2015中考詞語運(yùn)用二

.【2015?貴州安順】下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。B．近來，菲律賓對(duì)中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。C．日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。D．受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。1.【解析】本題考查對(duì)詞語運(yùn)用正誤的辨識(shí)。“雨后春筍”指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。屬于褒義詞。D項(xiàng)中用于“地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正確。【答案】D2.【2015?貴州銅仁】下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.儺戲是銅仁非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其惟妙惟肖的開山將、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，讓觀眾驚嘆不已。B.春節(jié)期間，銅仁文化“大餐”豐富多彩，駐足街頭，那娓娓動(dòng)聽的歌聲不時(shí)傳入耳際，那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.五月的鮮花開遍山野，梵凈山以它獨(dú)特的魅力吸引了四方游客，我與多年未見的同學(xué)也在蘑菇石下不期而遇。D.在中學(xué)生“圣陶杯”作文大賽中，我校多名學(xué)生的作品以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容獲得一等獎(jiǎng)。1.【解析】本題考查對(duì)詞語（成語）運(yùn)用正誤的辨識(shí)?！版告竸?dòng)聽”形容善于講話，使人喜歡聽。B項(xiàng)用來形容歌聲，使用錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽3.【2015?貴州畢節(jié)】依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）作為語文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的，而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的，冰心的童真和大愛是她的人格力量的。人生如茶，有時(shí)也是一種成全。A．淺薄大徹大悟流露煎熬B．淺顯大功告成表露折磨C．淺易漸入佳境吐露磨難D．膚淺大夢(mèng)初醒透露痛苦1.【解析】本題考查對(duì)近義詞辨析與運(yùn)用的能力。根據(jù)語境，第一空應(yīng)用指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等的“淺薄”；第二空應(yīng)用形容徹底醒悟“大徹大悟”來形容巴金在人生歷練過后的平和；第三空應(yīng)用“流露”來形容冰心的作品中表現(xiàn)出的童真和大愛，因?yàn)椤傲髀丁笔侵敢馑肌⒏星榈炔挥勺灾鞯乇憩F(xiàn)出來；根據(jù)第四空的語境，應(yīng)填“煎熬”，因?yàn)槠渌罢勰ァ薄澳ルy”“痛苦”等詞都表示一段時(shí)間的感受，而“煎熬”則能與人生相扣?！敬鸢浮緼（2015?江蘇揚(yáng)州市）2.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（▲）A.李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻，峰回路轉(zhuǎn)，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。B.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻苦學(xué)習(xí)。C.瘦西湖是中國湖上園林的代表，這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。D.“揚(yáng)州市漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細(xì)心。2.A?？键c(diǎn)：本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。思路點(diǎn)撥：B句中的“忍辱負(fù)重”，指忍受屈辱，承擔(dān)重任。輕重不明。C句中的“行云流水”，比喻詩文自然流暢，無拘無束。用錯(cuò)對(duì)象。D句中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了（多含貶義）。褒貶失當(dāng)，且語義重復(fù)。（2015?廣州市）3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)________的騙子，以免上當(dāng)。②每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì)__________，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。③古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能__________。A．形形色色觸景生情混為一談B．五花八門觸景生情混淆是非C．形形色色睹物思人混淆是非D．五花八門睹物思人混為一談【解析】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用?！靶涡紊毙稳菔挛锓N類繁多，各式各樣。而“五花八門”原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。比喻變化多端或花樣繁多?！坝|景生情”指受到眼前景物的觸動(dòng)，引起聯(lián)想，產(chǎn)生某種感情?！岸梦锼既恕币馑紴榭匆娝廊セ螂x別的人留下的東西就想起了這個(gè)人?！盎鞛橐徽劇笔侵赴巡煌氖挛锘煸谝黄穑?dāng)作同樣的事物談?wù)??！盎煜欠恰笔侵腹室獍颜_的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的。了解以上各個(gè)詞語的意思后，再結(jié)合語境選填詞語?！敬鸢浮緼（2015?廣東汕尾市）3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A．2014年度“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見賢思齊。B．今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。C．中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子無處遁形。D．交警部門對(duì)“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱快。答案：B考點(diǎn)：本題考查詞語的理解和運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥：捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。用在此句中不合語境。（2015?河北?。?．下列句子中，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是【】（3分）A.河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。B.她性格溫和，待人誠懇，舉止文雅，言語動(dòng)聽。雖然是初次接觸，但我對(duì)她的好感油然而生。C.六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離啊！D.今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個(gè)體?！窘馕觥勘绢}是對(duì)成語運(yùn)用能力的考查。解答這題，要將成語的意義與具體語境對(duì)照，看是否相符，如C項(xiàng)的“撲朔迷離”是形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。用在此語境中不合適?！敬鸢浮緾。（2015?江西?。?．下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A．聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B．聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺?！窘馕觥勘绢}考查運(yùn)用詞語的能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認(rèn)真矛盾?！敬鸢浮緽（2分）（2015?武漢市）2．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）傾聽使人，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A．謙虛安寧警醒豐富B．豐富謙虛安寧警醒C．警醒豐富謙虛安寧D．