游戲主題策劃方案設(shè)計(jì)

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大班關(guān)于走的體育游戲“過(guò)橋摘水果”活動(dòng)策劃方案

游戲名稱：過(guò)橋摘水果

游戲目標(biāo)：

1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物)，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。

2、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

游戲重點(diǎn)：利用高蹺在橋上。

游戲難點(diǎn)：用高蹺上下橋時(shí)注意保持平衡。

游戲準(zhǔn)備：高蹺，錄音機(jī)，磁帶，水果，搭橋的各種材料場(chǎng)地布置如圖：

游戲過(guò)程：

一、游戲準(zhǔn)備

1、幼兒四散在場(chǎng)地周圍上高蹺。

2、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)：繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)。

二、探索

1、探索過(guò)橋的方法語(yǔ)言導(dǎo)入：這里有許多小橋，我們都去過(guò)過(guò)各種小橋，過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋。

2、幼兒第一次過(guò)橋交流：

1)你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有碰到困難?我們可以怎么樣來(lái)解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋?

2)小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn)，下橋時(shí)步子不要跨太大。

3、幼兒再次過(guò)橋

1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔，寬窄等)

2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋。

4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋

語(yǔ)言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒(méi)有，我們要過(guò)河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來(lái)，搭一座能過(guò)的橋。

1)啟發(fā)提問(wèn)：在河上可以搭什么樣的橋呢?

2)幼兒利用各種材料自己搭橋

3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)

5、游戲：過(guò)橋摘水果每個(gè)幼兒選擇一座能過(guò)的橋，過(guò)橋后摘一個(gè)水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過(guò)橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵(lì)幼兒過(guò)三次不同的橋。

三、放松活動(dòng)我們一起來(lái)跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

設(shè)計(jì)意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說(shuō)體育不僅是對(duì)身體的教育(生理目標(biāo))，同時(shí)體育又是通過(guò)身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等)本次游戲《過(guò)橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。

為了完成以上目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)流程：

第一個(gè)流程：熱身活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始，教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，自由地在平地上練習(xí)走高蹺，這個(gè)環(huán)節(jié)既是整個(gè)游戲的準(zhǔn)備，又是對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋，(游戲前幼兒已會(huì)在平地上走高蹺)，同時(shí)，又滲透了下個(gè)環(huán)節(jié)中的動(dòng)作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)，這樣使他們對(duì)上、下橋過(guò)程中的技能打下了基礎(chǔ)。

第二個(gè)流程：探索游戲這是整個(gè)游戲的中心環(huán)節(jié)，通過(guò)讓幼兒過(guò)平坦的橋——過(guò)變化的橋——走自己搭的橋三個(gè)步驟完成。

1、過(guò)比較平坦的橋：

讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋，通過(guò)集中講評(píng)示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點(diǎn)”這個(gè)技巧，這也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個(gè)技能。

2、過(guò)變化的橋：

當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔)，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動(dòng)能力判斷哪座橋適應(yīng)自己，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助，滿足幼兒不同的需要，使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒努力爭(zhēng)取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。

3、過(guò)自己搭的橋：

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過(guò)程中啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時(shí)又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)了信心。

4、游戲“過(guò)橋摘水果”：游戲設(shè)置時(shí)，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，將游戲推向高潮。

第三個(gè)流程：放松運(yùn)動(dòng)整個(gè)游戲后，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動(dòng)成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)游戲。

游戲主題策劃方案設(shè)計(jì)篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂(lè)情緒

3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

二、音樂(lè)：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來(lái)。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲

五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問(wèn)好擁抱說(shuō)MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來(lái)。。。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(yú)(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。。)大家一起跳舞

環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂(lè)跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

小一(現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

小三小小二

中班大班(各班多功能廳的位置)

___幼兒園

20_年12月10日

游戲主題策劃方案設(shè)計(jì)篇3

游戲名稱：袋袋樂(lè)

游戲目標(biāo)：

游戲目標(biāo)是教學(xué)游戲的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)游戲起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確立了情感、能力、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面的目標(biāo)：

1.樂(lè)意參加體育游戲，探索袋子的多種玩法。

2.學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進(jìn)跳過(guò)障礙物，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備主要是：袋子、草柱、毽子，墊子

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是：幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)袋子

游戲過(guò)程：

一、熱身活動(dòng)

1.師：小朋友們，來(lái)，今天老師要帶你們出去玩袋子，走，背上袋子出發(fā)吧!

