說(shuō)話檢討書范文

—說(shuō)話檢討書范文說(shuō)話檢討書范文同學(xué)說(shuō)話是一個(gè)普遍存在的問題，但解決起來(lái)并非是一件簡(jiǎn)單的事情。下面整理搜集了說(shuō)話檢討書范文，歡迎閱讀！說(shuō)話檢討書范文1尊敬的班主任老師：我上課時(shí)分說(shuō)話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名小同學(xué)，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)細(xì)心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成肯定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。如今我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)格地批判我，您批判得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育競(jìng)賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深入地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠禮。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日說(shuō)話檢討書范文2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、后悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書，以深入反省我的錯(cuò)誤，請(qǐng)求您的諒解。回憶錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)峻地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒有對(duì)于升旗這一莊重儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批判，班主任老師的問責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開頭有了深入的反省與蘇醒的認(rèn)識(shí)。如今看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：1，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，行為不文明不遵守紀(jì)律。2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊重的儀式的不尊重。3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。無(wú)論如何，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)峻的。我為此感到非常的愧疚與后悔，決心努力改正。然而老師責(zé)令要寫一千字的檢討書，著實(shí)讓我有點(diǎn)犯難。為此，我挖空心思、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜，并且翻開了墊在家里餐桌下的一本《中華上下五千年》來(lái)查找檢討寫作之良方?？墒俏覜]有找到了，只好求助于現(xiàn)如今飛速進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)。于是，找啊找，我抱著試試看的看法訪問了國(guó)內(nèi)最大的中文搜尋引擎。搜尋了檢討書，真是不搜尋不明白，一搜真奇異，竟然讓我找到了一家名為“檢討書XXX分”的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書欄目當(dāng)中，我很驚異得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說(shuō)話的檢討書”，當(dāng)中描繪得劇情簡(jiǎn)直跟我目前的境況一模一樣。lOCalhosT我不禁打了自己一耳光，還擰了自己的大腿，哇哈，我驚訝得發(fā)現(xiàn)我真的沒有睡醒。醒來(lái)以后，我根據(jù)夢(mèng)中的情況，找到了一篇與我境況相像的不遵守學(xué)校紀(jì)律的檢討書。盡管情況不太全都，不過(guò)本質(zhì)問題都是一樣的，那就是違反了學(xué)校紀(jì)律。分析我的錯(cuò)誤原因：1，主要是我沒有充足得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊重、重要、崇高。。。自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉牽強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成果，躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三班級(jí)。在小學(xué)三班級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說(shuō)地、把妹，總之無(wú)惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏，沒有深入體會(huì)到莊重的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代光陰，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊重的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最根本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)當(dāng)啊。2，自己不會(huì)魚目混珠。雖然我品德不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之魚目混珠的本事。原來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小同學(xué)，小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深入領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊重感，不過(guò)大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容?？墒俏覅s喜笑顏開，不懂得很好得融入四周環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。3，頑皮搗蛋、性情頑劣?？赡苁怯捎谠谟變浩陂g父母沒有充足的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個(gè)正經(jīng)，喜愛喜笑顏開。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我懊悔不已?？墒俏颐靼撞徽曞e(cuò)誤，說(shuō)再多懊悔的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無(wú)力，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此，我確定在今后小同學(xué)涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)定遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律，尤其是再不顯現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、喜笑顏開等行為了?？傊?，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深入、對(duì)于升旗儀式的充足了解的基礎(chǔ)上的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日說(shuō)話檢討書范文3尊敬的XXX：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)分講閑談的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在晚自習(xí)的時(shí)分說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深入。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次的大事有很深入的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)分講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終無(wú)視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思。作為在上課的時(shí)分講閑談的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整