七選五解題技巧銜接詞匯-完整版課件

請在此輸入您的標(biāo)題請在此輸入您的文本。英語組周輝七選五解題技巧1.知識背景及題型分析2.教學(xué)目標(biāo)3.教學(xué)重點和難點4.學(xué)生學(xué)情預(yù)設(shè)5.教學(xué)方法和輔助手段6.教學(xué)過程7.板書設(shè)計一、知識背景及題型分析七選五是高中英語新課改之后的閱讀理解新題型。即給出一篇缺少5個句子的文章，對應(yīng)有七個選項，根據(jù)文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，選出正確的句子，填入相應(yīng)的空白處。它既考查了學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。又考查了學(xué)生的邏輯思維能力。不但要求學(xué)生具備詞匯、句子、語段、語篇等方面的知識，而且要有辨證、綜合、分析、歸納方面的邏輯思維能力，是閱讀的深層理解，也是閱讀的核心和關(guān)鍵。七選五是考試的新題型，大部分教師都沒有對此有很深入的研究。因此，我選七選五進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，希望能對其他教師能有點幫助。二教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：識別詞匯提取信息參與討論總結(jié)方法能力目標(biāo)：合作意識綜合解題能力情感目標(biāo)：通過個人努力實現(xiàn)設(shè)想，樹立學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心與熱心三教學(xué)重難點重點：對詞匯進(jìn)行細(xì)化，強化訓(xùn)練七選五技能，總結(jié)詞匯在七選五中的作用。難點：篇章結(jié)構(gòu)識別和詞匯提示對選項的影響四學(xué)生學(xué)情分析有一定的詞匯基礎(chǔ)，和句子翻譯能力，篇章結(jié)構(gòu)基本清晰，但上下文邏輯把握不準(zhǔn)，詞匯提示分辨不出，選項辨析能力弱七選五解題技巧----銜接詞匯題型解讀：選項特點：主旨概括句（文章整體內(nèi)容）過渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）注釋性句子（上下文邏輯意義）解題技巧：看選項，劃出有概括過渡或注釋性的詞匯

看空前空后內(nèi)容，分析之間的邏輯性觀察語法關(guān)系：同義詞或近義詞的重復(fù)使用，名詞單復(fù)數(shù)及動詞時態(tài)的變化，動賓搭配等注意代詞或定冠詞：it,they,this,the…注意特殊疑問詞及標(biāo)點符號:why,where,when,what…注意連詞:however,so,though,notonly…butalso,also...靈活掌握答題順序文章體裁：例文分析說明文2010年高考閱讀：MuzakThenexttimeyougointoabank,astore,orasupermarket,stopandlisten.Whatdoyouhear?___71___It'ssimilartothemusicyoulistento,butit'snotexactlythesame.That'sbecausethismusicwasespeciallydesignedtorelaxyou,ortogiveyouextraenergy.Sometimesyoudon'tevenrealizethemusicisplaying,butyoureacttothemusicanyway.C.Musicisplayinginthebackground.

Quietbackgroundmusicusedtobecalled"elevator(電梯)music"becauseweoftenhearditinelevators.Butlatelywehearitinmoreandmoreplaces,andithasanewname"Muzak".Aboutone-thirdofthepeopleinAmericalistento"Muzak"everyday.Themusicplaysfor15minutesatatime,withshortpausesinbetween.Itisalwaysmorelivelybetweentenandeleveninthemorning,andbetweenthreeandfourintheafternoon,whenpeoplearemoretired.___72___B.Themusicgivesthemextraenergy.IfyoulistentoMuzakcarefully,youwillprobablyrecognizethenamesofmanyofthesongs.Somemusiciansorsongwritersdon'twanttheirsongstobeusedasMuzak,butothersarehappywhentheirsongsarechosen.Why?___73___F.Theygetasmuchas$4millionayeariftheirsongsareused.Musicisoftenplayedinpublicplacesbecauseitisdesignedtomakepeoplefeellesslonelywhentheyareinanairportorahotel.IthasbeenproventhatMuzakdoeswhatitisdesignedtodo.TiredofficeworkerssuddenlyhavemoreenergywhentheyhearthepleasantsoundofMuzakinthebackground.___74___Supermarketshoppersbuy38percentmoregroceries.D.Factoryworkersproduce13percentmore.___75___Theysayit'sboringtohearthesamesongsallthetime.ButotherpeopleenjoyhearingMuzakinpublicplaces.Theysayithelpsthemrelaxandfeelcalm.Onewayoranother,Muzakaffectseveryone.SomefarmersevensaytheircowsgivemoremilkwhentheyhearMuzak!A.Somepeopledon'tlikeMuzak.解題技巧：通過文章的標(biāo)題、副標(biāo)題預(yù)測文章大意看選項，初步排除含有無關(guān)內(nèi)容的選項主旨概括句要么過于寬泛、要么以偏概全、或偏離主題；過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)；注釋性句子與上文脫節(jié)等。解題技巧：通過文章的標(biāo)題、副標(biāo)題預(yù)測文章大意看選項，初步排除含有無關(guān)內(nèi)容的選項查看有無主題句：段首或段尾看空前空后內(nèi)容，分析之間的邏輯性觀察語法關(guān)系：同義詞或近義詞