七年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)范文

精品文檔七年級數(shù)學老師個人工作總結(jié)范文七年級數(shù)學老師個人工作總結(jié)范文1本著回憶過去、展望將來的原那么，現(xiàn)對七年級下學期數(shù)學教學工作進展總結(jié)。這既是對過去數(shù)學教學工作的回憶、總結(jié)和評價，同時也是為了從中總結(jié)成功的經(jīng)歷，找出失敗的原因。對失敗的作法加以分析^p和改良，以進步今后的教學程度。下面談?wù)勛约涸诒緦W期教學中的幾點做法與考慮，權(quán)當教學工作總結(jié)吧。一、端正態(tài)度，進步思想認識程度。認真執(zhí)行黨的教育方針、政策，學習《初中數(shù)學新課程改革標準》，堅決不移的施行新課程改革，鉆研新課程改革下數(shù)學教學方法，進步自己的業(yè)務(wù)才能和教學程度。做到熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學生，認真對待教學工作中的每一個細節(jié)，虛心向其他老師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合教材內(nèi)容、本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案，有組織，有步驟地開展教學工作。二、澄清底子，制定針對性的教學方案。開學之初，我首先對七年級上冊數(shù)學期末考試試卷進展了分析^p，把試卷中暴露出的問題進展歸類，作好記錄，并在新學期的教學方案中提出相應(yīng)的解決方法。根據(jù)班級的實際情況重新定位，制定七年級下冊的教學目的。針對學生普遍根底差，兩極分化現(xiàn)象嚴重，我對學生按成績的開展?jié)摿M展分類，再按照成績好、中、差的方式分配互助學習小組。要求成績好的學生對中等生和后進生進展適當?shù)妮o導，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。對于局部有才能但學習態(tài)度不端正的學生另行造冊，擬定矯正措施。三、精心設(shè)計教學情境，營造良好的教學氣氛。課堂教學是教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)，要獲得較好的課堂教學效果，必須營造一種輕松的、積極的、向上的氣氛，激發(fā)學生的求知欲。所以在課前的準備中，我都會考慮到如何給學生營造一種輕松愉快的環(huán)境，以此調(diào)動學生的積極性。根據(jù)教學內(nèi)容，我設(shè)計了一系列的生活問題、數(shù)學趣題，搜集了一些數(shù)學家的故事，通過形式多樣化的興趣情境導入，調(diào)起了學生的胃口，激發(fā)了學習興趣，進步了聽課的積極性，促進探究的主觀能動性，增強知識掌握的結(jié)實性，培養(yǎng)了學生探究思維的才能。同時，也進步了課堂教學的效率。四、搞好分層指導，加強課后輔導。俗話說，“五個手指三長兩短”。每個學生的才能和根底都是不一樣的，這是客觀存在的事實。因此在教學中我很注意給不同類型學生施加不同的壓力，給他們分配不同的目的任務(wù)。對于優(yōu)等生主要是加大訓練的難度，以拓展他們的思維才能。對中等生那么主要是提供不同的題型，適當增加難度，訓練他們的思維，拓展他們的見識，以進步解題的才能和技巧。對于后進生，我主要是對他們進展根底知識輔導，幫助他們樹立學習信心，激發(fā)他們的求知欲望。五、反思存在的問題，總結(jié)經(jīng)歷教訓。雖然在本學期的數(shù)學教學中，我付出了很多時間和精力，但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題才能上打破不大；其次是在進步中等生解難題的才能上效果并沒到達預(yù)期目的，結(jié)果造成期末考試的合格率進步甚微；三是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調(diào)動起來，造成低分率較高，影響了班級人均分；四是在對試卷分析^p時并沒有針對局部較難的題型進展多重練習，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。七年級數(shù)學老師個人工作總結(jié)范文2一學期的工作又將完畢了，可以說緊張繁忙而收獲多多?；貞涍@學期的工作，我執(zhí)教初一〔1〕和〔2〕班的數(shù)學學科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，使以后的工作可以有效、有序地進展，現(xiàn)工作總結(jié)如下：一、熱愛老師工作。思想進步，團結(jié)同志，每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。二、積極參加各類學習培訓，努力進步自己的教育教學程度。本年度我們每位老師都要參加縣里老師業(yè)務(wù)才能考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學習方案，本學期我嚴格按照學習方案，有序有效地進展了學習，我覺得自己的業(yè)務(wù)程度又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力進步自己的教育教學程度，并能在日常教學工作中很好的應(yīng)用。三、教學工作和科研工作。在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深化理解教材，靈敏運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，認真地上好每一節(jié)課。備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。教學中，我重視學生的思維才能、自學才能的培養(yǎng)，一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，一面繼續(xù)進展“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發(fā)興趣、教給方法、養(yǎng)成習慣、培養(yǎng)才能、形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，進步學習興趣，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生進步，各類學生都得到應(yīng)有開展”的目的。對于班級的學困生，給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學困生們的輔導老師，組成"一幫二"小組，根據(jù)各自的情況給學困生定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進。常考慮，常研究，?？偨Y(jié)，促進學生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學形式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。