一縷書香伴我成長演講稿范文

精品文檔一縷書香伴我成長演講稿范文一縷書香伴我成長演講稿范文1親愛的老師親愛的同學們：大家好！書是人類最好的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的'舞動。它可以演繹永久的旋律。在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或答應(yīng)以幫你實現(xiàn)愿望?！庇谑?，我便開場讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空......，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞?！薄安皇堑?，因為那個公主太仁慈，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的答復(fù)。難道仁慈就會飛嗎?我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠仁慈?《海的女兒》讓我學會了仁慈，《從小就有好習慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習慣。許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假設(shè)給我三天光明》，讓我品味海倫?凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人可以堅持學習，使我學到了不向困難低頭。隨著年級的升高，讀的書也越來越多了?！睹牢钠纷x》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。......一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡......記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。生物讓我理解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性......地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征......《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的根本準那么和言行處事的行為標準。兒時讀書給我?guī)淼氖菢啡?，童年讀書賦予我以知識，如今讀書更多地讓我理解生活和社會。如今，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫順、淡雅的書香久久不能忘懷。只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活潑，生活才會不斷升華。雖然、如今讀了很多書，但我仍未理解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！一縷書香伴我成長演講稿范文2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天我演講的題目是《書香伴我成長》曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我翻開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由安康的成長空間。在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀老師的風采，領(lǐng)略到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里，我在《做一個聰明的老師》這本書里懂得了做一名老師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化.........正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進展心靈的對話與交流，享受著名家零間隔的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開場變得得心應(yīng)手，游刃有余了。在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光榮。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干老師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。一縷書香伴我成長演講稿范文3親愛的老師、同學們：大家好！從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了仁慈；從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了英勇；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私......漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是仁慈，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到漂泊狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。從讀書中，我收獲了仁慈與樂于助人。在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的英勇、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，那么是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從讀書中，我收獲了成長。一縷書香伴我成長演講稿范文4尊敬的老師，同學們：大家好，今天我演講的題目是《最是書香能致遠》。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。非學無以廣才，非志無以成學。讀書足以怡情，足以博得出彩，足以長才。哪怕滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，仍然是人類智慧的翅膀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從窄淺的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可讓我們盡情歡笑，莊嚴考慮，發(fā)奮圖強，勇于創(chuàng)造！在書中，可領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可知文史經(jīng)，能品詩詞賦，可回味古老的悠長，能眺望將來的瑰麗！“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機。”雨落芭蕉，一簾竹窗，最是讀書時。翻開散著墨香的扉頁，閑散的幾篇文字，碎碎般，在眼前跳落著。閱讀處，像是行走漫步于秋園上。斜陽下，一地金黃，心情在文字后開場跌宕起來，像是藕塘深處，輕搠漫波，荷葉田田，一處處景致，典雅般在視覺上梳理開來。手撫卷處，如花次第于指尖而開，多多燦爛。讀到深處，會神稍作，那種直抵的靈犀，歡達沁心，是莫名的酣暢與幸福。像是煮茶，氤氳開來，不僅淡然清香，更是剔于浮塵。明澈在目，清新在心。讀書不是為了一定場合時的賣弄，不是為了讓人覺得自己有人文素養(yǎng)，更不能將其作為名利場上競爭的資本。讀書是生命的一種需要，我們來到這個世界上，我們就有這種需要。唯有經(jīng)過書的洗禮，方能誕生偉大的靈魂。4月23日是第__個“世界讀書日”，是所有愛讀書的人的節(jié)日。值此之際，讓讀書之風吹進校園，讓愛讀書的我們成為校園最靚麗的風景線！讓我們充分利用課余時間，開展課外閱讀，讓讀書成為一種習慣，積極備辦班級讀書角，與同學們共同分享智慧的果實。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。學無止境，行者無疆。翻開書頁吧，伴著墨香，品味讀書之樂。讓書成為我們的人生增一分色彩，為生命添一分輝煌！“讀書使人靈秀，讀書使人明智”，培根大師對讀書的理解，深入而富有內(nèi)涵。愚笨的我讀書不算多，也總能體會到一股登峰造極的豪情！我們常常會有這樣一種感受，在潮濕的空氣中到處都彌漫著“精彩”的元素，而要捕捉這種靈感卻非常困難，原因何在?是“發(fā)散型”的右腦思維不夠稱職，還是“極限型”的左腦思維不夠?qū)I(yè)。其實真正的原因在于你的“l(fā)evel”〔級別〕不夠。其實跟玩游戲有些相似，每提升一個級別，就會得到相應(yīng)的才能與極限。假假設(shè)你手無縛雞之力，又怎敢指望你到沙場去保家衛(wèi)國?所以無論是為了轉(zhuǎn)動科技的宏大齒輪還是豪賦一篇錦繡文章，假設(shè)沒有足夠的才能，也就不能談什么有所成就。對于人類這個靠頭腦吃飯的物種，想要提升“l(fā)evel”那么簡單的多，而讀書正是一個有效且富含情趣的方式。我從小就喜歡讀書，曾一度沉迷于《十萬個為什么》和《少兒百科全集》。這兩套書是我的第一任老師，當我懵懵懂懂地觸摸這個世界的輪廓時，它們帶著我進入了一個更為精彩的位面。我看到了大地出汗的奧秘，聽到了雪怪的腳步聲，張開雙臂參加了飛鴻的隊伍，撐開小船感受大海的無際。隨著年歲的增長，我對書的渴望似千里長堤身后的萬頃江水，閘門一旦開啟就一發(fā)不可拾掇了。我驚奇的闖入了這個神秘的國度。與唐吉訶德對戰(zhàn)于風車草原，與魯賓遜共建自己的王國。有時我會遨游追尋《星球大戰(zhàn)》的“力”的真諦，有時我會困惑于《好兵帥克》的直白。我為