2025年浙教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，根據(jù)下判斷下列敘述中正確的是（）。有機化合物組成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多種類還含有P、S丁C、H、O，很多種類還含有N和PA.存在于高等植物細胞中的甲類化合物只有淀粉B.細胞膜中含有丁類化合物，而不含乙類化合物C.丙類化合物是生物細胞中的主要能源物質D.線粒體中一定不含丁類化合物2、下列有關實驗的敘述中，正確的是（）A.蛋白質檢測：向蛋清液中先加入NaOH，再滴入CuSO4溶液，并水浴加熱B.甘蔗汁中含有豐富的還原糖，可用作還原糖鑒定的材料C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液3、生物體的生命活動離不開水，下列關于水的敘述，錯誤的是（）A.氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O的氫來自氨基和羧基B.H2O在細胞內有利于物質的運輸，可以構成細胞內某些物質的成分C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來都自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）4、如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示；對這一圖示的描述，不正確的是（）

A.該圖為高等植物細胞亞顯微結構示意圖B.①處溶液的濃度一定大于⑥內溶液濃度C.結構④與⑤是與能量轉換相關的細胞器D.結構②與該細胞細胞壁的形成相關5、如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是（）

A.管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸B.上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量C.Na+進、出上皮細胞的方式是不同的D.管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性6、下列有關細胞結構的敘述，錯誤的是()A.哺乳動物成熟的紅細胞中血紅蛋白由核糖體合成B.植物細胞有絲分裂末期細胞板的形成與高爾基體有關C.中心體沒有膜結構，不含磷脂和蛋白質D.葉綠體類囊體膜中蛋白質與磷脂的比值比葉綠體內膜大評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、結合配子的發(fā)生及受精作用；回答下列問題：

（1）精子細胞經(jīng)變形后，____發(fā)育形成精子的頂體，頂體內含有的頂體酶能協(xié)助精子依次穿過卵子的____和____．

（2）某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于____卵母細胞階段，當該細胞發(fā)育至____時，才具備受精能力．若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明____過程已完成．

（3）精子與卵子在____相遇，當精子觸及卵細胞膜的瞬間，會產(chǎn)生阻止后來精子進入透明帶的生理反應，稱為____．精子頭部進入卵細胞膜后，立即發(fā)生____，阻止多精入卵．當____，受精過程至此結束．8、某研究者用非洲爪蟾性腺為材料；制作其精巢切片觀察并繪制了以下示意圖．請分析回答問題：

（1）上圖中丙細胞所處的細胞分裂期是____．

（2）如對精巢切片進行顯微觀察，____（有可能/不可能）同時看到甲；乙、丙、丁4種細胞．

（3）該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗；結果如下：

實驗①：早期卵母細胞早期卵母細胞。

實驗②：早期卵母細胞成熟卵細胞。

實驗③：早期卵母細胞成熟卵細胞。

實驗④：早期卵母細胞早期卵母細胞。

①比較實驗①和②可得出____含有可以誘導卵母細胞成熟的促成熟因子．

②比較實驗②和③____（能/不能）得出孕酮是成熟卵母細胞的細胞質中的促成熟因子．

③比較實驗③和④可得出孕酮誘導合成的促成熟因子的化學成分是____．9、果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換．a(chǎn)a個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制．正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果．

（1）a和b是______性基因；就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括______．

（2）用雙雜合體雄蠅（K）與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗；母本果蠅復眼為______色．子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A；B基因與染色體的對應關系是______．

（3）在近千次的重復實驗中；有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現(xiàn)象．從減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：______的一部分______細胞未能正常完成分裂，無法產(chǎn)生______．

