推薦初中優(yōu)秀作文合集10篇

推薦初中優(yōu)秀作文合集10篇初中優(yōu)秀作文篇1

在我住院之前，我總認(rèn)為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。

一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻。我看見了媽媽眼中的焦急，憂慮和無奈；我看見了媽媽額頭上在冬日的陽光下的汗珠；看見了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔(dān)架上，含著淚看著抬著擔(dān)架，走在前面的媽媽，分不清這淚是為痛而流，還是為了親愛的媽媽……

手術(shù)很成功，剛剛做完手術(shù)的我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當(dāng)我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時(shí)候我看見了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時(shí)增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因?yàn)榻褚篃o眠，以為誰在我身邊勞累了一天的媽媽……

出院時(shí)，媽媽打車送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開弟弟的文具盒時(shí)，幾只無頭的鉛筆已無法再用。媽媽因?yàn)槲遥浟怂约旱膬鹤?，我的弟弟。我的淚又來了，為弟弟，為媽媽，也為了自己的內(nèi)疚……

母愛，偉大的母愛！我明白了。初中優(yōu)秀作文篇2

這就是我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，不太長的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴，外加一雙永遠(yuǎn)充滿好奇哦的眼睛，便構(gòu)成了我。

媽媽說我的臉市長陰晴表，每當(dāng)我碰到什么高興事時(shí)，臉上便是陽光普照晴空萬里，如果遇到什么煩人的事時(shí)，臉上便是陰云密布。假如這張陰晴表失靈了的時(shí)候，那準(zhǔn)是思考一道什么難題呢。

爸爸說我的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)我被軟禁在家寫作業(yè)時(shí)，我便會(huì)用極富有眼神地望著爸爸。畢竟父女連心，爸爸一看那雙眼睛便知道我想做什么。

老爺說我的嘴石塊甜心巧克力。每當(dāng)我想要什么東西的時(shí)候，只要有這張小嘴在，絕對(duì)手到擒來。

老老說我聰明過人。因?yàn)槊看挝蚁肜蠣攩咽裁礀|西時(shí)，我絕不張口就要，而是用甜言蜜語亂一番后，絕對(duì)成功。不過申明一下，這招可對(duì)我爸媽不管用，他們才是真的鐵石心腸呢。

我課余時(shí)間最喜歡的就是看書。無論是平時(shí)上學(xué)還是周末放假，我每天都要讀一些好書。我最近正在看《朱自清散文全集》。我的舅老爺原來是教師，他也很喜歡讀書，所以他家里有好多書。

記得有一次我和媽媽到就好野家做客，我捧起那一摞一摞的書，愛不釋手，接著我就坐下來看。這一看到好，我從上午九點(diǎn)多一直看到下無一點(diǎn)多。在這期間我查不思飯不想，就是一個(gè)勁的看。書中有很多故事，感情不同，所以我沒看一篇的表情也不一樣。下午一點(diǎn)多事，一陣大喊把我從書中拉回現(xiàn)實(shí)，還把我笑了一條。元還是我的小弟弟喊了我好多聲都沒反應(yīng)哭了。我馬上起身去哄我的小弟弟，不一會(huì)他終于笑了。

這就是我，一個(gè)能說會(huì)道，極其熱愛讀書，老欺負(fù)小弟弟的我。初中優(yōu)秀作文篇3

陪伴我的，有剛蘇醒的樹木，略帶寒意的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清翠的雀啼，充滿果汁味的空氣，仍在繞舌的蟋蟀，還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，紅或藍(lán)的牽?；ǎ[隱戰(zhàn)栗的棘條，一兩滴被蛐聲驚落的露珠，月桂樹梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜……

起身于太陽欲出未出時(shí)，在潦河邊一座紅藍(lán)相映的亭榭中坐下，只為觀望一眼，一眼就夠的，春光緩緩從花蕊間漫步的美。

偷趁著太陽還賴床，我便輕腳走進(jìn)自己最心儀的樹旁，他不高大，沒有盤虬臥龍的壯姿，只是他的枝節(jié)錯(cuò)落有致，像極了成年公鹿的角，上面只有三兩朵已爭搶開放的粉花，不敢出聲，使花兒昨夜垂身才拾到的露珠滾落，晶瑩剔透的露，我想起故事中小龍女的淚花，我透過那露珠，看清了那花的蕊，纖細(xì)的，一定如初生的草般柔軟，細(xì)膩，給我一種初生的美。

