第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融-高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊(cè)

中國(guó)古代史第一部分中國(guó)古代史丨第二單元:三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展西晉265—317曹魏220-266蜀漢221-263東吳229-280

北魏-東魏-西魏北齊-北周

北朝

386-581十六國(guó)304-439前涼、成漢、前趙、后趙、北涼、西涼、后涼、南涼、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦東晉317-420唐618-907隋581-618南朝420-589宋-齊-梁-陳三國(guó)兩晉南北朝隋唐

單元目標(biāo)通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)，隋唐時(shí)期封建社會(huì)的高度繁榮，認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新、民族交融、區(qū)域開(kāi)發(fā)和思想文化領(lǐng)域的新成就。民族交融大一統(tǒng)核心概念與單元重點(diǎn)近四年高考考情分析（貴州考卷）三國(guó)兩晉南北朝隋唐五代十國(guó)20212020201920182021202020192018選擇題藩鎮(zhèn)三省材料題北魏孝文帝改革趨勢(shì)預(yù)測(cè)：基于新課程理念，新高考要求，未來(lái)必然會(huì)增加本單元高考頻次所以務(wù)必高度重視！三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融第二單元第5課歷史脈絡(luò)·民族交融·階段特征歷史脈絡(luò)丨任務(wù)1：速寫(xiě)一篇關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭的解說(shuō)詞（時(shí)間10分鐘，字?jǐn)?shù)<300)魏220蜀221吳222三國(guó)時(shí)期（220-280）西晉（266-316）十六國(guó)（前秦統(tǒng)一北方）東晉（317-420）淝水之戰(zhàn)（383）北魏東魏西魏北齊北周滅隋朝北朝（439-581）宋齊梁陳南朝（420-589）滅隋朝統(tǒng)一東晉對(duì)西晉有直接繼承關(guān)系；北朝為以后的隋朝大一統(tǒng)帝國(guó)奠定了基礎(chǔ)。時(shí)代標(biāo)簽丨任務(wù)2：寫(xiě)出三國(guó)兩晉南北朝的重要?dú)v史概念、核心知識(shí)點(diǎn)（2分鐘）政治經(jīng)濟(jì)文化亂世紛爭(zhēng)戶調(diào)制魏晉玄學(xué)均田制三教融合

書(shū)法

門(mén)閥士族九品中正制其它人口遷徙（少數(shù)民族內(nèi)遷、北方流民南遷）北魏孝文帝改革民族融合任務(wù)3：分析少數(shù)民族內(nèi)遷和北方流民南遷的影響（5分鐘）內(nèi)遷：加速了北方動(dòng)蕩促進(jìn)了民族融合加速了人口遷徙南遷：增加了南方勞力促進(jìn)了南方開(kāi)發(fā)加快了南方發(fā)展推動(dòng)了南北交流促進(jìn)了民族融合有利于國(guó)家統(tǒng)一任務(wù)4：分析促進(jìn)民族融合的因素，并就其中一個(gè)要素用一個(gè)典型史實(shí)說(shuō)明（5分鐘）政治經(jīng)濟(jì)文化整頓吏治行三長(zhǎng)制遷都洛陽(yáng)考核官員，優(yōu)者升遷，差則降職；制定俸祿制度以三長(zhǎng)制取代宗主督護(hù)制，采用鄰、里、黨的鄉(xiāng)官組織，抑制地方豪強(qiáng)蔭庇大量戶口均田制租調(diào)制說(shuō)漢話，改漢姓穿漢服，通漢婚尊孔子，習(xí)漢禮把國(guó)家控制的土地分給農(nóng)民，分為兩類田地：露田（身死還田）桑田（子孫相繼）固定租調(diào)數(shù)額。新租調(diào)規(guī)定以一夫一婦為征收單位，每年交納帛一匹，粟二石。更近距離的融入漢民族戰(zhàn)爭(zhēng)、遷徙、通婚、商貿(mào)、雜居、漢化統(tǒng)一、統(tǒng)治者的推動(dòng)。北魏孝文帝改革任務(wù)5：分析指出民族交融與大一統(tǒng)的聯(lián)系（5分鐘）民族交融的體現(xiàn)：通婚、雜居、商貿(mào)、漢化

（交往·交流·交融）民族交融的作用：有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與文化的交流和認(rèn)同，有利于增強(qiáng)利益與命運(yùn)的關(guān)聯(lián)和趨同，從而有利于緩解民族矛盾，有利于促進(jìn)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一。問(wèn)題轉(zhuǎn)化大一統(tǒng)的體現(xiàn)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化有關(guān)制度、法律等一體化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化大一統(tǒng)的作用：有利于民族交融，有利于社會(huì)安定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展二者相互促進(jìn)，在歷史時(shí)空中交互匯聚成中華民族的發(fā)展的偉大力量任務(wù)5：根據(jù)教材第二單元并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括三國(guó)兩晉南北朝的階段特征（3分鐘）政權(quán)更迭頻繁。北方戰(zhàn)亂頻繁，民族融合加強(qiáng)；南方相對(duì)穩(wěn)定，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展；士族制度形成、發(fā)展和衰落；科技發(fā)展，佛教盛行。（動(dòng)蕩·分裂·融合·發(fā)展）任務(wù)6：課堂練習(xí)A．少數(shù)民族封建化進(jìn)程加快B．北方經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞C．鮮卑族綜合實(shí)力最為強(qiáng)大D．各民族對(duì)華夏文明的認(rèn)同從表中的國(guó)號(hào)稱謂反映了（）下表為304—439年我國(guó)北方出現(xiàn)的15個(gè)割據(jù)政權(quán)，加上西南的成漢，史稱“十六國(guó)”。D任務(wù)6：課堂練習(xí)