（4）為檢驗上述推測，可用______觀察切片，統(tǒng)計______的比例，并比較______之間該比值的差異．10、相對性狀是指一種_________________的________________性狀的______________表現(xiàn)類型。分離定律是指在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，______；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生________________________，分離后的遺傳因子分別進入_________________，隨配子遺傳給后代。11、某同學在一家餐飲店食用了如下早餐：二兩牛肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗炒肝，一個煮雞蛋?；卮鹣铝袉栴}：（1）該早餐中至少包括了三類多糖，它們是________、___________、____________。（2）該同學的早餐中，其蛋白質一定發(fā)生了變性的食物有_______（答全給分），食物加工過程中蛋白質變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質的營養(yǎng)價值，如果用雙縮脲試劑進行檢測，______（“能”或“否”）出現(xiàn)紫色反應？（3）該早餐中包括的脂質有_______等（至少寫出兩種）。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有：①________________②____________________。（4）蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。12、(每空1分共8分)絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性。煙草是具有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物，由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。(1)理論上，基因組文庫含有生物的_______基因；而cDNA文庫中含有生物的_______基因。(2)科學家從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉錄的RNA，然后合成目的基因。圖中①過程表示_______。(3)④過程將重組Ti質粒導入煙草體細胞的常用方法是_______。(4)由圖分析，在過程③構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是_______基因，它的作用是_______。(5)過程⑥可采取_______的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個體水平的鑒定過程中，可通過_______的方法來確定植株是否具有抗性。13、如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉運的物質，①②③④代表不同的運輸方式．圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標）的變化．請仔細觀察圖示并回答有關問題．

（1）很多研究結果都能夠有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜；不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一理論．這證明組成細胞膜的主要成分中有[]______．

（2）鯊魚體內能積累大量的鹽；鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_____．

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對Ca2+的吸收明顯減少，但對K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的[]______的活動．

（4）圖二與圖一中的______（填序號）代表的物質運輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是______．

（5）檉柳是泌鹽植物；其葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗：

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)．

b．甲組給予正常的呼吸條件；乙組______．

c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．

②實驗結果及結論：

a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同；說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是______．

b．若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯______甲組；說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是______．

14、DNA的組成元素是____，與RNA的組成元素____（是否）相同？15、基因控制生物體的性狀是通過指導____的合成來實現(xiàn)的．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、在“探究細胞大于與物質運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂塊的速率．17、核糖體合成的蛋白質進入細胞核依賴于生物膜的流動性。（）18、若在棉花二倍體細胞中能檢測到細菌的抗蟲基因則說明目的基因完成了在受體細胞中表達。19、酶促反應的速率與底物的濃度有關．20、動物細胞的細胞質中，有一種與細胞衰老有關的復合體結構，其組成物質全部是由基因控制合成的，其中一些物質是由線粒體中的DNA控制合成的，由這種復合體結構變化引起的細胞衰老只受細胞核控制。評卷人得分四、解答題(共2題，共14分)21、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？22、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內容填入圈內：

評卷人得分五、其他(共4題，共20分)23、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。24、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。25、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。26、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)27、【題文】（每空1分；共5分）試回答有關物質鑒定實驗的問題：

（1）當檢測還原性糖時；下面哪一組實驗材料的選擇較為適宜（）

A．西瓜和甜菜B.甘蔗和甜橙C.蘋果和梨子D.淀粉和蛋清。

（2）(多選)下列關于實驗操作步驟的敘述中；正確的是（）

A．鑒定可溶性還原性糖時；需要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液。

B．還原性糖；脂肪和蛋白質的鑒定實驗中；僅還原性糖的鑒定實驗需要加熱處理。

C．脂肪的鑒定實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴。

D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后；再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用。

（3）在葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖這些糖類物質中，不能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀的是____。

(4)以花生子葉為材料進行脂肪的鑒定時；制作臨時裝片的步驟是：

①切子葉薄片；②用____染色；

③用體積分數(shù)為50%的酒精溶液____；④滴上一滴清水，蓋上蓋玻片。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；存在于高等植物細胞中的甲類化合物有淀粉和纖維素等；A錯誤；

