公將鼓之

同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義曹劌請(qǐng)見請(qǐng)戰(zhàn)則請(qǐng)從戰(zhàn)則請(qǐng)從從民弗從也公問其故故

故逐之故克之名詞用為動(dòng)詞賜福名詞用為動(dòng)詞擊鼓進(jìn)軍2、詞性活用神弗福也請(qǐng)求請(qǐng)讓我緣故、原因所以跟隨聽從，服從公將鼓之同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義5、虛詞何以戰(zhàn)以

必以分人肉食者謀之之小大之獄公與之乘6、句式

憑把代詞指這件事助詞的代詞他，指曹劌①判斷句

夫戰(zhàn)，勇氣也。②省略句③倒裝句再而衰何以戰(zhàn)作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。第二次（擊鼓進(jìn)軍士氣）衰弱了。憑借什么作戰(zhàn)？5、虛詞何以戰(zhàn)肉食者謀之6、句式齊讀第一段，討論下列問題：（１）長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？對(duì)魯國(guó)來說當(dāng)時(shí)的形勢(shì)如何？

長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾同自己爭(zhēng)做國(guó)君而興師問罪，企圖吞并魯國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是大欺小、強(qiáng)欺弱的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。而對(duì)魯國(guó)來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國(guó)家的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這從“齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來。當(dāng)時(shí)的形勢(shì)對(duì)魯國(guó)很不利，不僅魯國(guó)弱小，軍事力量對(duì)比懸殊，更因?yàn)楫?dāng)權(quán)者魯莊公目光短淺，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，卻不知憑什么去迎戰(zhàn)。由于魯國(guó)充滿著危險(xiǎn)，所以曹劌挺身而出，主動(dòng)要與魯莊公“論戰(zhàn)”。齊讀第一段，討論下列問題：（２）鄉(xiāng)人勸阻，對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？

鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對(duì)國(guó)事關(guān)心和他對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)深刻的洞察力，尤其對(duì)魯莊公的政治能力和魯國(guó)戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備感到憂慮，這表現(xiàn)了曹劌的愛國(guó)熱情。同時(shí)，這一小插敘，也使故事一開始就橫生波瀾。（２）鄉(xiāng)人勸阻，對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？鄉(xiāng)人勸阻（３）從曹劌和魯莊公的對(duì)話，可以看出魯莊公認(rèn)為迎戰(zhàn)齊軍的條件是什么？曹劌對(duì)此是怎樣認(rèn)識(shí)的？這體現(xiàn)了他怎樣的軍事見解？

齊軍來犯，魯莊公認(rèn)為可以迎戰(zhàn)的條件是衣食分人不獨(dú)專，對(duì)神誠(chéng)實(shí)不虛夸，大小案件盡誠(chéng)心。曹劌否定了前兩個(gè)條件，認(rèn)為“衣食分人”得到好處的不過是些近臣，這是小恩小惠，未能遍及眾人，人民是不會(huì)跟你去作戰(zhàn)的；對(duì)神誠(chéng)實(shí)，也不過是小信用，還不能取得神的信任，神是不會(huì)保佑你的；而對(duì)第三個(gè)條件，曹劌加以肯定，認(rèn)為這是做君主的對(duì)人民盡了本職的事，能得到人民的擁護(hù)，可以憑這個(gè)條件抵御齊國(guó)的侵略。曹劌對(duì)戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的分析，說明了他充分認(rèn)識(shí)到人民的力量，對(duì)當(dāng)權(quán)者來說，戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打，能不能勝，最重要的一條是能否取信于民。曹劌的這種認(rèn)識(shí)是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。（３）從曹劌和魯莊公的對(duì)話，可以看出魯莊公認(rèn)為迎戰(zhàn)齊軍的條件齊讀第二段，討論下列問題：（１）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？a.選擇了有利于魯軍轉(zhuǎn)入反擊的陣地長(zhǎng)勺，讓敵軍深入魯境，好讓魯軍以逸待勞。b.選擇了有利于追擊的時(shí)機(jī)，“彼竭我盈”的時(shí)候，采用了“敵疲我打”的作戰(zhàn)方針。c.選擇了開始追擊敵軍的正確時(shí)機(jī)，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。齊讀第二段，討論下列問題：（１）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹（2）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象有什么不同？

