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建筑方案設(shè)計(jì)基本流程你知道多少?導(dǎo)讀:一、討論分析階段此階段屬于方案前期預(yù)備,但對(duì)于方案隨后的推動(dòng)、進(jìn)展及最終的結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真研讀設(shè)計(jì)任務(wù)書。了解熟識(shí)其功能、定位、,有條件的狀況下,盡可能多地與業(yè)主溝通、溝通,了解他們的想

一、討論分析階段

此階段屬于方案前期預(yù)備,但對(duì)于方案隨后的推動(dòng)、進(jìn)展及最終的結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真研讀設(shè)計(jì)任務(wù)書。了解熟識(shí)其功能、定位、,有條件的狀況下,盡可能多地與業(yè)主溝通、溝通,了解他們的想法。如是投標(biāo)方案,也應(yīng)利用答疑或其它側(cè)面、間接的方式,盡量了解背景狀況,避開設(shè)計(jì)進(jìn)展的盲目性。同時(shí),應(yīng)充分利用公司的資源平臺(tái),進(jìn)行全方位地收集相關(guān)技術(shù)資料及相像案例,并對(duì)其功能、布局和造型,進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和討論,使設(shè)計(jì)從開頭就在一個(gè)比較高的平臺(tái)上進(jìn)展。另一方面,也應(yīng)對(duì)項(xiàng)目所處場地的地理環(huán)境、風(fēng)土氣候、人文傳統(tǒng)等各種具象和抽象的特征做出相應(yīng)的討論提煉,為以后的創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),供應(yīng)有力支撐,削減創(chuàng)作的隨便性與主觀性。

二、草案比較階段

此階段屬于方案的構(gòu)思草案階段,在討論分析階段的基礎(chǔ)上,相關(guān)參予建筑師應(yīng)充分綻開各自的想象力,調(diào)動(dòng)個(gè)人積累、發(fā)揮創(chuàng)作力量,盡可能多地提出各種構(gòu)想和思路,樂觀、熱鬧地爭論,相互啟發(fā)、溝通、鼓舞不同的想法,多角度的考量,并通過手繪草圖、skech、工作模型等各種方式進(jìn)行表達(dá)與多方比較。最終由主創(chuàng)建筑師綜合各方面因素,明確創(chuàng)作方向與整體的格局,無特別狀況,不再做大的改動(dòng)或顛覆性的調(diào)整,下一階段的深化,基本應(yīng)圍繞這階段確定的方向綻開。

三、方案設(shè)計(jì)階段

此階段屬于方案的正式創(chuàng)作階段,應(yīng)在前面兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上,結(jié)合規(guī)范及相關(guān)討論成果,精確?????定位,反復(fù)調(diào)整,將前階段的各種構(gòu)思轉(zhuǎn)化成切實(shí)精確?????的功能布局與造型,并應(yīng)與結(jié)構(gòu)、水電、空調(diào)、生態(tài)、材料及構(gòu)造技術(shù)等相關(guān)專業(yè)及供應(yīng)商進(jìn)行溝通、詢問與溝通,全面綜合的考慮方案的現(xiàn)實(shí)性與建筑性,保證方案中技術(shù)支撐的深度與含量,增加理性分析的推動(dòng),切忌僅僅流于外觀形式或限于個(gè)人的審美妙惡。

四、方案表現(xiàn)階段

些階段屬于方案的后期制作階段,但實(shí)際操作中會(huì)與第三階段相互交叉,其中牽涉到與表現(xiàn)圖制作人員,模型公司、文本制作單位的相互協(xié)作,原則是必需堅(jiān)持以充分表現(xiàn)方案的構(gòu)思為主,避開僅僅注意圖面表象,最大限度地調(diào)動(dòng)各協(xié)作單位,透徹、精練、精確?????、充分地表達(dá)出方案的內(nèi)涵及可實(shí)施性。公司在適當(dāng)時(shí)候會(huì)列出各種類型項(xiàng)目的方案文本范本,供各部門參加,為提高效率,保證質(zhì)量,大部分的方案成果應(yīng)統(tǒng)一按范本要求編制,個(gè)別項(xiàng)目在保證完成度的狀況下,也允許有所突破。

范本推舉:住宅類、公建類。

五、方案總結(jié)階段

每個(gè)方案完成后,都應(yīng)支配合適的時(shí)間召開相關(guān)人員的總結(jié)會(huì)議。針對(duì)該方案創(chuàng)作的過程,分析優(yōu)劣,總結(jié)閱歷。吸取教訓(xùn),以利提高今后的創(chuàng)作。各項(xiàng)目組應(yīng)對(duì)方案設(shè)計(jì)結(jié)束后的歸納總結(jié)有足夠的重視程度,深化地歸納、分析、總結(jié),不僅有助于提高參予人

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