不知何時(shí)，陽光從河的那頭渡到再近一點(diǎn)的地頭，再繼續(xù)邁步，使得本就波瀾不驚的潦河水紋附上一層金色，隨著河邊老人哼著的歌蕩漾。當(dāng)那束陽光走過作文云朵，繞過樹枝再鉆入我的眼，我看見了力量，那種能喚醒沉睡萬物的力量。使我屈服。耳中仿佛聽見那些花兒開放的聲音，察覺草兒的懶腰陣起，內(nèi)心像有一只毛茸茸的松鼠越過，足尖踮起，仿佛呼吸著云端的空氣，甘甜溫潤，而思緒任由我漫想。

我想，有時(shí)，我為著蒲公英因風(fēng)揚(yáng)起，結(jié)束自己一生的哀樂而惆悵，我為一朵傾國傾城的曇花在幾分鐘的花期后匆匆謝幕，還沒來得及聽見贊賞而感傷；我為著一朵還沒來得及綻放光華的花骨朵被一場突兀的暴雨徑直地打落在樹旁而哭泣。就像我思忖很久的問題：人為什么而活著？我都沒能理解它們堅(jiān)忍地活著有什么意義，只懂得在春天隨風(fēng)綻放，到夏天聽著蟬鳴聒噪，再到秋天紛紛落下，冬天的集體沉睡。

只有那一刻，我的心重重地跳動(dòng)，被它們的美震撼，展示給我最生機(jī)勃勃、最動(dòng)人的景色，我才幡然領(lǐng)悟，那露珠，不是它們無聲的哭泣，也不是它們無助的呻吟，而是上天頒發(fā)的贈(zèng)給勇士的勛章！

我漫游在潦河邊的小徑上，漫游春天，感悟生命！初中優(yōu)秀作文篇4

在夢(mèng)中，曾多次見過那雙眼睛，初見時(shí)，那雙眼睛是那么的靈動(dòng)；那么的可愛；那么的活潑。讓人看見，總覺得，像一汪清澈見底的湖水，像一輪皎潔的明月。可漸漸的，那雙眼睛不再那么的清澈明亮了，變得陰郁，渾濁，變得飽含淚水，仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得，我想擦去那雙眼睛眼角的淚水，可正當(dāng)我伸出手的時(shí)候，那雙眼睛卻躲躲藏藏的，我越是伸手，那雙眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”離我越來越遠(yuǎn)。我很是心疼，可一覺醒來，卻什么都沒了。

沒錯(cuò)，那是一雙大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁蔥蔥的大樹下，堆滿了垃圾—果皮，紙屑，沒錯(cuò)，它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢耍液苁切耐?，心想：“是誰讓她變成這樣的呢？”是你，是你，好像有一個(gè)聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思，的確是我，是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是，我覺悟了又能怎樣，憑我的一己之力，難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成？變得清澈不成？但是，我能做的，只有讓自己不丟垃圾罷了。此后，我再?zèng)]見過那雙眼睛，也許，它只是磨煉我成長，我青春期的一個(gè)小插曲罷了，但是，我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境，固然是好事，可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎？但是，又有誰做到了這一點(diǎn)呢？

最后送給同學(xué)們一句話，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！你可能會(huì)說，這有什么值得贈(zèng)的呢，但是，我希望你讀了我這篇文章，該重新思考/正視一下這句話了。初中優(yōu)秀作文篇5

拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的'綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。

小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺。

可是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會(huì)密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會(huì)被毫不留情地批評(píng)。每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真講解，如果還不會(huì)，她就會(huì)坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會(huì)讓你帶家長。對(duì)于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱他們?yōu)椤疤乩簟?。雖然這個(gè)名稱不好聽，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺到了在知識(shí)的海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。