魯莊公魯莽無知，再一次表現(xiàn)了“肉食者鄙”。戰(zhàn)斗一開始他就要擊鼓進(jìn)軍，忘記了自己是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知有誘敵、埋伏之事。而曹劌卻知己知彼，重視調(diào)查研究，在“擊鼓”和“逐師”上表現(xiàn)得果斷、謹(jǐn)慎、仔細(xì)，能夠正確地捕捉戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，表現(xiàn)了他卓越的指揮才能。（2）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象齊讀第三段，思考下列問題：（1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過過渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的？

齊國(guó)軍隊(duì)被趕跑了，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣打勝的，這一方面再次印證了“肉食者鄙”，另一方面“公問其故”也在情理之中。因?yàn)樯隙尾軇サ膬纱巍拔纯伞?，制止了魯莊公的瞎指揮，兩次“可矣”，打敗了齊軍，并把齊軍趕出魯國(guó)，就魯莊公來說自然要問個(gè)明白。這一問就自然引出曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié)，進(jìn)一步展開“論戰(zhàn)”，也使課文由記敘戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過自然過渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗(yàn)上來。齊讀第三段，思考下列問題：（1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過過思考：

課文的三個(gè)段落是按什么順序來組織材料的？詳寫了什么內(nèi)容？略寫了什么內(nèi)容？明確：

課文第一段寫曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打，憑什么可以戰(zhàn)勝敵人，這是戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備；第二段寫曹劌協(xié)助魯莊公指揮打敗齊軍，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；第三段寫打敗齊軍后，曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。可見，課文是按著戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行、戰(zhàn)后總結(jié)的順序組織材料的。課文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)前曹劌與魯莊公討論這一仗能不能打，以及戰(zhàn)后的總結(jié)，而對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過寫得非常簡(jiǎn)略。思考：課文的三個(gè)段落是按什么順序來組織材料的？詳寫了什么

從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容看，為什么他僅就如何選擇反擊時(shí)機(jī)作了議論？你認(rèn)為他總結(jié)得全面嗎？

曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的總結(jié)是針對(duì)魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭(zhēng)中他兩次要下令搶先反擊進(jìn)攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對(duì)性的對(duì)莊公做了解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗(yàn)，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。當(dāng)然，曹劌的總結(jié)是不夠全面的，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中魯國(guó)之所以能以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國(guó)進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點(diǎn)，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容看，為什討論曹劌的形象特征：一論：戰(zhàn)前準(zhǔn)備

民弗從 神弗福

取信于民是作戰(zhàn)可以一戰(zhàn)

勝利的前提條件二論：戰(zhàn)爭(zhēng)過程中的進(jìn)軍、追擊時(shí)機(jī)

未可—齊人三鼓善于未可—敵軍轍亂旗靡把握時(shí)機(jī)三論：取勝原因討論曹劌的形象特征：一論：戰(zhàn)前準(zhǔn)備討論曹劌的形象特征：曹劌：政治上深謀遠(yuǎn)慮，軍事上有卓越的指揮才能，

討論曹劌的形象特征：曹劌：分析課文刻畫人物形象的方法：1.緊扣中心精心剪裁，詳略搭配得當(dāng)。詳寫曹劌用謀，略寫戰(zhàn)爭(zhēng)過程、魯莊公問計(jì)。2.以簡(jiǎn)短的對(duì)話，運(yùn)用對(duì)比的手法表現(xiàn)人物形象。分析課文刻畫人物形象的方法：1.緊扣中心精心剪裁，詳略搭配得

1、解釋劃?rùn)M線的詞：弗敢專也（）又何間焉（）小信未孚（）忠之屬也（）彼竭我盈（）神弗福也（）齊人三鼓（）遂逐齊師（）課堂練習(xí)：1、解釋劃?rùn)M線的詞：課堂練習(xí)：2.解釋下列詞語，并說說與它們現(xiàn)在的常用義有什么不同：（1）肉食者謀之，又何間焉（2）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（3）犧牲玉帛，弗敢加也（4）忠之屬也。可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從（5）小大之獄，雖不能察，必以情（6）一鼓作氣，再而衰，三而竭2.解釋下列詞語，并說說與它們現(xiàn)在的常用義有什么不同：（1）3.說出下列畫線詞語的含義：公與之乘小大之獄登軾而望之公將鼓之故克之（1）（2）其鄉(xiāng)人曰下視其轍公問其故望其旗靡3.說出下列畫線詞語的含義：公與之乘小大之獄登軾而望之公將鼓

