石頭畫裝飾 廣告設(shè)計(jì)系畢業(yè)論文

目錄第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研………第二部分設(shè)計(jì)說(shuō)明…………………第三部分設(shè)計(jì)成果…………………第四部分結(jié)束語(yǔ)……………………第五部分致謝…………第六部分參考文獻(xiàn)…………………

第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研歷史的繼承，地域的變遷，時(shí)代的感召，使人類文化世代相傳，并不斷發(fā)展。裝飾畫這一藝術(shù)形式是在原始繪畫和裝飾紋樣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生、發(fā)展而流傳至今的。從新石器時(shí)代的彩陶紋樣，到商周銅器上的裝飾畫；從兩漢的畫像石、畫像磚，到舉世矚目的敦煌壁畫以及一些別具特色的民間美術(shù)，都為我們提供了裝飾畫最典型的范例。裝飾畫作為一種藝術(shù)形式，一種獨(dú)具一格的藝術(shù)的表現(xiàn)方法，一直在民族民間的藝術(shù)土壤中茁壯成長(zhǎng)，并隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷更新，體現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。裝飾畫與純繪畫的區(qū)別可以從功能上來(lái)劃分，凡是用來(lái)裝飾器物或建筑的，無(wú)論其選題、構(gòu)圖、色彩、造型、不管其運(yùn)用什么手法只要以被裝飾對(duì)象的要求為準(zhǔn)繩，并使之與裝飾物統(tǒng)一于一體者，都應(yīng)屬于裝飾畫的范疇。從藝術(shù)特點(diǎn)上看，它的藝術(shù)表現(xiàn)手法更程式化，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和韻律。另外，裝飾畫由于使用功能上有從屬性，生產(chǎn)上有工藝性，而裝飾部位、裝飾面積對(duì)所畫內(nèi)容形式又有所要求，有所制約，有所規(guī)范，從而給裝飾畫規(guī)定了造型、布局、變化的規(guī)律，進(jìn)而促成了裝飾風(fēng)格的產(chǎn)生。由此看來(lái)，有制約不一定是壞事。歌德說(shuō)過(guò)，在限制中才能顯示身手，只有法則能給我們自由。正是這種制約才促使裝飾風(fēng)格在其特色基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，并在人們思維中生根，逐漸形成我們民族獨(dú)有的美學(xué)觀念。裝飾畫是一種運(yùn)用高度概括美學(xué)語(yǔ)言，體現(xiàn)作者意識(shí)和審美觀念的藝術(shù)形式，人們可以在具象和抽象的廣闊視野里，毫無(wú)拘束的探求，大膽的運(yùn)用形式美的規(guī)律，用夸張、變形等手法，對(duì)自然物象進(jìn)行加工，來(lái)美化社會(huì)，美化人們的生活。當(dāng)前，中西文化交流的不斷深入，促進(jìn)了我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)尤其是裝飾藝術(shù)的發(fā)展，隨著人們美術(shù)欣賞觀念的更新，美術(shù)工作者越來(lái)越重視現(xiàn)代對(duì)造型語(yǔ)言的追求，裝飾畫恰是連接繪畫與工藝裝飾的橋梁，它既可使繪畫向工藝裝飾趣味方面延伸，也可使工藝裝飾注入繪畫的生動(dòng)性。調(diào)研時(shí)間：2015年10月16日-25日22調(diào)研地點(diǎn)：長(zhǎng)沙裝飾畫批發(fā)市場(chǎng)及各校讀書館問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)搜集、閱讀文獻(xiàn)資料?？疾靸?nèi)容：設(shè)計(jì)類及裝飾畫發(fā)展。調(diào)研目的：在確定調(diào)研課題開(kāi)始，就必須明確自己要做的，從而在調(diào)研設(shè)計(jì)階段明確調(diào)研的目的。了解市場(chǎng)上的各種形象設(shè)計(jì)，收集各種裝飾畫資料，為自己畢業(yè)設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備。我選擇設(shè)計(jì)的是裝飾畫，即通過(guò)自己的調(diào)查獨(dú)立創(chuàng)作完成的石頭畫。具體內(nèi)容是自己設(shè)計(jì)形象，并結(jié)合自己的手繪加以自己的想法附加石頭畫形象以設(shè)計(jì)感。我希望能突破市面上出現(xiàn)的各類做裝飾的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出有我自己的特色。根據(jù)自己的喜好在上面進(jìn)行繪畫，表達(dá)自己的一種情感，賦予石頭畫形象以生命力。33第二部分設(shè)計(jì)說(shuō)明畫是一種并不強(qiáng)調(diào)很高的藝術(shù)性，但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品。它作為軟裝的組成部分，在空間起到點(diǎn)綴色彩，豐富空間層次的作用，當(dāng)然只要選擇對(duì)了畫品也可以成為整個(gè)空間畫龍點(diǎn)睛的部分。隨著現(xiàn)代人對(duì)居住空間層次要求的日益增高，裝飾畫在居室中的運(yùn)用儼然已成為一種時(shí)尚。用裝飾畫來(lái)點(diǎn)綴居室環(huán)境，不僅能營(yíng)造不同的家居氛圍，或溫馨浪漫，或素簡(jiǎn)高雅，或詼諧活潑，同時(shí)也可以詮釋主人的審美情趣和個(gè)性品位。我的有心之作石頭和畫組合的系列裝飾畫，黑白灰的抽象畫面蘊(yùn)含著光與影的藝術(shù)，卻捕捉到光影流離、晦暗交織的獨(dú)特畫面，抽象的視覺(jué)質(zhì)感，似時(shí)光幻影、記憶穿梭，傳遞出一種豐富的內(nèi)在情緒，一種隱藏在安靜之中的能量感，也映照出心底的平衡與自由。最大程度還原了視覺(jué)效果，并選用紅漆刷成的畫框，映襯這份不可復(fù)制之美。沉靜與炫彩相沖突的黑白灰，蘊(yùn)含著去繁就簡(jiǎn)的精神內(nèi)核，抽象的線條給人以炫目的視覺(jué)效果，讓具象的情景變得模糊，唯有退后一步，才能看出其中韻味。將這樣一幅裝飾畫懸掛或擺放在視線第一落點(diǎn)的地方，加強(qiáng)了空間的縱深感，是另一種個(gè)性新鮮的表達(dá)。該系列裝飾畫共兩幅畫面可選，可單獨(dú)或搭配懸掛，營(yíng)造既安靜又有思考的空間質(zhì)感。用裝飾畫傳達(dá)自己的內(nèi)在情緒，用它們散發(fā)的訊息，為心中的后花園點(diǎn)亮一盞明燈，正如伊麗莎白?泰勒所言，我們都不過(guò)是“美”暫時(shí)的保管者，而唯有那顆愛(ài)著“美”的心得以長(zhǎng)存。也如俗話所說(shuō)最好的作品都源于生活。我設(shè)計(jì)思路的中心點(diǎn)大概也源于成長(zhǎng)中所注意生活里的小事情并理解這些事情開(kāi)始的，所以石頭裝飾畫也是以生活里的小事情啟發(fā)創(chuàng)作出來(lái)的，而生活里愛(ài)是極美又最好的作品，石頭裝飾也是以愛(ài)為主題開(kāi)始，每一幅作品都是柴米油鹽醬醋茶，普普通通卻很真。*愛(ài)最終是場(chǎng)自我教育。注釋：大概是最為理想與渴望的狀態(tài)。類是你丑？沒(méi)事，我瞎！*讓我成為你的旅人，替你碰看看這世界。注釋：從視線里遠(yuǎn)去的背影有為生計(jì)奔波的心酸，這并不妨礙前行的毅力，也想起離去很遠(yuǎn)的親人。*在你什么也不想要的時(shí)候，一切如期而來(lái)。注釋：在種種負(fù)面情緒與事件的臨界點(diǎn)如期而至?xí)r，也許會(huì)得到意想不到的覺(jué)悟。你關(guān)上所有的門時(shí)，上帝已經(jīng)悄悄為你打開(kāi)一扇窗。*愛(ài)，就是沒(méi)有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。注釋：落時(shí)亦有星光，要看到希望。*你今天很漂亮。注釋：少女心膨脹的一天，就如穿一件新衣服需要有人肯定一樣，要愛(ài)自己，你很漂亮。第三部分設(shè)計(jì)成果作品整體展覽第四部分結(jié)束語(yǔ)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，石頭裝飾畫設(shè)計(jì)終于完成了。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)的難題，在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了，在這個(gè)過(guò)程中我體會(huì)到：想要一個(gè)好的作品是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，從最初剛著手不知從何下手和面臨問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)到最后能夠?qū)?wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，我體會(huì)到實(shí)踐和勇于踏出第一步對(duì)于學(xué)習(xí)及完成一個(gè)作品的重要性。