B；細胞膜中含有丁類化合物如磷脂；而不含乙類化合物核酸，B正確；

C；丙類化合物為蛋白質；是生物細胞中的主要結構物質，細胞中的主要能源物質是糖類，C錯誤；

D；線粒體具有雙層膜；含丁類化合物，如磷脂，D錯誤．

故選：B．

【分析】1；糖類的組成元素為C、H、O；甲為糖類；

2；脂質的組成元素有C、H、O；有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O，丁為脂質；

3；蛋白質（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構成；有些還含有P、S，丙為蛋白質；

4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P，乙為核酸．2、C【分析】【解答】解：A；蛋白質檢測不需要水浴加熱；A錯誤；

B；甘蔗汁中含有豐富的蔗糖；屬于非還原糖，不能用作還原糖鑒定的材料，B錯誤；

C；觀察DNA和RNA在細胞中的分布；觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域，C正確；

D；觀察DNA和RNA在細胞中的分布；染色時使用甲基綠吡羅紅混合染液，D錯誤．

故選：C．

【分析】閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．3、C【分析】解：A、由分析可知，氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈時，生成物H2O的氫來自氨基和羧基；A正確；

B；參與物質運輸是自由水的功能之一；參與細胞建構是結合水的功能，B正確；

C；由分析可知；有氧呼吸過程第三階段是還原氫與氧氣結合形成水，還原氫來自葡萄糖和水，C錯誤；

D；光反應階段產(chǎn)生的還原氫和ATP用于三碳化合物還原形成有機物；D正確．

故選：C．

1；生物體的一切生命活動離不開水；水是活細胞中含量最多的化合物，細胞內水以自由水和結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水參與許多化學反應，自由水對于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用．

2；氨基酸脫水縮合反應過程是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應；脫去1分子水，氨基酸殘基由肽鍵連接形成肽鏈，脫去水分子中的H來自氨基和羧基，O來自羧基．

3．；有氧呼吸分為三個階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫；第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結合形成水．

4；光合作用過程中光反應階段是水光解產(chǎn)生還原氫和氧氣；同時合成ATP，暗反應階段在還原氫和ATP的作用下將二氧化碳合成有機物．

本題旨在考查學生理解水的存在形式和功能、氨基酸的脫水縮合反應過程、光合作用和呼吸作用過程的物質變化，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識進行推理、判斷．【解析】【答案】C4、B【分析】解：A；圖示細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁；但不含中心體，屬于高等植物細胞，圖中高爾基體等結構只有在電子顯微鏡下才能觀察到，屬于亞顯微結構，A正確；

B；若該細胞處于質壁分離狀態(tài)；則①處溶液的濃度大于⑥內溶液濃度；若該細胞處于質壁分離復原狀態(tài)，則①處溶液的濃度小于⑥內溶液濃度，B錯誤；

C；④線粒體（能將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能）和⑤葉綠體（能將光能轉化為化學能）都與能量轉換有關；C正確；

D；結構②是高爾基體；在植物細胞中與細胞壁的形成有關，D正確．

故選：B．

分析題圖：圖示為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示；其中①充滿外界溶液；結構②是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關；結構③是細胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心；結構④是線粒體，是細胞有氧呼吸的注意場所；結構⑤是葉綠體，是光合作用的場所；結構⑥是液泡，內含細胞液．

本題結合細胞結構圖，考查細胞結構和功能、植物細胞質壁分離及復原．解答本題的關鍵是識圖，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖示各結構的名稱；識記質壁分離及復原的條件、過程，明確圖示細胞可能處于質壁分離狀態(tài)，也可能處于質壁分離的復原狀態(tài)，再結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】本題考查了物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，打破思維定勢，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘獯稹緼.圖中管腔中氨基酸進入上皮細胞是逆濃度梯度進行的，應為主動運輸，故A正確；B.圖中上皮細胞中氨基酸進入組織液需要載體協(xié)助，是順濃度梯度進行的，應為被動運輸，故B錯；C.Na+進、出上皮細胞的方式分別是被動運輸和主動運輸，故C正確；D.管腔中Na+進入上皮細胞需要載體協(xié)助，載體蛋白是有特異性的，能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，故D正確。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】【分析】核糖體是蛋白質合成的場所；哺乳動物紅細胞未成熟時細胞中存在核糖體，故未成熟時能合成血紅蛋白，A項正確；植物細胞有絲分裂末期高爾基體非?；钴S，與細胞板的形成有關，B項正確；中心體無膜結構，主要成分是蛋白質，C項錯誤；由于葉綠體類囊體膜上含有與光合作用有關的酶，故膜上蛋白質與磷脂的比值比葉綠體內膜大，D項正確。