故克之（）之肉食者謀之（

）

小大之獄（）

公將鼓之（

）

故克之（）4、補(bǔ)出下列省略句中的省略成分（1）、肉食者謀之，（）又何間焉？（2）、必以（）分（）人。（3）、小信未孚，神弗福（）也。（4）、可以（）一戰(zhàn)。（5）、公將鼓之。劌曰：未可（）。（6）、一鼓作氣，再（）而（）衰，三（）而（）絕。4、補(bǔ)出下列省略句中的省略成分曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)-精美優(yōu)秀課件曹劌論戰(zhàn)

《左傳》曹劌論戰(zhàn)

這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國(guó)和弱小的魯國(guó)。交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國(guó)的長(zhǎng)勺，所以史稱長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí)，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和魯國(guó)避難。后來齊襄公被殺，住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國(guó)也送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位，結(jié)果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾與他爭(zhēng)奪齊國(guó)君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國(guó)長(zhǎng)勺，結(jié)果弱小的魯國(guó)戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國(guó)。介紹時(shí)代背景這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是

《左傳》是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國(guó)歷史《春秋》所編。由于《春秋》記事過簡(jiǎn)，近于大事年表，一般人難以讀懂，而《左傳》敘事較為詳細(xì)，在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌，又為《春秋》作了較為詳備的注釋，所以后人又稱《左傳》為《左氏春秋》?！蹲髠鳌繁４媪酥匾臍v史資料，具有一定的史學(xué)價(jià)值。同時(shí)，它又善于剪裁，敘事清晰，描寫人物生動(dòng)，又有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響?！蹲髠鳌肥怯涊d春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)掌握下列字詞：（1）曹劌（

）（2）又何間（

）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）guìjiànbǐfúbiànfúchéngsháozhéshìjiéyíngmǐ掌握下列字詞：（1）曹劌（）guìjiànbǐ朗讀課文，并理解下列詞語的意思：齊師伐我又何間焉肉食者鄙何以戰(zhàn)小惠未徧犧牲玉帛弗敢加也小信未孚神弗福也小大之獄雖不能察公將鼓之公將馳之再而衰彼竭我盈望其旗靡指魯國(guó)參與目光短淺即“以何”，憑什么同“遍”，遍及指豬、牛、羊等祭品虛夸，即以少報(bào)多為人所信服動(dòng)詞，賜福，保佑案件即使動(dòng)詞，擊鼓驅(qū)車追趕第二次充滿，指士氣旺盛倒下朗讀課文，并理解下列詞語的意思：齊師伐我又何間焉肉食者鄙何以

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟＃ㄒ唬?/p>

魯莊公十年的春天，齊國(guó)的軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見。他的同鄉(xiāng)對(duì)他說：“居高位、得厚祿的大官們自會(huì)謀劃這件事，你又何必去參與呢？”曹劌說：“居高位、得厚祿的大官們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑沁M(jìn)宮去見莊公。研讀課文：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ǘ?/p>

曹劌問莊公：“你憑什么條件（跟齊國(guó)）作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽從您（的命令去死戰(zhàn)）的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊、玉帛之類（祭品），我從來不敢虛報(bào)數(shù)量，一定對(duì)神誠(chéng)實(shí)。”曹劌回答說：“對(duì)神不說謊話，這只是小信用，還不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任，神是不會(huì)保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實(shí)情來處理?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職的一類事情，可以憑這個(gè)條件打一仗。（如果）作戰(zhàn)就請(qǐng)?jiān)试S（我）跟隨著去?！眴枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也（三）