有一天，張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時(shí)笑容滿面?？墒牵瑳]有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……

我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說，張老師不小心摔倒了，本來可以不上班，可是她非要來，說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。

老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。初中優(yōu)秀作文篇6

寒假是快樂的、漫長的，也是豐富多彩的。在考試前，我已盼望著過暑假，因?yàn)槭罴倮餂]有大堆的作業(yè)，不用每天早起。我喜歡看書，在暑假，我還可以抽出許多時(shí)間來看書，在書籍的海洋里暢游。這個(gè)暑假我過的特別開心，因?yàn)槲液蛬寢尅职?、外婆一起去了祖國的寶島——海南島。

我們剛下飛機(jī)就被海南的導(dǎo)游接到了酒店，我趴在窗戶上向外看夜景。?。?shù)不清的燈光一閃一閃的，使海南島變成了一座用五顏六色的宮殿。我忍不住脫口而出一句：“啊，海南真美呀!”早晨，我們來到海南島的三亞，海水是湛藍(lán)的，我被大海深深的迷住了，真想馬上投入大海的懷抱。海灘上，我撿了許多奇形怪狀的貝殼，圓的、尖的、五角星的、桃心的……顏色五彩繽紛：粉的、紫的、銀的、淡綠的……數(shù)不勝數(shù)。陽光照耀下，亮晶晶的藍(lán)色露珠閃爍著、滾動(dòng)著、翻騰著，洶涌而來。海浪的后一浪拍打著前一浪，一浪接一浪，就好像一群活潑可愛的小孩子在海面上嬉戲、玩耍、追逐；又好似一條長龍?jiān)诤Ｉ吓叵?、翻騰。沖刷著海灘，有的海水碰到了石頭，化作銀白色的珍珠飛沖而來。我脫下鞋子，站在海灘上，一個(gè)浪打來，海水沖到我腳上，涼爽、舒適。海水退了，帶走的沙子從我腳邊流過，覺得癢癢的，有些沙子留下來，使我的腳埋進(jìn)了沙子里，又一個(gè)浪打來，腳又往下沉，幾個(gè)來回，我的腳就完全埋在沙子里了。海南的椰子特別好吃，海南是盛產(chǎn)椰子地區(qū)，椰樹很多，隨處可見，椰果也是每家水果店都看得見的，海南的椰果是我吃過最好吃的椰果，很新鮮，甜甜的，椰汁可好喝了。

短暫的五天很快過去，我們結(jié)束了愉快的海南之旅。我忘不了那里的一草一木和一望無垠的大海。啊!海南，你宛如一顆鑲嵌在祖國大地上的一顆璀燦的明珠，為祖國增添了無數(shù)的光彩。

漫長、快樂的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我不僅學(xué)到了知識(shí)，還增長了見識(shí)，開闊了眼界，這是一個(gè)有意義的暑假！初中優(yōu)秀作文篇7

相信大家都參加過很多各種各樣的民俗廟會(huì)，但是你們參加過校園民俗廟會(huì)嗎？下面就由我來帶領(lǐng)大家參觀一下我們工二村小學(xué)一年一度的校園民俗廟會(huì)吧！

今年是我們工二村小學(xué)第五屆校園民俗廟會(huì)?？炜?！學(xué)校的每個(gè)角落都是關(guān)于十二生肖的知識(shí)介紹，還有同學(xué)們親手制作的十二生肖書簽，漂亮的紙燈籠，美麗的水仙花......所有的裝飾無不襯托出這次廟會(huì)的主題“十二生肖鬧新春，紅紅火火民俗情”。

在一陣陣歡快的鑼鼓聲中，本次廟會(huì)的開幕式也正式開始了。瞧！整個(gè)校園的師生齊上陣：舞龍、舞獅、秧歌、古琴、旱船、曲藝......一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目不僅給大家?guī)砹岁囮嚉g聲笑語，同時(shí)也將這次廟會(huì)推入了高潮！