【點評】本題考查細胞結構與功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。二、填空題(共9題，共18分)7、高爾基體放射冠透明帶初級減數(shù)第二次分裂（MⅡ）中期受精輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應雌、雄原核彼此融合形成合子【分析】【解答】（1）獲能后的精子與卵細胞相遇；發(fā)生頂體反應，精子細胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，使得頂體內的頂體酶釋放出來，溶解放射冠，接著穿過透明帶．

（2）卵母細胞在輸卵管內發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時；才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間的間隙觀察到兩個極體，則表明受精作用過程已完成．

（3）精子與卵子在輸卵管相遇；當精子觸及卵細胞膜的瞬間，會產(chǎn)生阻止后來精子進入透明帶的生理反應，稱為透明帶反應．精子頭部進入卵細胞膜后，立即發(fā)生卵細胞膜反應，阻止多精入卵．當雌；雄原核彼此融合形成合子，受精過程至此結束．

【分析】受精作用過程：

a；頂體反應：精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質；穿越放射冠；

b；透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道；精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障]；

c；卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合；精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；

d；精子尾部脫落；原有核膜破裂形成雄原核，同時卵子完成減二分裂，形成雌原核；

e、雌、雄原核融合形成合子．8、有絲分裂后期有可能成熟卵細胞的細胞質不能蛋白質【分析】【解答】（1）由以上分析可知；丙細胞處于有絲分裂后期．

（2）精巢中的精原細胞可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂；因此如對精巢切片進行顯微觀察，有可能同時看到甲；乙、丙、丁4種細胞．

（3）①由實驗①和②可知：成熟卵細胞細胞質含有可以誘導卵母細胞成熟的物質．

②由實驗②和③不能得出孕酮是成熟卵母細胞的細胞質中的促成熟因子的結論；因為孕酮的作用也可能是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”．

③蛋白質合成抑制劑能抑制促進早期卵母細胞成熟的物質的合成；說明促進早期卵母細胞成熟的物質是蛋白質．

【分析】分析題圖：甲細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞處于有絲分裂后期；丁細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，說明該生物為雄性動物．9、隱；aaBb、aaBB；白；A、B在同一條2號染色體上；父本；次級精母；攜帶有a、b基因的精子；顯微鏡；次級精母細胞與精細胞；K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅【分析】解：（1）果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制，所以朱砂眼果蠅的基因型為aaBb；aaBB．

（2）母本雙隱性純合體雌蠅的基因型為aabb，復眼為白色；AaBb與aabb雜交；如果子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A；B基因在同一條染色體上，存在連鎖現(xiàn)象．

（3）由題意可知，AaBb與aabb雜交，子代表現(xiàn)型及比例應為暗紅眼：白眼=1：1，但是卻全部是暗紅眼，說明父本沒有提供ab配子，即父本的一部分次級精母細胞未能正常完成分裂，無法產(chǎn)攜帶有a、b基因的精子．

（4）為了檢測是否產(chǎn)生ab配子；可以用顯微鏡觀察，統(tǒng)計視野中次級精母細胞與精細胞的比例關系，并比較之雙雜合體雄蠅（K）與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅間該比值的差異．

故答案是：

（1）隱aaBb；aaBB

（2）白A；B在同一條2號染色體上。

（3）父本次級精母攜帶有a、b基因的精子。

（4）顯微鏡次級精母細胞與精細胞K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅。

由題意分析可知，a、b基因都位于同一條染色體上，存在連鎖現(xiàn)象，且沒有交叉互換．a(chǎn)a個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制．正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果．