【突然雷聲響，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

2.師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來(lái)擰干袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會(huì)。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動(dòng))，手上的，腳上的(做四肢運(yùn)動(dòng))，還有身上的(做全身運(yùn)動(dòng))。

二、這樣玩袋子

1.剛才我們把袋子變成了小傘，為我們擋雨。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)玩玩袋子吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起玩袋子)

2.要求：請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)的小腦筋，玩得和別人不一樣，看誰(shuí)玩得方法最多。

3.幼兒自由玩袋子，提示注意安全。教師巡回指導(dǎo)，注意觀察幼兒玩袋子的情況。

4.袋子一物多玩：繞袋子走、跳過(guò)袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等

5.教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行演示，其他幼兒集體跟著做。

小結(jié)：大家來(lái)變變變，變成小球拋一拋，接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走。(坐下來(lái)休息)

三、我是小袋鼠

1.學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

師：剛才我看到有個(gè)小朋友鉆進(jìn)了袋子里玩，我們請(qǐng)她為我們表演一下，好嗎?

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，其余的坐下休息。

3.剛才她是怎么玩的?誰(shuí)還有不同的玩法?

4.請(qǐng)出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來(lái)演示，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?

小結(jié)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。

5.那我們也來(lái)學(xué)她的樣子，學(xué)學(xué)小袋鼠吧!

師：小袋鼠們，準(zhǔn)備好了嗎?用力跳，跳的高又遠(yuǎn)，跳到媽媽這里來(lái)。

4、游戲：挑戰(zhàn)自我《過(guò)獨(dú)木橋》

(1)選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過(guò)去。

A：大家看，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠，你們敢跳過(guò)獨(dú)木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請(qǐng)你自己選擇想跳的小橋，我們一起來(lái)跳一跳。

B要求：請(qǐng)你們?cè)谙朐囂哪亲鶚蚯懊媾抨?duì)，一個(gè)一個(gè)按次序跳，要注意安全。

C：小袋鼠們真勇敢，都跳過(guò)去了，我們坐下來(lái)休息一下吧!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)鉆在袋子里跳和我們平時(shí)跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?

(2)勇敢的小袋鼠

將幼兒分成4組，設(shè)置障礙物：跳過(guò)小橋和大橋，滾(爬)過(guò)草地，到達(dá)終點(diǎn)。

四、放松運(yùn)動(dòng)

1.出示大袋子：這個(gè)袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對(duì)，剛才我們是一個(gè)人在袋子里玩，這個(gè)袋子還要大，那我們能不能和小伙伴一起鉆進(jìn)袋子里玩?兩個(gè)人玩肯定更有意思，下次我們?cè)賮?lái)玩一玩吧!

2.教師：今天玩得很累吧，我們來(lái)洗個(gè)澡吧!

將袋子當(dāng)成洗衣機(jī)，鼓勵(lì)幼兒模仿衣服在洗衣機(jī)里翻滾時(shí)的動(dòng)作，洗好后幼兒躺在地板上曬一曬。教師引導(dǎo)幼兒翻身，并摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒(méi)有曬干。

3.以一首兒歌整理袋子：一個(gè)胖子、變成一個(gè)瘦子、再變成一個(gè)矮子。整理好布袋子。最后抱著矮子回家。

游戲主題策劃方案設(shè)計(jì)篇4

為了讓廣大女職工度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的三八婦女節(jié)，本單位決定3月7日上午舉行“慶三八”女工籃球賽活動(dòng)，現(xiàn)將方案制訂如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日下午1點(diǎn)半

二、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

三、活動(dòng)人員：全體女職工

四、組織人員：裁判和記分員：

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1、比賽項(xiàng)目：比賽由投球、運(yùn)球二個(gè)分項(xiàng)組成。

投球分項(xiàng)：每位選手有10次投籃機(jī)會(huì)，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運(yùn)球上籃4次。

運(yùn)球分項(xiàng)：每位選手從籃球場(chǎng)一側(cè)的底線開(kāi)始運(yùn)球，運(yùn)到籃球場(chǎng)的另一邊并繞過(guò)籃球架，再運(yùn)回起點(diǎn)處。

2、比賽規(guī)則：

選手在定位投籃時(shí)，雙腳不能左右移動(dòng)。

選手在運(yùn)球上籃時(shí)，可以三步上籃也可以持球移動(dòng)上籃，但是起點(diǎn)必須在三秒?yún)^(qū)外。運(yùn)球時(shí)，選手可以單手運(yùn)球也可以雙手運(yùn)球，但是不能持球。

3、記分標(biāo)準(zhǔn)：

選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進(jìn)一球得2分。

選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進(jìn)一球得3分。

選手運(yùn)球上籃，投進(jìn)一球得3分。

選手在運(yùn)球分項(xiàng)中，以運(yùn)球時(shí)間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動(dòng)時(shí)如發(fā)生疑問(wèn)，由裁判商議后決定。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及其他：

1、選手以總分進(jìn)行排序，前10名進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、其他未盡事宜，以公司工會(huì)商議為準(zhǔn)。

七、準(zhǔn)備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評(píng)分表格、簽到表、4個(gè)文件夾、礦泉水