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

魯莊公和他同乘一輛戰(zhàn)車。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍三次擊鼓進(jìn)攻。曹劌說：“可以擂鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公就要（下令）驅(qū)車（追趕）。曹劌說：“還不行?！彼萝嚳戳说厣淆R軍的戰(zhàn)車車輪滾過留下的痕跡，又登上車前橫木瞭望齊軍撤退的情況，說：“可以追擊了?！庇谑蔷妥窊酏R軍。（三）公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：（四）

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

已經(jīng)戰(zhàn)勝了，魯莊公詢問這樣（做）的原因。曹劌回答說：“打仗，是靠勇氣的。第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次（擂鼓，士兵們的勇氣）就減弱了，第三次（擂鼓，士兵們的勇氣）就消耗盡了。他們的士氣衰竭，我們的士氣正旺盛，所以打敗了他們。（像齊國(guó)這樣的）大國(guó)，（它的軍事行動(dòng)）是很難推測(cè)的，我恐怕在那里有埋伏。我看到他們的戰(zhàn)車的輪跡很亂，遠(yuǎn)望到他們的軍旗也倒下了，所以下令追逐他們?！保ㄋ模┘瓤?，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣1．古今詞語古義：伐今義：古義：間今義：齊師伐我又何間焉古義：鄙今義:古義：犧牲今義：肉食者鄙犧牲玉帛討伐，攻打砍伐參與中間或隔開，不連接指豬、牛、羊等祭品為了正義的目的舍棄自己的生命，引申為丟棄某種利益。鄙陋，目光短淺卑鄙1．古今詞語古義：古義：齊師伐我又何間焉古義：加今義：弗敢加也古義：獄今義：古義：雖今義：古義：再今義：古義：忠今義：小大之獄雖不能察再而衰忠之屬也虛夸，以少報(bào)多增加案件，官司監(jiān)獄即使雖然第二次表示事情或行為重復(fù)盡力做的本分的事忠誠(chéng)古義：弗敢加也古義：古義：古公將鼓之

同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義曹劌請(qǐng)見請(qǐng)戰(zhàn)則請(qǐng)從戰(zhàn)則請(qǐng)從從民弗從也公問其故故

故逐之故克之名詞用為動(dòng)詞賜福名詞用為動(dòng)詞擊鼓進(jìn)軍2、詞性活用神弗福也請(qǐng)求請(qǐng)讓我緣故、原因所以跟隨聽從，服從公將鼓之同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義5、虛詞何以戰(zhàn)以

必以分人肉食者謀之之小大之獄公與之乘6、句式

憑把代詞指這件事助詞的代詞他，指曹劌①判斷句

夫戰(zhàn)，勇氣也。②省略句③倒裝句再而衰何以戰(zhàn)作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。第二次（擊鼓進(jìn)軍士氣）衰弱了。憑借什么作戰(zhàn)？5、虛詞何以戰(zhàn)肉食者謀之6、句式齊讀第一段，討論下列問題：（１）長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？對(duì)魯國(guó)來說當(dāng)時(shí)的形勢(shì)如何？

長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾同自己爭(zhēng)做國(guó)君而興師問罪，企圖吞并魯國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是大欺小、強(qiáng)欺弱的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。而對(duì)魯國(guó)來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國(guó)家的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這從“齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來。當(dāng)時(shí)的形勢(shì)對(duì)魯國(guó)很不利，不僅魯國(guó)弱小，軍事力量對(duì)比懸殊，更因?yàn)楫?dāng)權(quán)者魯莊公目光短淺，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，卻不知憑什么去迎戰(zhàn)。由于魯國(guó)充滿著危險(xiǎn)，所以曹劌挺身而出，主動(dòng)要與魯莊公“論戰(zhàn)”。齊讀第一段，討論下列問題：（２）鄉(xiāng)人勸阻，對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？

鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對(duì)國(guó)事關(guān)心和他對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)深刻的洞察力，尤其對(duì)魯莊公的政治能力和魯國(guó)戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備感到憂慮，這表現(xiàn)了曹劌的愛國(guó)熱情。同時(shí)，這一小插敘，也使故事一開始就橫生波瀾。（２）鄉(xiāng)人勸阻，對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？鄉(xiāng)人勸阻（３）從曹劌和魯莊公的對(duì)話，可以看出魯莊公認(rèn)為迎戰(zhàn)齊軍的條件是什么？曹劌對(duì)此是怎樣認(rèn)識(shí)的？這體現(xiàn)了他怎樣的軍事見解？