精彩的開幕式結(jié)束后就是我們的游園時(shí)間了，同時(shí)也是同學(xué)們都期盼已久的歡樂時(shí)刻哦！快看！這里有同學(xué)們收集的各種民俗物品：虎頭鞋、虎頭帽、唐三彩......還有一些民間藝人的手工作品：剪紙、泥塑、糖畫、草編、烙畫......除此之外還有小吃一條街，大家逛累了還可以坐下來品嘗一下美食哦！這里為大家準(zhǔn)備的有涼皮、米皮、玉米、茶雞蛋......應(yīng)有盡有，美味可口哦！告訴大家一個(gè)小秘密，這些美食可都是我們學(xué)校高年級(jí)的哥哥姐姐們親手做的哦！你們覺得味道咋樣？不錯(cuò)吧！給他們贊一個(gè)吧！除此之外學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了許多精彩的小游戲，如：畫面具、大轉(zhuǎn)盤、猜燈謎......校園的每個(gè)角落都在展示著中國傳統(tǒng)民俗文化，大家在這樣的氛圍中品味民俗文化，傳承民俗精神。

校園民俗廟會(huì)不僅給同學(xué)們帶來了歡樂，同時(shí)也讓大家受益匪淺！這就是我們工二村小學(xué)與眾不同的民俗廟會(huì)，你們喜歡嗎？初中優(yōu)秀作文篇8

正能量，三個(gè)普通的漢字，當(dāng)我們將這三個(gè)字拆開時(shí)，平淡無奇。然而把它們組合在一起時(shí)，其蘊(yùn)意卻不同凡響。盡管如此，但它也并不是那么遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊。

父母

每當(dāng)因?yàn)椴豁樞牡氖伦屛腋械接魫灂r(shí)，最能看透我們內(nèi)心世界的那便是父母。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，父母會(huì)告訴我們不要害怕挫折，不要害怕打擊，因?yàn)檎沁@些挫折與打擊才能磨礪我們的意志.強(qiáng)大我們的內(nèi)心，讓我們離開他們溫暖的羽翼、翱翔于藍(lán)天時(shí)，毫不畏懼天空中的閃電雷鳴。當(dāng)我們身處順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我們，勝不驕、敗不餒，得失泰然。記得有一次月考，成績還很理想，父母看到我洋洋自得的樣子，便對(duì)我說，做學(xué)問、下功夫應(yīng)永無止境。如果稍有進(jìn)步便沾沾自喜，那將會(huì)一事無成。是的，他們讓我明白了，人生之路，難免有躍宕和浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)窮困潦倒。有一些坎坷磨難，成敗得失，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨礪。因此，得意時(shí)，不必驕傲，遇到挫折時(shí)，也不必悲觀。必須以率直謙虛的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神、銳意進(jìn)取、向前邁進(jìn)、而這便是父母傳遞給我的正能量!

朋友

仍記得，臨近會(huì)考的那幾個(gè)月，身心總覺得異常的疲憊，興許我是個(gè)喜怒形于色的人。朋友見我如此，便提出來一場短途旅行，起初我是極其不愿去的，但在朋友的軟硬攻勢下，最終還是無奈的答應(yīng)了，懷著一種并不算美麗的心情去觀賞美麗的事物，無異于你已經(jīng)吃得十分飽了，再讓你去吃另一頓，即便是饕餮盛宴，也都是索然無味?？粗笥蜒坌γ硷w的樣子，心里不禁對(duì)此引發(fā)出了一個(gè)疑問，大家同樣都在面臨會(huì)考，為何朋友的心態(tài)會(huì)如此樂觀，而我卻無法做到?一路上我腦子里都在思考著這個(gè)問題，但卻想不出個(gè)所以然來，最后還是按耐不住心里的疑惑開口問了朋友。讓我意想不到的是，她的回答竟如此簡單。她說快樂其實(shí)很簡單，只要我們擁有良好的心態(tài)，就不難發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，快樂就會(huì)時(shí)刻伴隨著我們。當(dāng)遇到煩惱和痛苦時(shí)，換種角度、換個(gè)心態(tài)，你就能看到另一番風(fēng)景。換個(gè)角度去觀察這個(gè)世界，真的很美，心情也會(huì)隨之而美麗。

她的一番話，讓我如夢(mèng)初醒，話中的哲理一直縈繞在腦海當(dāng)中。頓時(shí)覺得身上的煩悶與沉重少了許多。她讓我釋然了，明白了用美麗的心情去看待世界，世界也會(huì)用美麗回報(bào)你，而這便是朋友傳遞給我的正能量!

