2021年七年級(jí)地理上冊(cè)教案《世界氣候》6919

精選word文檔下載可編寫失敗但是是離成功差一步，成功但是是比別人多一份努力。從風(fēng)雨中搜尋快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。下面是課件為您介紹七年級(jí)地理上冊(cè)授課設(shè)計(jì)《世界天氣》。一、授課目的【教材解析】本節(jié)內(nèi)容是在以學(xué)完氣平易降水兩個(gè)天氣組成要素基礎(chǔ)上，從聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)質(zhì)出發(fā)，使學(xué)生理解天氣相關(guān)知識(shí)。教材借前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界天氣的地域差異大，另一方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)了世界主要天氣種類及其分布情況，教材經(jīng)過對(duì)氣平易降水的主要影響要素-緯度地址、海陸地址、地形的解析，來說明解析影響天氣的主要要素。在依照教材內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟各要素對(duì)天氣的影響。本章最后一個(gè)標(biāo)題"天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響"與開頭的"天氣及其影響"首尾響應(yīng)，從中增強(qiáng)者地關(guān)系這一主題。教材在該內(nèi)容上主要抓住兩各方面以實(shí)例解析說明，一是不同樣地域天氣差新奇令人類活動(dòng)的差異，以培養(yǎng)學(xué)生地域看法；另一方面是同一地域天氣異常變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，以培養(yǎng)災(zāi)害意識(shí)。教材側(cè)重以活動(dòng)為主、談?wù)撎鞖庾兣癁轭}，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)也能對(duì)天氣產(chǎn)生負(fù)面影響。總之，《世界的天氣》一節(jié)既作為對(duì)全章內(nèi)容的歸納、綜合，又是對(duì)全章內(nèi)容的總結(jié)，居本章的核心地位。本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，更為今后學(xué)習(xí)地域地理打下牢固的基礎(chǔ)?！臼谡n目的】知識(shí)與技術(shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界天氣的地域差異大及其復(fù)雜多樣。學(xué)生能在世界天氣分布圖上說出主要天氣種類及分布地域。舉出平常生活中的實(shí)例，說明天氣對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。過程與方法利用多媒體創(chuàng)立情境來引起學(xué)生興趣，經(jīng)過學(xué)生對(duì)圖片、地圖、圖表、閱讀資料、采集的諺語、詩詞等地理信息的提取，教師引導(dǎo)學(xué)生以描述、比較、實(shí)例解析說明、推理、歸納、談?wù)摰刃问竭M(jìn)行自主研究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生要善于運(yùn)用已學(xué)知識(shí)去解析解決新知識(shí)的綜合能力。實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的授課目的。感神態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生地域看法、災(zāi)害意識(shí)及環(huán)境意識(shí)。經(jīng)過閱讀景觀圖片和資料領(lǐng)悟自然的創(chuàng)立力，成立人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展觀。授課重點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界天氣的復(fù)雜多樣及地域差異大。世界主要天氣種類及分布。影響天氣的主要要素。授課難點(diǎn)舉例解析緯度地址、海陸分布、地形等對(duì)天氣的影響。