部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷(一套)

最新部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷（一套）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年（）歲．2、前中國職業(yè)籃球運動員姚明的身高是2.26米，小明的身高是1.35米，小明和姚明身高相差（）米。3、同一平面內(nèi)的兩條直線的地址關(guān)系有兩種情況：（）和（）．4、一個小數(shù)的小數(shù)點向左搬動一位，獲取的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是（）．5、由12個一、6個十分之一和8個千分之一組成的小數(shù)是（），讀作（）。6、小明身高1（）35（），體重32（），每天夜晚9（）30（）睡覺．7、把2.08的小數(shù)點向左搬動一位就是（），再向右搬動兩位就是（）。8、被減數(shù)、減數(shù)與差的和是170，減數(shù)比差少25，差是（）。9、一個整數(shù)省略萬位后邊的尾數(shù)的近似數(shù)是23萬，這個整數(shù)最小是（），最大是（）．10、鐘面9時整，時針和分針組成的角是（）角；（）時整，時針和分針組成的角是平角．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、計算17＋83－17＋83，結(jié)果是0．（）2、長方形和正方形都是平行四邊形．（）3、最小的自然數(shù)是1，沒有最大的自然數(shù)。（）4、太陽中心溫度是15000000℃,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是1500℃．（）5、兩個數(shù)的積必然大于每一個因數(shù)。（）1/6三、選擇題。（每題1分，共5分）1、把一個數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)對照（）.A．變大了B．變小了C．不變D．無法確定2、一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)十次是（）．A．一百萬B．一千萬C．一億3、大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有( )個．A．9B．10C．無數(shù)個4、以下列圖的標(biāo)志中，是軸對稱圖形的有( )A．1個B．2個C．3個5、把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右搬動兩位，再向左搬動三位，這個小數(shù)（）。A．大小不變B．?dāng)U大到原數(shù)的10倍C．減小到原數(shù)的110四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝2、用豎式計算。460×37＝82×195＝708×25＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過A點畫直線L的平行線和垂線．2/62、過A點畫一條直線與已知直線垂直。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、看統(tǒng)計圖填一填。（1）條形統(tǒng)計圖中縱軸每格代表（）個人。（2）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少。（3）參加社團活動小組的共有（）人。（4）參加街舞小組的人數(shù)比跳繩小組的人數(shù)多（）人。（5）參加圍棋小組和跳繩小組的總?cè)藬?shù)比籃球小組（）人。七、解決問題。（每題4分，共24分）3/61、兩位老師帶50名學(xué)生去游湖，大船限乘10人，每條船20元；小船限乘4人，每條船12元，怎樣租船最省錢？2、有一個長方形魚池的長是52米，為了擴大水面，現(xiàn)在又把長增加了8米，面積就增加了360平方米．這個魚池原來的面積是多少平方米？3、一輛灑水車,每分鐘行駛200米,灑水的寬度是10米。灑水車行駛1小時,能灑多少公頃的路面?4、一篇文章有540個字，要在9分鐘內(nèi)打完，平均每分鐘要打多少個字？5、全班46人去劃船，共乘12只船，其中大船每船坐5人，小船每船坐3人．有多少只小船？有多少只大船？6、一堆煤有49噸，現(xiàn)在用載重4噸的卡車運送，最少要多少輛這樣的卡車才能運完？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、（3a+b）2、0.913、訂交平行4、2.85、12.608十二點六零八6、米厘米千克時分7、0.20820.88、559、22500023499910、直6二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、√3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、B3、A4、C5、C四、計算題。（共28分）1、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；9202、17020；15990；17700五、作圖題。（每題4分，共8分）1、畫圖以下：5/62、見詳解?！窘馕觥堪讶前宓囊粭l直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺搬動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過點沿三角板的直角邊畫直線即可。【詳解】如圖：六、統(tǒng)計圖表