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)__元

游戲主題策劃方案設(shè)計(jì)篇5

一年一度的春節(jié)即將來(lái)臨，同時(shí)消費(fèi)的高峰也將在年前十天左右，各個(gè)廠家都在積極應(yīng)對(duì)，力求在春節(jié)再創(chuàng)佳績(jī)，為20_年的銷售開(kāi)一個(gè)好頭，但如何去抓住春節(jié)這個(gè)大市場(chǎng)?同時(shí)超惠百貨也迎來(lái)了五周年店慶之喜，為此，我們可以合二為一，但按原日期為13日的話，時(shí)間顯得有些過(guò)于倉(cāng)促，同時(shí)13號(hào)為星期二，也尚沒(méi)到顧客全面動(dòng)員籌備年貨的高峰期，因此企劃部特將下期活動(dòng)日期安排從17日開(kāi)始，至年初一26號(hào)，共10天，下期為元宵節(jié)/情人節(jié)合一檔期(2月8日-2月15)，本期活動(dòng)策劃如下：

活動(dòng)主題:5載輝煌，感恩回饋

副題:賀新春，慶店慶，來(lái)者有驚喜!

活動(dòng)時(shí)間：20_年X月17日-X月26日

驚喜一：年三十，發(fā)紅包，20_元大紅包等著你!(原元旦活動(dòng))

活動(dòng)內(nèi)容：即日起-X月X日，凡一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿18元的顧客可獲抽獎(jiǎng)券一張，專柜滿36元送一張，依此類推，多買多送，并把副券投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，本商場(chǎng)將在年三十晚(即X月X日晚)七點(diǎn)三十分在超惠大舞臺(tái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，20_元大紅包等你拿.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

豬年最牛獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)超惠百貨20_元大紅包一個(gè)!

豬年大發(fā)獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)超惠百貨888元大紅包一個(gè)!

豬年一路發(fā)：3名獎(jiǎng)超惠百貨168元大紅包一個(gè)!

豬年小發(fā)獎(jiǎng)：88名獎(jiǎng)超惠百貨8元小紅包一個(gè)!

注:以上紅包金額均為現(xiàn)金購(gòu)物券，可在本商場(chǎng)超市區(qū)當(dāng)現(xiàn)金使用.

驚喜二、輝煌5周年，有買還有送!

20_超市春節(jié)活動(dòng)方案

X月17日，凡一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿28元以上者，均可憑電腦小票到一樓服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取"355ml"可樂(lè)一罐，單張小票限送一罐，小票另還可參加抽彩電活動(dòng)!

費(fèi)用預(yù)估:350罐/天_1.8元=630元

驚喜三、虎氣沖天迎新年、賀年糖果任你抓

活動(dòng)時(shí)間：X月X日至X月X日(共8天)

每天上午10：00至晚上20：00

活動(dòng)內(nèi)容：凡在本商場(chǎng)超市區(qū)一次性購(gòu)物滿28元的顧客，憑單張電腦小票即可到本商場(chǎng)大門口活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)"免費(fèi)抓糖果一把"。

活動(dòng)細(xì)則：

1、限超市區(qū)購(gòu)物者參與，專柜無(wú)效;

2、單張電腦小票最多可抓三次;電腦小票當(dāng)天有效，小票金額不可累計(jì);

3、抓取糖果時(shí)只能用一只手，用兩只手所抓取的無(wú)效。

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)散裝糖果、餅干、果凍的籌備或聯(lián)系供應(yīng)商贊助。

企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳與監(jiān)督及數(shù)量的預(yù)算。

營(yíng)運(yùn)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)商品的調(diào)撥與發(fā)放。

防損部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持。

預(yù)算：預(yù)計(jì)一天需120斤糖果，八天需960斤糖果，

每斤4元左右_960斤=3840元左右

驚喜四：出門恭喜又發(fā)財(cái)、吉祥利是到手來(lái)

活動(dòng)時(shí)間：X月26日(即大年初一)

活動(dòng)內(nèi)容：凡光臨本商場(chǎng)的前168名顧客，即可獲得由本商場(chǎng)送出的"吉祥如意"大利是一封。大年初一商場(chǎng)門口兩側(cè)各站9名迎賓小姐迎賓，開(kāi)門前放禮炮以示吉詳，開(kāi)

門紅利是由店長(zhǎng)或其它高層領(lǐng)導(dǎo)親自派發(fā)。

企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳與監(jiān)督及數(shù)量的預(yù)算。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)提前做好現(xiàn)金調(diào)撥并把現(xiàn)金裝入利是封，每封2元;

防損部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持和禮炮鳴放。

預(yù)算："吉祥如意"紅包168個(gè)，企劃部原已有。

共168_2元=336元

驚喜五：購(gòu)物你若在超惠、紅包拿到笑呵呵

活動(dòng)時(shí)間：X月26日至X月28日(年初一到年初三)

