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2023高考模擬作文寫作:“興趣與志趣”【原題呈現(xiàn)】廣東六校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考語文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一
詹天佑從小對機器十分感興趣,常和伙伴一起用泥土仿作各種機器模型。后來他考入耶魯大學專攻鐵路工程并以優(yōu)異成績畢業(yè)?;貒?,他把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。材料二
錢偉長自幼喜讀經(jīng)史,文史成績優(yōu)異?!熬乓话恕笔伦兒?,在清華大學歷史系就讀的他決定棄文從理,“國家的需要就是我的專業(yè)”,轉學物理。隨后,他對物理產(chǎn)生了興趣,完成了志向與興趣的完美結合,最終成為“中國近代力學之父”。復興中學團委將組織以“興趣與志趣”為主題的征文活動,請結合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800。【文題解讀】關系型作文要注意兩者之間的關系要解讀到位,興趣是最好的老師,這一點大家都非常清楚,志趣是什么呢?這個概念該如何去界定呢?它是指行動或意志的趨向,簡而言之就是指志向和興趣。志趣比興趣要多一個“志向”的意思,也就是說志趣要比興趣更高一個層面,兩者之間應該是矛盾統(tǒng)一的關系,材料一強調了興趣的作用。材料二說的是當個人興趣和國家需求之間出現(xiàn)矛盾的時候,要有為國家的發(fā)展而犧牲個人興趣的遠大志向,一切要服從國家的需求,這也就是從國家的層面、遠大的志向上對個人提出了更高的要求,也是命題人想要讓考生深入解讀材料的目的,考生要明白這類關系型作文的重點是在志趣這個層面。兩則材料的共同點是個人興趣須與國家的需求緊密聯(lián)系,詹天佑將自己的興趣化作了志趣,將所學本領獻給了祖國的鐵路事業(yè);錢偉長更偉大,為了國家的需求棄文從理,轉向之后有將志向和興趣完美結合,實現(xiàn)了人生的價值。個人興趣與國家需求是統(tǒng)一的,每個人都要有為國家服務奉獻的精神,這才是對興趣最好的發(fā)展,也是志趣所向,也是我們每個人的價值追求?!痉段摹坑兄救げ鸥哐拧俺釢裾次⒂?,泥香帶落花”這是宋代詩人葛天明的清寂;“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這是北宋理學家周敦頤的追求;“懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。”這是詩仙李白的瀟灑;“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”這是大宋政治家、文學家范仲淹憂心天下的情懷。他們都是有志趣高雅的人,不喧嘩,不浮躁,不膚淺,不功利,內(nèi)心安安靜靜,獨享屬于自己的舒適與愉悅。(例證歸納入題,引出“志趣高雅”的觀點。)有很多人都認為,只要找到了自己感興趣的領域,方向就出現(xiàn)了。其實不然,一個人從自我出發(fā),是生活興趣,我們稱之“興趣”。興趣應該是個人愛好,是個人的喜好,興趣可以廣泛,也可以只有一個,是個人的感受與需求,與社會需求無關。即使找到了自己的興趣,那也是個人的喜好,頂多會讓自己生活的快樂一點,這不能稱之為找到了人生的方向,因為興趣有好有壞,不好的嗜好能成為你人生的方向嗎?(駁論)把感興趣(好的方面)的事堅持下去,做到極致,那就會成功,成功了那就有了樂趣,就會使人感到愉快而又有情趣。這樣才是找到了自己的方向,也體現(xiàn)了自己的價值和人生追求,也就是我所說的志趣。(觀點句)當代愚公黃大發(fā)揮灑36年時光,憑著堅忍不拔的毅力、百折不撓的恒心,最終鑿通繞三重大山,過三道絕壁,穿三道險崖的水渠,徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運。他二十幾歲的時候就立志要幫草王壩修建水渠,志趣引發(fā)興趣,他把開山修渠當做自己一生的樂趣,做什么事都是為了草王壩修渠。渠水通了,草王壩的百姓笑了,老支書黃大發(fā)眼中含淚,那是見證他36年堅持的淚水。他不愚,他是志趣高雅的當代英雄。從個人事業(yè)發(fā)展的角度來說的,志趣的層次要比興趣高很多很多。興趣的出發(fā)點是自己的感受和需求,志趣是從別人的需求出發(fā),是事業(yè)興趣,那些把興趣當作職業(yè),從事了一輩子的人,他們擁有的興趣其實就是志趣。能夠將興趣變?yōu)橹救さ娜?,能夠獲得更多的價值,并讓自己的價值得到發(fā)揮。興趣所指,志趣所向。興趣和志趣在一定情況下可以互相激發(fā)。有了為民服務的志向,興趣自然就會被激發(fā)成樂趣,并直至成功。宋代詩人石曼卿做海州通判時,發(fā)現(xiàn)縣衙對面山嶺高峻,人路不通,了無花卉點綴映照。有一天他突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸,閑暇時便一顆顆往山嶺上投。幾年下來,竟然花發(fā)滿山。后來,蘇軾游歷此地,賦詩贊曰:坐令空山出錦繡,倚天照?;o數(shù)。石曼卿是一方父母官,他要為百姓造福,這是他的志向,荒山擋路且不美,他就要想辦法改變。他喜歡美景,也愛幻想,肯定是情趣高雅之人,他扔桃核彈丸的初衷肯定就是為了改變對面這座禿山,為民造福。最終他達成了志趣和興趣的融合,豈不美哉?(緊扣觀點分析論證)志趣是志向加興趣,
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