新2021中班年段工作總結(jié)范例

新2021中班年段工作總結(jié)范例

時(shí)間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學(xué)年又過(guò)去了。我們中班年段全體老師團(tuán)結(jié)一致、共同合作，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教師：

保育員：

時(shí)間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學(xué)年又過(guò)去了。在一學(xué)年的工作生活中，我們中班年段全體老師團(tuán)結(jié)一致、共同合作，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的政治道德、個(gè)人修養(yǎng)。

1、認(rèn)真研讀黨的“兩學(xué)一做”文件，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神，把握“以孩子為本”的保教工作原則，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，凝心聚力，共謀發(fā)展，堅(jiān)持提升品位，打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園。

2、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是現(xiàn)今指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)實(shí)施工作的明燈。全體老師在自學(xué)《指南》和對(duì)《指南》進(jìn)行自我思考，從《指南》的基本框架、每一部分的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解讀，貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己教育思路，聯(lián)系實(shí)際工作，多思考，多反思，把自己的工作做得更出色。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為設(shè)計(jì)藍(lán)本，制定富有針對(duì)性的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，不斷反思，審視自己的教育行為。

4、教師利用業(yè)余者時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，努力優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

二、科學(xué)組織幼兒一日生活學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

1、本學(xué)年各班加強(qiáng)常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。根據(jù)本班孩子的情況，老師們認(rèn)真制定班級(jí)常規(guī)教學(xué)工作細(xì)則，班級(jí)教師協(xié)同從環(huán)境布置、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌行為、幼兒一日學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)教育，特別是孩子的“三輕”、“三凈”習(xí)慣，作為重中之重。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的常抓不懈，各班的常規(guī)都有一定的提高，老師的保教意識(shí)和方向也更加明確。

2、教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的興趣與發(fā)展水平選擇教學(xué)內(nèi)容和材料，認(rèn)真制定周逐日計(jì)劃，每周寫(xiě)一篇有質(zhì)量的活動(dòng)觀察和反思。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，結(jié)合游戲貫穿教育教學(xué)活動(dòng)，采取分組、集中和區(qū)域相結(jié)合的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒探索、合作的精神，促進(jìn)幼兒各方面有效發(fā)展。同時(shí)，每月尋找一位幼兒做詳細(xì)的個(gè)案觀察，并提出具體可行的個(gè)別教育方案。

3、結(jié)合我園園本課題《XXX》，中一、中二、中三各選擇了幼兒感興趣的名著，開(kāi)展了《XXX》、《XXX》、《XXX》等班級(jí)特色活動(dòng)，在各活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們互相討論、交流、借鑒，做到好做法好經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，有效提高了活動(dòng)的有效性。教師引領(lǐng)幼兒在做中玩、從中感受古典名著的趣味性，盡管處于幼兒期的孩子由于理解能力還比較有限，無(wú)法完全吃透名著的精髓，但是與經(jīng)典名著的“邂逅”，卻讓他們感受到了名著的力量，擴(kuò)大知識(shí)視野、提高文學(xué)素質(zhì)、陶冶情操。

4、每學(xué)期組織本年段教師認(rèn)真選擇適合中班早操的音樂(lè)，根據(jù)中班孩子的身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)編排早操，以極大的熱情帶領(lǐng)幼兒做操。自制戶外活動(dòng)器械，積極開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、積極參與教研教學(xué)活動(dòng)，取得較好的教育成效。

1、年段老師積極參與幼兒園的各項(xiàng)課改、課題活動(dòng)。教師根據(jù)自身特點(diǎn)，參與“XXX”、“XXX”、“XXX”等課題研究，認(rèn)真積極參與課題組的一切的活動(dòng)，參與理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展教學(xué)觀摩研討，大家踴躍發(fā)言，在互動(dòng)互學(xué)的環(huán)境中提高自身教學(xué)水平。

2、各班教師努力創(chuàng)設(shè)和教育相適應(yīng)的環(huán)境。老師們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境的時(shí)候，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒通過(guò)自己的探索、觀察、發(fā)現(xiàn)，以記錄、繪畫(huà)、手工制作等形式來(lái)表現(xiàn)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，不僅極大的吸引了幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣，也大大培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立思考、開(kāi)動(dòng)腦筋、友好合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在園部環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比中，我們年段三個(gè)班級(jí)的工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

3、教師們重視收集幼兒在各種活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)滴行為，收集每個(gè)孩子的作品、作業(yè)，整理屬于孩子自己的作業(yè)袋；同時(shí)完成《幼兒發(fā)展手冊(cè)》，記錄著孩子參與活動(dòng)的精彩瞬間，有表現(xiàn)成功的、有快樂(lè)的、有思考的、有探索的；記錄著孩子一學(xué)期以來(lái)各方面的成長(zhǎng)足跡和點(diǎn)滴進(jìn)步。在收集的過(guò)程中教師也不斷反思，從而也提高自身的教育水平。

4、結(jié)合每月的節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：

（1）結(jié)合三八節(jié)，我們開(kāi)展了一系列“XX”的教育活動(dòng)，并召開(kāi)了名為“XX”親子同樂(lè)會(huì)。在媽媽和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，媽媽們度過(guò)了一次愉快的節(jié)日，并使孩子更加感受到了親情與母愛(ài)，懂得了要以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)媽媽。

（2）在“五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨前夕，我們開(kāi)展了“XX”班級(jí)選拔賽和年段決賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)了解了孩子們的自我服務(wù)能力，也鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)力所能及事情的意識(shí)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（3）在兒童節(jié)來(lái)臨前夕，在翹首以盼的“六一”兒童節(jié)中，開(kāi)展了“XX”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，召所有的寶貝收集義賣(mài)物品，有學(xué)習(xí)用品類、圖書(shū)類、玩具類、自制食品類，并且和爸爸媽媽共同為寶貝定價(jià)之后帶到幼兒園來(lái)。義賣(mài)當(dāng)天募捐的善款用于購(gòu)買(mǎi)體育用品等，給農(nóng)村留守兒童。

四、與家長(zhǎng)建立密切有效的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作伙伴，形成家園教育合力。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋班級(jí)孩子的發(fā)展?fàn)顩r、努力方向以及需要配合的方面，讓家長(zhǎng)做到心中有目標(biāo)，懂得如何有效地配合教育，更好的發(fā)揮家長(zhǎng)教育資源。

2、積極開(kāi)展家教QQ論壇活動(dòng)，各班根據(jù)情況，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)討論互動(dòng)家教經(jīng)驗(yàn)，以及育兒方式方法的交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子的表現(xiàn)情況，提高家長(zhǎng)的家教意識(shí)，了解教育的有效途徑和方法，促使家長(zhǎng)的教育方法行之有效。

3、各班設(shè)置家園聯(lián)系欄，通過(guò)張貼主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題目標(biāo)、月目標(biāo)、周計(jì)劃、區(qū)域計(jì)劃、家教知識(shí)、親子游戲和留言板等形式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

4、各班認(rèn)真做好出勤記錄，持續(xù)做好生病孩子的病情追蹤記錄，確保幼兒的健康及安全。