授課用具；多媒體投影精選word文檔下載可編寫課時(shí)安排一課時(shí)授課方法多媒體輔助綜合解析法二、授課過程情境導(dǎo)入人們經(jīng)常用"春斐、夏翠、秋金、冬銀"來形象比喻某個(gè)地方四時(shí)景觀的圖片多媒體顯現(xiàn)投影1組圖.北京地域的四時(shí)景觀圖片京郊玉渡山春季八達(dá)嶺長城夏季京郊玉渡山秋季八達(dá)嶺長城冬季教師引導(dǎo)學(xué)生讀圖思慮同一地域，為什么會(huì)有這樣大差異（季節(jié)不同樣，天氣不同樣所致）多媒體顯現(xiàn)投影2組.不同樣地域（南北、東西）同一季節(jié)景觀圖片（緯度差異、海陸差異）二月海南風(fēng)光大興安嶺冬景內(nèi)蒙古溫帶草原夏季我國溫帶沙漠夏季讓學(xué)生讀圖比較解析回答影響我國南北方景觀差其他要素是什么（氣溫）、從東到西的景觀差異影響要素又是什么（降水）你從以上景觀圖的變化能獲取什么信息師生歸納總結(jié)中國天氣差異很大，那世界的天氣差異會(huì)更大。由此導(dǎo)入課題第四節(jié)世界的天氣（板書）一、天氣的地域差異（板書）任何一個(gè)地域，天氣是經(jīng)常變化的，那么天氣呢下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)天氣與天氣。天氣與天氣的差異（板書）看一看:請(qǐng)同學(xué)們讀教材第57頁圖22a、b、c三幅景觀圖，依照描述表演圖上三個(gè)人的不同樣感覺，能告訴大家a、b、c三地景觀不同樣的原因嗎（師生總結(jié)由于a、b、c三地的降水不同樣）教師引導(dǎo)學(xué)生想象一年四時(shí)你在南極和海南都能看到什么為什么（由于兩地的氣溫不同樣）；師點(diǎn)明:顯現(xiàn)情況導(dǎo)入中第2組景觀圖中海南與大興安嶺景觀的差異也是緯度差新奇負(fù)氣溫不同樣而形成的。教師提示學(xué)生注妄圖中三人描述天氣時(shí)所指時(shí)間和要素.精選word文檔下載可編寫試一試活動(dòng)1-1引導(dǎo)學(xué)生歸納描述天氣與天氣的差異，活動(dòng)1-2讓學(xué)生判斷教材中四句話（'昆明四時(shí)如春"和"極地地域全年嚴(yán)寒"是描述天氣；"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少"和"明天暴風(fēng)降溫"描述天氣）.教師可將學(xué)生課前采集的相關(guān)天氣平易候的諺語和詩詞進(jìn)行顯現(xiàn)，學(xué)生判斷，師生糾正總結(jié)教師提示經(jīng)過對(duì)前兩節(jié)內(nèi)容的回顧很快得出結(jié)論氣平易降水是天氣的兩個(gè)基本要素，世界各地的氣平易降水千差萬別，因此世界天氣種類復(fù)雜多樣，地域差異很大。天氣的地域差異大（板書）過分世界天氣不但地域差異大，種類多達(dá)11種，這里我們主要認(rèn)識(shí)6種天氣種類及分布情況。世界主要的天氣種類（板書）做一做，顯現(xiàn)投影23《世界天氣的分布》圖，教師引導(dǎo)學(xué)生邊讀圖邊完成表格內(nèi)容。教師要修業(yè)生能在天氣分布圖上指出其緯度地址和海陸地址并隨學(xué)生回答投影顯現(xiàn)各樣類天氣下的景觀圖片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所介紹天氣種類及分布規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)。活動(dòng)1-3表（1）找出主要分布在熱帶、溫帶和寒帶的天氣種類，并填在下表中分布地域天氣種類熱帶熱帶雨林天氣熱帶草原天氣熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣侯溫帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤天氣地中海天氣溫帶海洋天氣溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸天氣寒帶寒帶天氣（2）找出主要分布在溫帶地域亞歐大陸東岸、內(nèi)陸、西岸的天氣種類，并填在下表中。分布地域天氣種類精選word文檔下載可編寫大陸東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤天氣溫帶季風(fēng)氣候大陸內(nèi)部溫帶大陸天氣大陸西岸地中海天氣溫帶海洋性天氣（3）除教材第57頁圖22舉例描述的a、b、c三種天氣特點(diǎn)外，教師可補(bǔ)充介紹以下三種天氣的分布及特點(diǎn)，①熱帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲中南半島和印度半島，大體在北緯10°至北回歸線之間，全年高溫，夏雨冬干，干濕季分明；②地中海天氣在地中海沿岸地域分布最廣，主要位于南北緯30°-40°之間的大陸西岸，夏季酷熱干燥，冬季平易多雨；③溫帶海洋性天氣主要分布在南北緯40°-60°之間的大陸西岸，以歐洲西部最廣，全年溫暖濕潤，溫差小。