齊軍來犯，魯莊公認(rèn)為可以迎戰(zhàn)的條件是衣食分人不獨(dú)專，對(duì)神誠(chéng)實(shí)不虛夸，大小案件盡誠(chéng)心。曹劌否定了前兩個(gè)條件，認(rèn)為“衣食分人”得到好處的不過是些近臣，這是小恩小惠，未能遍及眾人，人民是不會(huì)跟你去作戰(zhàn)的；對(duì)神誠(chéng)實(shí)，也不過是小信用，還不能取得神的信任，神是不會(huì)保佑你的；而對(duì)第三個(gè)條件，曹劌加以肯定，認(rèn)為這是做君主的對(duì)人民盡了本職的事，能得到人民的擁護(hù)，可以憑這個(gè)條件抵御齊國(guó)的侵略。曹劌對(duì)戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的分析，說明了他充分認(rèn)識(shí)到人民的力量，對(duì)當(dāng)權(quán)者來說，戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打，能不能勝，最重要的一條是能否取信于民。曹劌的這種認(rèn)識(shí)是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。（３）從曹劌和魯莊公的對(duì)話，可以看出魯莊公認(rèn)為迎戰(zhàn)齊軍的條件齊讀第二段，討論下列問題：（１）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？a.選擇了有利于魯軍轉(zhuǎn)入反擊的陣地長(zhǎng)勺，讓敵軍深入魯境，好讓魯軍以逸待勞。b.選擇了有利于追擊的時(shí)機(jī)，“彼竭我盈”的時(shí)候，采用了“敵疲我打”的作戰(zhàn)方針。c.選擇了開始追擊敵軍的正確時(shí)機(jī)，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。齊讀第二段，討論下列問題：（１）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹（2）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象有什么不同？

魯莊公魯莽無知，再一次表現(xiàn)了“肉食者鄙”。戰(zhàn)斗一開始他就要擊鼓進(jìn)軍，忘記了自己是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知有誘敵、埋伏之事。而曹劌卻知己知彼，重視調(diào)查研究，在“擊鼓”和“逐師”上表現(xiàn)得果斷、謹(jǐn)慎、仔細(xì)，能夠正確地捕捉戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，表現(xiàn)了他卓越的指揮才能。（2）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象齊讀第三段，思考下列問題：（1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過過渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的？

齊國(guó)軍隊(duì)被趕跑了，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣打勝的，這一方面再次印證了“肉食者鄙”，另一方面“公問其故”也在情理之中。因?yàn)樯隙尾軇サ膬纱巍拔纯伞?，制止了魯莊公的瞎指揮，兩次“可矣”，打敗了齊軍，并把齊軍趕出魯國(guó)，就魯莊公來說自然要問個(gè)明白。這一問就自然引出曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié)，進(jìn)一步展開“論戰(zhàn)”，也使課文由記敘戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過自然過渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗(yàn)上來。齊讀第三段，思考下列問題：（1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過過思考：

課文的三個(gè)段落是按什么順序來組織材料的？詳寫了什么內(nèi)容？略寫了什么內(nèi)容？明確：

課文第一段寫曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打，憑什么可以戰(zhàn)勝敵人，這是戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備；第二段寫曹劌協(xié)助魯莊公指揮打敗齊軍，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；第三段寫打敗齊軍后，曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？梢?，課文是按著戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行、戰(zhàn)后總結(jié)的順序組織材料的。課文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)前曹劌與魯莊公討論這一仗能不能打，以及戰(zhàn)后的總結(jié)，而對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過寫得非常簡(jiǎn)略。思考：課文的三個(gè)段落是按什么順序來組織材料的？詳寫了什么

從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容看，為什么他僅就如何選擇反擊時(shí)機(jī)作了議論？你認(rèn)為他總結(jié)得全面嗎？

曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的總結(jié)是針對(duì)魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭(zhēng)中他兩次要下令搶先反擊進(jìn)攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對(duì)性的對(duì)莊公做了解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗(yàn)，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。當(dāng)然，曹劌的總