陌生人

天空中，細(xì)雨紛紛;道路上，行人匆匆。這雨下得不大，很享受在微雨中散步的樂趣。不著雨衣，不撐雨傘，仰著頭，看雨絲紛紛從天際墜落至臉上、地上、甚至鉆進(jìn)脖子里?？绰飞闲腥私辜钡纳袂?、匆忙的腳步，仿佛也是一種不錯(cuò)的感覺。

身邊的朋友卻亂了分寸，不停地催促著我，雨要下大了，走快一點(diǎn)!看著雨水在她的臉上匯成一條條小溪，我頓時(shí)樂了，就在我開懷大笑的那一剎那，看見迎面遞來一張笑臉，還沒來得及看清楚，便一晃而過了。那是一張黝黑的、中年男人的臉。我很茫然，心理滿是疑惑，他是誰?

思前想后，終于有了點(diǎn)印象。他是我很久以前見過幾次的陌生人，是一個(gè)收購廢品中年男子。依稀記得，那時(shí)家里只要有瓶瓶罐罐便會(huì)攢起來給他，每當(dāng)有廢品收購者經(jīng)過我家看到那堆積如山的瓶子，總會(huì)問我們賣不賣，每次我們都是微笑的搖了搖頭。而當(dāng)那位阿叔來時(shí)，我們便會(huì)張羅著讓他進(jìn)來把瓶子全帶走，每次他都會(huì)把錢給得很多，母親擔(dān)心他會(huì)虧本，于是叫他不要給那么多，這時(shí)他總會(huì)憨憨一笑、然后說道：“不虧，這些瓶子真的值這么多錢,”后來，自從搬了家之后便很少見到他了，除了那幾次之外，我想不出和他還有什么正面交集，對(duì)他我一無所知，唯一能夠確認(rèn)的是，他是一個(gè)收購廢品的叔叔，僅此而已。

他是我見過的無數(shù)陌生人之一，每當(dāng)行走在路上，都會(huì)有擦肩而過的，有些人甚至每天都能遇到，只是因?yàn)椴皇煜ぃ詮膩聿辉f過一句話，更不會(huì)向?qū)Ψ剿蜕蠝嘏男θ??？墒?，?dāng)這個(gè)廢品收購的阿叔在雨天里為我綻放笑臉的時(shí)候，我的心情就像是徜徉在陽光里的花朵一樣，瞬間盛開、綻放到極致，快樂，充滿著我的身體。一個(gè)陌生人的微笑，讓我感到了真心的溫暖，這便是陌生人傳遞給我的正能量!

正能量，它無處不在，就像羅丹曾說：“世界上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”而正能量便是這句話里頭的美，只要你用心去看、去聽，去發(fā)現(xiàn)，正能量其實(shí)就在你我的身邊。初中優(yōu)秀作文篇9

每一個(gè)人都有自己的老師，而我也不例外。站在窗前，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會(huì)想到

我的老師。

他在六年級(jí)擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個(gè)子不高，腿修長，有著精致的五官。很幽默，很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué)，可卻因?yàn)樗系囊惶谜n，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上，老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘，卻沒有一個(gè)人舉手。但是我卻會(huì)做，想了很久，我終于高高的舉起了我的手。

老師讓我上黑板去寫，可能是因?yàn)樘o張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯(cuò)了!我以為老師會(huì)對(duì)我的印象不好?？墒抢蠋焻s因?yàn)檫@件事經(jīng)常鼓勵(lì)我，我遇到了不懂的題，老師會(huì)詳細(xì)的給我講解，直到我懂了為止。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，下課