北魏孝文帝改革租調(diào)制規(guī)定：“一夫一婦每年繳納帛一匹，粟二石。15歲以上未結(jié)婚的男子四人，奴婢八人，耕牛20頭，也分別出一夫一婦的租調(diào)?！边@一規(guī)定旨在（）A．促進(jìn)人口增長(zhǎng)B．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

C．限制土地兼并D．打擊豪強(qiáng)地主D隋唐主題探究一：中國(guó)古代選官制度史料一（漢代）察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！薄D(zhuǎn)引自《漢官六種》史料二（兩晉）九品訪人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門(mén)蓬戶之俊，安得不有陸沉者哉！—《晉書(shū)·段灼傳》史料三自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！X(qián)穆《國(guó)史新論》任務(wù)1：繪制我國(guó)古代選官制度的演變圖（包含朝代/依據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)）。任務(wù)2：分析科舉制影響任務(wù)3：論證：科舉制的實(shí)施大大加強(qiáng)了中央集權(quán)任務(wù)1：繪制我國(guó)古代選官制度的演變圖（包含朝代/依據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)/特點(diǎn)）世官制（世卿世祿制）→軍功爵制→察舉制→九品中正制→科舉制貴族政治→官僚政治先秦

秦

漢

三國(guó)

兩晉南北朝

隋唐宋元明清血緣功績(jī)才德世家門(mén)第考試·才華依據(jù)（春秋戰(zhàn)國(guó)）

特點(diǎn)主觀性·人為性·隨意性客觀·公正公開(kāi)·公平任務(wù)2：分析科舉制影響積極

擴(kuò)大了選官范圍

擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)

提高了官員素質(zhì)

加強(qiáng)了中央集權(quán)加速了社會(huì)流動(dòng)

打擊了壟斷特權(quán)增加了社會(huì)穩(wěn)定

促進(jìn)了文化普及推動(dòng)了儒學(xué)發(fā)展

強(qiáng)化了儒學(xué)地位完善了選官制度

提高了治理能力增強(qiáng)了中國(guó)影響

維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一

局限

重文輕理突出，不利科技發(fā)展

僅憑考試選才，難以保障品德

片面的考試內(nèi)容，禁錮了人們的思想任務(wù)3：論證科舉制的實(shí)施大大加強(qiáng)了中央集權(quán)察舉制：地方長(zhǎng)官九品中正制：世家大族（豪強(qiáng)地主）科舉制：中央主題探究二：三省六部制的運(yùn)行（中央官制·政權(quán)組織形式·政治制度核心）任務(wù)1：繪制三省六部制運(yùn)行示意圖任務(wù)2：探究三省六部制的作用和影響分散了相權(quán)，強(qiáng)化了君權(quán)減少了決策失誤，提高了辦事效率是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)新，為歷代沿襲中書(shū)省門(mén)下省尚書(shū)省決策審核執(zhí)行吏戶禮兵刑工政事堂皇帝提交上奏同意后交予審核封

駁通

過(guò)

主題探究三：三國(guó)兩晉南北朝隋唐賦稅制度的演變?nèi)蝿?wù)1：分析租調(diào)制·租庸調(diào)制的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)及影響材料一：每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)，綾絹絕各二丈，布加五分之一。輸綾絹純者，兼調(diào)綿三兩；輸布者，麻三斤。凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三尺。

——《舊唐書(shū)·食貨志上》

材料二：唐朝陸贄曾云：“有田則有租，有家則有調(diào)，有身則有庸。背景：均田制的實(shí)施；增加財(cái)政收入主題探究三：三國(guó)兩晉南北朝隋唐賦稅制度的演變時(shí)期賦稅制度魏晉南北朝租役調(diào)人丁·糧食戶口·綢布唐朝前期租庸調(diào)人丁·糧食以物代役戶口·綢布任務(wù)1：分析租調(diào)制·租庸調(diào)制的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)及影響內(nèi)容：特點(diǎn)：庸，以物代役主題探究三：三國(guó)兩晉南北朝隋唐賦稅制度的演變?nèi)蝿?wù)1：分析租調(diào)制·租庸調(diào)制的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)及影響（1）租庸調(diào)制基礎(chǔ)：歷程：內(nèi)容：影響：均田制①北魏孝文帝改革開(kāi)始實(shí)行租調(diào)制；②隋朝沿用；③唐朝發(fā)展為租庸調(diào)制。21—59歲之間的成年男子每年納粟為租，納帛或布為調(diào)，納絹或布代替徭役為庸①保障了政府財(cái)政收入；②以庸代役保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；③促進(jìn)了隋唐的強(qiáng)盛。主題探究三：三國(guó)兩晉南北朝隋唐賦稅制度的演變?nèi)蝿?wù)2：分析兩稅法的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)及影響（2）兩稅法背景：實(shí)施：內(nèi)容：影響：唐朝中期，土地兼并導(dǎo)致均田制遭到破壞。780年，宰相楊炎①量出為入①簡(jiǎn)化稅收名目，減輕人民的負(fù)擔(dān)，緩和社會(huì)矛盾；②擴(kuò)大收稅對(duì)象，有利于保證國(guó)家的財(cái)政收入；③改變了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制；④以貨幣為主要征稅方式，有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。史料一縣城數(shù)量表(單位：座)

漢唐時(shí)期地方政治中心的變化與經(jīng)濟(jì)重心南移２．設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，并回答史料二