安寧警醒豐富謙虛【解析】本題考查詞語的運(yùn)用?！蔼M隘”與“豐富”相對(duì)，“謙虛”與“山外有山，天外有天”相對(duì)。根據(jù)后文的語境用排除法能夠快速地確定答案為B。【答案】B1.（2015?山東德州市）下列各句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.聽說2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時(shí)就會(huì)出現(xiàn)吃著火鍋看球賽的畫面了，想想都覺得過癮。B.全市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，城區(qū)面貌煥然一新。C.《我是歌手》總決賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)孫楠的突然退場(chǎng)，主持人汪涵看風(fēng)使舵，冷靜救場(chǎng)，其沉著機(jī)智著實(shí)令人贊嘆。D.春節(jié)期間，當(dāng)越來越多的人忙于搶紅包并樂此不疲時(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包?！?.【解析】本題考查對(duì)詞語運(yùn)用的能力。C項(xiàng)中的“看風(fēng)使舵”是貶義詞，用在沉著、機(jī)智、靈活的汪涵冷靜救場(chǎng)的事情上不合適。【答案】C2．（2015?四川樂山市）下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀?yàn)R起波浪的飛沫。B．他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影，于是，他信口說，走錯(cuò)了人家。C．社會(huì)在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。D．今年“五?一”國際勞動(dòng)節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比。2.【解析】本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。A項(xiàng)中，“濺起”是指液體受沖擊向四外飛射起來，用在此語境中不合適；B項(xiàng)中，“承受”一般是指接受,承擔(dān)，用在該語境中不合適；D項(xiàng)中，“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，形容游客不適當(dāng)?！敬鸢浮緾．3.（2015?山西?。┫铝屑狱c(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，繪聲繪色。C.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。D.你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準(zhǔn)備。3.【解析】本題是對(duì)成語正確運(yùn)用能力的考查。解答這題，要將成語的意思置于具體語境中來思考，如“繪聲繪色”一詞，常用來形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，而這里用來形容獅子的姿態(tài)不合適?！敬鸢浮緽。4．（2015?山東濟(jì)寧市）下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B．我在敘利亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國內(nèi)，他耳濡目染了那里的騷亂和動(dòng)蕩，現(xiàn)在談到還心有余悸。C.人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？D.孟憲實(shí)教授將一代明君唐太宗勵(lì)精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的觀眾都非常喜歡。4.【解析】本題考查對(duì)成語運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)谋孀R(shí)能力。B項(xiàng)中“耳濡目染”的意思是耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。用在句中不合適，應(yīng)改為“耳聞目睹”?！敬鸢浮緽5.（2015?湖北黃岡市）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國留學(xué)生”。B.在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C.她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。D.從樓市表現(xiàn)來看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。5.【解析】本題是對(duì)成語運(yùn)用能力的考查。解答這題，要把成語的意義與具體語境結(jié)合起來思考，如A項(xiàng)中的“附庸風(fēng)雅”是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動(dòng)，用在此語境中不合適；B項(xiàng)中的“斷章取義”是貶義詞，與“一致好評(píng)”相悖；D項(xiàng)中的“心領(lǐng)神會(huì)”指對(duì)方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，與語境不符?！敬鸢浮緾。6.（2015?浙江杭州市）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻花正甜，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。B.我國政府有堅(jiān)定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。C.如果年輕人對(duì)影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會(huì)影響到正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。D.讀書讀到會(huì)心處，我們常常會(huì)忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說而說不出的話??！”【解析】本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。A選項(xiàng)中的“充斥”意思多為貶義，①充滿②眾多。感情色彩不符合；B選項(xiàng)中的“追溯”經(jīng)常比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。與語境不符；D選項(xiàng)中的“忍俊不禁”，忍不住發(fā)笑的樣子。與語境不符?！敬鸢浮緾。7．（2015?山東臨沂市）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）⑴2015年4月25日上午，第68屆中國教育裝備展示會(huì)在臨沂國際會(huì)展中心隆重開幕。24日下午，我國共有34個(gè)?。▍^(qū)、市）和地區(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會(huì)，912家企業(yè)前來參展。⑵一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華，他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6平方米左右的《蒙娜麗莎》，的畫像引得路人紛紛駐足觀看，驚嘆不已。⑶畢淑敏說，參加“成語大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我最近的寫作中，成語的使用地比以前多了，就像和老朋友見了面，對(duì)成語更有感情了。A．截止栩栩如生不由自主B．截止惟妙惟肖情不自禁C．截至惟妙惟肖不由自主D．截至栩栩如生情不自禁7．【解析】本題考查對(duì)近義詞意義的辨析及對(duì)詞語的運(yùn)用能力。截止：（到一定期限）停止。截至：截止到（某個(gè)時(shí)候）。根據(jù)第（1）句句意，后面還有要報(bào)名的，應(yīng)用“截至”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。栩栩：形容生動(dòng)活潑的樣子。第（2）句陳述的對(duì)象是畫，應(yīng)用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第（3）句描述的情景是寫作中運(yùn)用成語，與感情無關(guān)，應(yīng)用“不由自主”。【答案】C（2分。）8.（2015?四川樂山市）依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守，治事應(yīng)持，創(chuàng)業(yè)酌用，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如，讀書當(dāng)如?！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問而集于一身，必能成為賢者。①兵家之權(quán)變②儒家之忠誠③縱橫家之靈活④墨家之兼愛⑤法家之嚴(yán)明A.①②③④⑤