（4）讓學(xué)生比較世界地形圖，看看高原山地屬于哪一種天氣想一想那是什么原因造成了世界各地天氣的差其他教師引導(dǎo)一個(gè)地方的氣平易降水受哪些要素的影響（緯度地址、海陸地址、地形），天氣要素包括哪兩方面（氣溫、降水）教師小結(jié)在前兩節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，緯度地址、海陸地址、地形是影響氣平易降水的主要要素，它們因此也成為影響天氣的主要要素。二、影響天氣的主要要素（板書）緯度地址海陸地址地形精選word文檔下載可編寫活動(dòng)2-投影打出圖24中的a圖和b圖分別表示赤道地域和南極地域某低氣溫、降水量的月份分配。比較兩地天氣的特點(diǎn)，說明以致兩地天氣差其他主要要素。a地全年高溫多雨，b地全年低溫少于且溫差大；以致兩地天氣差其他原因是緯度地址不同樣。活動(dòng)2-在世界地形圖上，以亞歐大陸溫帶地域?yàn)槔f明海陸地址對(duì)天氣的影響。教師供應(yīng)各天氣種類的"氣溫曲線和降水柱狀"圖，再將學(xué)生分三組，分別代表大陸東岸、西岸、大陸內(nèi)部，小組成員合作解析，經(jīng)其他組糾正得出結(jié)論受海陸地址影響，大陸東岸-是濕潤的亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候；西岸是冬濕夏干型亞熱帶地中海天氣和濕潤的溫帶海洋性氣侯；內(nèi)部是干燥的溫帶大陸性天氣。活動(dòng)2-學(xué)生看圖3-25回答教師可提示學(xué)生考慮氣溫隨高度的遞變率；坡降水多，由于它處于迎風(fēng)坡?；顒?dòng)2-指出影響以下各地天氣的主要要素。以小組為單位，談?wù)摵笈梢幻砘卮?（1）地形；（2）緯度地址；（3）海陸地址。過分；天氣是自然護(hù)環(huán)境的重要組成部分，人類生計(jì)在這個(gè)自然環(huán)境中，平常生活的衣、食、住、行、玩等活動(dòng)必然要與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系，三、天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響（板書）先讓學(xué)生結(jié)合自己體驗(yàn)出發(fā)，說一說一年四時(shí)著裝的變化以及所吃的水果都有什么不同樣爾后讓學(xué)生讀教材第60頁內(nèi)容，看看文字內(nèi)容供應(yīng)了哪些信息，并加以總結(jié)第一自然段天氣對(duì)人們穿著的影響；第二自然段天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響第三自然段氣侯異常影響人類生產(chǎn)和生活，如酷熱、寒潮、洪水、干旱等舉實(shí)例說明，教師打出與災(zāi)害性天氣相關(guān)的圖片。想一想同學(xué)們還能夠舉出一些實(shí)例說明天氣對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響嗎精選word文檔下載可編寫趣聞被海水追趕的島國-圖瓦盧，大家猜猜是什么原因以致的請(qǐng)同學(xué)們閱讀第62頁資料解析找出答案。教師小結(jié)天氣能夠影響人類生產(chǎn)和生活，反過來人類的活動(dòng)也會(huì)對(duì)天氣產(chǎn)生影響。談一談引起全球變暖的主要原因是什么能引起哪些危害針對(duì)全球變暖，人類應(yīng)該如何對(duì)付教師總結(jié)天氣對(duì)人類活動(dòng)有著深刻的影響，全球變暖警示人們保護(hù)環(huán)境火燒眉毛?！景鍟O(shè)計(jì)】第四節(jié)世界的天氣一、天氣的地域差異天氣與天氣的差異天氣的地域差異大世界主要的天氣種類二、影響天氣的主要要素（板書）緯度地址海陸地址地形三、天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響【課后反思】天氣平易候與我們的生活親近相關(guān)，要注意聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，用綜合解析的方法結(jié)合地圖解析緯度、海陸、地形要素平易溫、降水、天氣之間的因果