繼續(xù)探究數(shù)學知識之間的數(shù)學思想的運用和數(shù)學問題的思路方法、分析^p規(guī)律等；作完初中數(shù)學各章的知識樹和初中數(shù)學的分類知識樹；撰寫多篇教學經(jīng)歷類等論文。四、認真參與班級管理，努力形成良好班風。通過班會、晨會對學生進展的思想教育。培養(yǎng)班干部，主動與家長溝通，虛心承受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達成一致。我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態(tài)度、方法和習慣；不但重視學生的品德養(yǎng)成，而且更重視學生的思維才能、自學才能的培養(yǎng)，我虛心學習、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認真負責、指導到位，并充分發(fā)揮學生的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向上，紀律嚴明，環(huán)境整潔，學習刻苦”的良好班氣。五、工作中存在的問題。1、教材挖掘不深化。2、教法不靈敏，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。4、差生末抓在手。由于對學生的理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。六、今后努力的方向。1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。老師的工作周而復(fù)始，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)歷和缺乏，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領(lǐng)導和老師給予我?guī)椭团u，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。七年級數(shù)學老師個人工作總結(jié)范文3本學期擔任七年級〔3〕、〔4〕班的數(shù)學教學工作及七年級〔4〕班班主任工作。一學期來，我不斷加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，努力進步自己的政治理論和業(yè)務(wù)程度，不斷的充實自己。教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加聽課、評課，課余時間及時修改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作，嚴格要求每一位學生，使他們把學習落到實處，做到細處，學在明處。順利完成了本學期的教學任務(wù)。現(xiàn)詳細匯報如下：一、教學工作a、根據(jù)學校的實際情形和學生詳細情況，制定有效的教學方案，并付諸于理論；備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科老師的意見，提出個人不同的見解，進展討論、分析^p，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。在課堂教學中充分調(diào)動學生的學習積極性，充分表達學生主體性。學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力，在純熟掌握根底知識的根底上，感受數(shù)學學習的樂趣。b、按照學校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，數(shù)學故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。c、完本錢學期的第二課堂活動1、帶著學生認真聽取賀基旭老師的《數(shù)學史專題講座——<中國數(shù)學簡史介紹》》，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，擴展學生的數(shù)學視野。2、學生動手做幾何體——為自己的商品設(shè)計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學生的操作才能的同時為自己樹立一個理想。3、講數(shù)學小故事。利用課前1—2分鐘給他們講一個關(guān)于數(shù)學的趣事，調(diào)動他們上課的情緒。二、班務(wù)管理a、營造氣氛，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為標準和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，在此根底上，訂出實在可行的、為絕大局部學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生承受。比方有學生違背課堂紀律，除了寫說明書和批評扣分外，還要提水清掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴格落實《中學生日常行為標準》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我親密關(guān)注學生的頭發(fā)，假如有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿短褲、拖鞋來學校。由于本地人文化素質(zhì)低，我們的學生口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定詳細施行方案，下放權(quán)利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)視作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理開學初期我結(jié)合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道理解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原那么，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)利，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。c、團結(jié)老師，精誠合作。老師的治學作風極大地影響著班級學風建立。為此，班主任有責任團結(jié)任課老師參與班級建立。d、自我嚴格要求，做學生的表率。一句話，“心往大處想，事往小處做?！北緦W期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作，配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作，創(chuàng)立文明校園，在這項工作的開展中，我首先清掃好自己辦公室的衛(wèi)生，并在學校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號，給學生一定的帶動作用，在教室