本題考查基因的自由組合定律的實質及應用、減數(shù)分裂的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學生分析題目、設計實驗和解決問題的能力．【解析】隱；aaBb、aaBB；白；A、B在同一條2號染色體上；父本；次級精母；攜帶有a、b基因的精子；顯微鏡；次級精母細胞與精細胞；K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅10、生物同一不同不相融合分離不同配子中【分析】【分析】本題考查相對性狀的概念和基因分離定律的實質知識點，考查學生的理解能力及分析能力。解題的關鍵是正確理解相對性狀的概念和基因分離定律的實質?！窘獯稹肯鄬π誀钍侵敢环N生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。分離定律的實質是，在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在于同源染色體上，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子隨同源染色體分離而發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同配子中，隨配子遺傳給后代。?【解析】生物同一不同不相融合分離不同配子中11、（1）糖原（肝糖原或肌糖原）淀粉纖維素

（2）牛肉包子、炒肝、煮雞蛋不影響能

（3）脂肪、磷脂、固醇構成動物細胞膜的重要成分參與血液中脂質的運輸

（4）含量【分析】【分析】本題考查組成細胞的元素和化合物的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。【解答】（1）該早餐二兩牛肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗炒肝，一個煮雞蛋，至少包括了三類多糖，它們是淀粉、糖原和纖維素。（2）高溫會使蛋白質變性，該同學的早餐中，其蛋白質一定發(fā)生了變性的食物有牛肉包子、炒肝、煮雞蛋，食物加工過程中蛋白質變性不影響蛋白質的營養(yǎng)價值，如果用雙縮脲試劑進行檢測，能出現(xiàn)紫色反應。（3）該早餐中包括的脂質有脂肪、磷脂、固醇。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有：①構成動物細胞膜的重要成分；②參與血液中脂質的運輸。（4）蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的含量上有差異?！窘馕觥浚?）糖原（肝糖原或肌糖原）淀粉纖維素（2）牛肉包子、炒肝、煮雞蛋不影響能（3）脂肪、磷脂、固醇構成動物細胞膜的重要成分參與血液中脂質的運輸（4）含量12、(1)全部部分(2)反轉錄(3)農桿菌轉化法(4)卡那霉素抗性鑒定和篩選導入目的基因成功的受體細胞(5)抗原-抗體雜交接種煙草花葉病毒【分析】【分析】

本題考查基因工程的操作程序，解題關鍵是掌握基因工程的操作程序，辨析圖像，把握知識的內在聯(lián)系?！窘獯稹浚?）基因組文庫含有某種生物的全部基因；cDNA文庫中只含有該種生物的部分基因。

（2）過程①表示獲得的目的基因；是RNA通過反轉錄獲得DNA。

（3）將目的基因導入植物細胞的常用的方法有農桿菌轉化法。

（4）過程⑤添加卡那霉素的作用是篩選含有目的基因的重組質粒．可推知過程③構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是卡那霉素抗性基因；具有鑒定和篩選導入目的基因成功的受體細胞。

（5）過程⑥需要對表達的產(chǎn)生進行鑒定；可采取抗原-抗體雜交，可檢測植株是否合成了抗TMV蛋白；若從個體水平鑒定，可通過接種煙草花葉病毒的方法來確定植株是否具有抗性。

【解析】(1)全部部分(2)反轉錄(3)農桿菌轉化法(4)卡那霉素抗性鑒定和篩選導入目的基因成功的受體細胞(5)抗原-抗體雜交接種煙草花葉病毒13、略

【分析】解：（1）研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜；不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子，因為磷脂分子為脂質，根據(jù)相似相溶原理脂溶性物質易透過生物膜．

（2）鯊魚體內多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的；那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，因為據(jù)圖知其運輸過程需要蛋白質，但不需要能量．

