企業(yè)管理概論第九周-1

廣州市天河金領(lǐng)技工學根GuangzhouTianhcJinlingTechnicalSchool金漢林金漢林金漢林教師姓名:金漢林授課班級:19商管中技班課程名稱:企業(yè)管理概論編號：版本：流水號:科目企業(yè)管理概論班級商管中技班授課日期第九周（1）課題3-5市場營銷管理課時4授課方式采用講授法、案例分析法、提問討論法輔助教具教學日志、教材、教案、計算機、PPT學習目標1、了解市場營銷組織的結(jié)構(gòu)模式2、了解市場營銷計劃與執(zhí)行作業(yè)布置P66思考練習第三題重點市場營銷組織的結(jié)構(gòu)模式難點市場營銷計劃與執(zhí)行教學回顧1、提倡學生在課堂中做好課堂筆記，針對新課的重難點，在課本上或筆記上做好相關(guān)記錄，便于課后的溫習，加深學習印象。2、課后及時回顧本節(jié)課的教學流程，記錄好本節(jié)課教學中的閃亮點及需改進的地方，做好及時整改，使得下節(jié)課更加完善，提高教學效果。審閱簽名:審閱簽名:審閱日期:審閱簽名:審閱日期:授課教師：金漢林審閱簽名:審閱日期:教學過程教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)

與時間分配教學內(nèi)容教學儀規(guī)一、組織教學教學日志1、展示教學儀規(guī)，師生相互問好6分鐘2、進行班級學生考勤點名，如實填寫教學日志3、強調(diào)課堂紀律（筆記、書本、手機、食品等）和教室衛(wèi)生情況案例導入

14案例導入

14分鐘組織學生認真看課前相關(guān)案例分析，開始新的知識點。讓學生通過實例充分感受，引出相關(guān)知識點。三、教授新課，板書設(shè)計（一）、市場營銷組織1、市場營銷組織概念新課教授

現(xiàn)場教學50新課教授

現(xiàn)場教學50分鐘2.市場營銷組織結(jié)構(gòu)模式（1）層級式組織模式1）職能型組織2）地區(qū)型組織3）產(chǎn)品或品牌管理型組織4）市場管理型組織5）產(chǎn)品/市場管理型組織（2）“網(wǎng)絡(luò)化”組織形式（教師根據(jù)教材并結(jié)合案例分析進行教授）教學環(huán)節(jié)

與時間分配

師生互動

提問交流10分鐘案例分析

講授新課

50分鐘教學環(huán)節(jié)

與時間分配

師生互動

提問交流10分鐘案例分析

講授新課

50分鐘案例分析

課堂檢測

20分鐘課堂小結(jié)

布置作業(yè)

10分鐘教學內(nèi)容四、提出問題，師生互動教師提出問題，引發(fā)學生討論，教師巡堂指導：職能型組織模式有哪些優(yōu)缺點？五、案例分析，講解新課(二)、市場營銷計劃與執(zhí)行1、市場營銷計劃的概念2.市場營銷執(zhí)行過程(1)制訂行動方案(2)建立相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)(3)形成規(guī)章制度(4)開發(fā)人力資源市場(5)協(xié)調(diào)各要素間的關(guān)系3、市場營銷控制(1)年度計劃控制(2)盈利能力控制(3)效率控制(教師根據(jù)教材并結(jié)合社會時事進行教授，目的是讓學生理論聯(lián)系實際。)六、進行案例分析，課堂檢測教師展示相關(guān)案例，要求學生從本節(jié)課內(nèi)容來分析案例，小組討論，并用自己語言進行回答。教師對學生回答進行點評并做出相應(yīng)的鼓勵,激發(fā)學生學習興趣。七、歸納小結(jié)，布置作業(yè)1、歸納小結(jié)本節(jié)課教授的主要內(nèi)容及要注意的要點。同時告