每天上午10：00至晚上20：00

活動(dòng)內(nèi)容：凡在本商場(chǎng)超市區(qū)一次性購(gòu)物滿28元以上的顧客，憑單張電腦小票即可到本商場(chǎng)大門口活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)"任意抓取紅包"一個(gè)。單個(gè)紅包最高金額可達(dá)88元，每天數(shù)量有限，抓完即止。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔游戲策劃方案設(shè)計(jì)游戲策劃方案設(shè)計(jì)

篇1

概要：

兩隊(duì)透過(guò)掛在中間報(bào)紙上的小洞，把乒乓球投入對(duì)方陣地的游戲

道具：

把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bào)紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

方法：

1、離報(bào)紙適當(dāng)?shù)木嚯x劃一條線，各小隊(duì)站在線上投乒乓球。

2、在限定時(shí)間內(nèi)，把乒乓球投入對(duì)方陣地最多的一組獲勝。

晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

1.晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

2.晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

3.晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4.晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5.晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

游戲策劃方案設(shè)計(jì)

篇2

游戲名稱：多變的紙球—轉(zhuǎn)貼

游戲目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2、通過(guò)不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、大籃子若干等。

游戲過(guò)程：

一、游戲前準(zhǔn)備：教師帶幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)地，進(jìn)行體育游戲前準(zhǔn)備工作，活動(dòng)開(kāi)幼兒四肢關(guān)節(jié)(如：報(bào)紙拔河、跳過(guò)報(bào)紙、抓住報(bào)紙等)。

二、想像游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么?

2、教師對(duì)幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動(dòng)。

三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)行小組游戲，教師各別指導(dǎo)。

四、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。

教師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運(yùn)的果子最多。

五、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒激動(dòng)情緒。

六、游戲延伸：報(bào)紙的多種玩法。

游戲策劃方案設(shè)計(jì)

篇3

一、隊(duì)形:成縱隊(duì)或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

二、歌詞:

到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)

雖然是個(gè)小動(dòng)作(馬殺雞，馬殺雞)

使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

美滿的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)

三、實(shí)施方法：

1、先歌詞教唱。

2、令許多人排成一行，或圓形均可。

3、后者手搭前者肩膀。

4、待唱到馬殺雞時(shí)每個(gè)人均向前者按摩。

游戲策劃方案設(shè)計(jì)

篇4

一、活動(dòng)名稱：

趣味互動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員默契，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個(gè)部門與部門間互相了解的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)生會(huì)全體成員

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

通知各部門人員。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

題板猜字

在題板上寫成語(yǔ)，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動(dòng)的人員們(圍成一個(gè)圈，間距約為半個(gè)手臂的寬度)(之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過(guò)程中，出現(xiàn)目標(biāo)人物被模棱兩可)坐成一排一排的然后叫一個(gè)工作者負(fù)責(zé)念一句詩(shī)或唱幾句歌(反正可以自由發(fā)揮)下面的成員就由第一個(gè)人傳一個(gè)東西(可以是空瓶子)等那個(gè)工作者說(shuō)完而下面的人的東西傳到誰(shuí)那誰(shuí)就上去表演那個(gè)成語(yǔ)(所選成語(yǔ)是能夠用肢體語(yǔ)言表達(dá)出的，并要列出一覽表，方便活動(dòng)順利進(jìn)行)以此類推選出一個(gè)人來(lái)表演這個(gè)題板上的成語(yǔ)，學(xué)生會(huì)全體人員舉手來(lái)猜，猜錯(cuò)的人或所有人都認(rèn)同表演的人不符合成語(yǔ)的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問(wèn)答(真心話大冒險(xiǎn))5個(gè)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，(獎(jiǎng)勵(lì)的具體東西可以在(再)定)猜對(duì)的人可在身上貼一個(gè)圖標(biāo)，》(此處活動(dòng)講述矛盾)圖標(biāo)達(dá)到。

六、活動(dòng)時(shí)間：

5月22日星期六早上9點(diǎn)

七、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

1、材料購(gòu)買——

2、寫題板上成語(yǔ)——

4、收集成語(yǔ)——

3、材料的剪裁與制作——

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

白紙10張(10元)

彩色卡紙10張(5元)

雙面膠3卷(3元)

總計(jì)：18元

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)分兩場(chǎng)，每場(chǎng)15個(gè)成語(yǔ)。

十、活動(dòng)當(dāng)天安排：

1、文體部全體人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

2、舉題板人員

3、負(fù)責(zé)翻題板人

4、負(fù)責(zé)擊鼓人員

5、負(fù)責(zé)發(fā)圖標(biāo)人員

6、負(fù)責(zé)貼圖標(biāo)人員