總之，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)我深刻體會(huì)到要做好一個(gè)完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對(duì)待要解決的問(wèn)題，要耐心、要善于運(yùn)用已有的資源來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到，在對(duì)待一個(gè)新事物時(shí)，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。

第五部分致謝將近兩個(gè)月為設(shè)計(jì)作業(yè)的學(xué)習(xí)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。在師長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在畢業(yè)設(shè)計(jì)即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的指導(dǎo)老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，領(lǐng)會(huì)了設(shè)計(jì)這個(gè)作品概念的思考方式，從設(shè)計(jì)課題的選定到畢業(yè)報(bào)告的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,受益匪淺。在畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到最后的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意！同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)展的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中幫助過(guò)我的良師益友，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。

第六部分參考文獻(xiàn)[1]《模型世界》是由查寶傳主編，每月月初發(fā)行的一本月刊。[2]《三大構(gòu)成設(shè)計(jì)》是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。[3]《手繪技法》是機(jī)械工業(yè)出版社2011年8月1日出版的圖書，作者是王建芬。[4]《手繪裝飾畫》是中國(guó)早期的繪畫其實(shí)就是裝飾繪畫。[5]《裝飾畫基礎(chǔ)》是由中國(guó)紡織出版社發(fā)行，作者是李永燕。[6]《黑白裝飾畫》是利用黑與白以樸素、純凈的對(duì)比來(lái)展現(xiàn)事物的作畫。[7]《色彩的性格》色彩的性格是一部中文版的書籍，作者是EvaHeller。[8]《色彩構(gòu)成》作者是程蓉潔，色彩構(gòu)成清華大學(xué)出版