（3）細胞膜上不同離子和分子的載體種類不同，故最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的乙載體蛋白活性，影響心臟對Ca2+的吸收．

（4）圖乙的運輸方式中需要能量；表示主動運輸；與圖甲中④的代表的方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段氧氣濃度增加，物質跨膜運輸速率不再增加的主要原因是細胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限．

（5）①b．根據(jù)實驗目的；主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量．故甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細胞呼吸．

②a．若兩組植株對K+的吸收速率相同，說明都不需要ATP，為被動運輸．b．若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組；則說明需要ATP，為主動運輸．

故答案為：

（1）[甲]磷脂分子（2）協(xié)助擴散（3）[乙]載體蛋白。

（4）④載體蛋白數(shù)量有限。

（5）①b．完全抑制呼吸②a．被動運輸b．小于主動運輸。

1；據(jù)圖一分析；①過程不需要載體和能量，屬于自由擴散；②、③過程需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；④過程需要載體和能量，屬于主動運輸．

2；分析圖二；AB段隨著氧氣濃度的增加，物質跨膜運輸速率增加；BC段由于載體的數(shù)量有限，隨著氧氣濃度的增加，物質跨膜運輸速率不再增加；說明該種運輸方式的影響因素是載體和能量，屬于主動運輸．

本題主要考查物質跨膜運輸?shù)姆绞?，意在考查考生對主動運輸和被動運輸?shù)睦斫獾哪芰Γ窘馕觥苛字肿樱粎f(xié)助擴散；載體蛋白；④；載體蛋白數(shù)量有限；完全抑制呼吸；被動運輸；小于；主動運輸14、C、H、O、N、P是【分析】【解答】解：DNA和RNA的組成元素相同；都是C；H、O、N、P．

故答案為：C；H、O、N、P是。

【分析】DNA和RNA的比較：。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構15、蛋白質【分析】【解答】基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現(xiàn)的；基因可以通過控制酶（本質是蛋白質）的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，也可以通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀．

故答案為：蛋白質。

【分析】1；基因是控制生物性狀的基本單位；特定的基因控制特定的性狀，但基因與性狀之間不一定是一一對應的關系．基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現(xiàn)的．

2、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病．三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【解答】不同的瓊脂塊NaOH擴散的深度相同；說明NaOH進入瓊脂塊的速率是相同的．而計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，反應的是NaOH進入瓊脂塊的效率．

故答案為：×．

【分析】探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系時；可采用瓊脂塊；NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴散速度．

探究細胞表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系：體積越大，相對表面積越小，物質運輸?shù)男试降停粚嶒炛袦y量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．17、B【分析】【解答】核糖體合成的蛋白質進入細胞核是通過細胞核的核孔，而且核糖體沒有膜結構，所以核糖體合成的蛋白質進入細胞核不需要經(jīng)過生物膜，因此上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學生對生物膜結構特點的掌握，要求學生在理解的基礎上進行識記，難度不大。18、B【分析】【解答】基因的表達即控制蛋白質的合成；只有合成了相應的蛋白質才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達。棉花二倍體細胞中有細菌的抗蟲基因，但不一定表達，只能說明導入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測，要求學生能夠區(qū)分表達和檢測。19、A【分析】【解答】解：在較低底物濃度范圍內；隨底物濃度增加，酶促反應速率增加，當達到一定濃度后，底物濃度增加，酶促反應的速率不再增加，此時限制酶促反應速率的因素可能是酶濃度；溫度等其他因素．

故選答案為：√

【分析】本題的知識點是底物濃度對酶促反應速率的影響，梳理酶促反應的速率與底物濃度的關系，然后解答問題．20、B【分析】【解答】因為生物的遺傳包括細胞質遺傳和細胞核遺傳。其中；主要受細胞核的控制。細胞質中的遺產(chǎn)物質，如線粒體；葉綠體中的DNA也能控制相應的性狀，但是還會受到核基因的控制。題干中提到該復合體結構的合成，其中一些組成物質由線粒體基因控制合成，因此同時也由細胞核