

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
名詞所有格用s或es的復數(shù)名詞加“'”,如:theteachersofficeof+名詞所有格,如:thefrontgateoftheCityHall,amapofChina。of+名詞所有格,如:afriendofmine,abookofjane's,afriendofMary'ssister's?!咀⒁狻縋eterandMary'sdesk表示“和合用的桌子Peter'sandMary'sdesks表示“和各自的桌子”(一).5.6.7.的幾個同學8.20分鐘的車9.一張我父親本人的10.我阿姨的房11.三雙新鞋12.13.大量的牙齒14.15.幾把刀16.17.兒童節(jié)18.19.的天氣20.五英尺深的(二)Most cansingthispopularsong.It'smy tohelpyouwithEnglish.Duringhis fromme,Iwasbusyinsideandoutside.Heboughtthree ofbreadforbreakfast.The arealltallandstrong.LuXunwasoneofthemostfamous atthattime.Someofpeoplehave . lme .The ofthepeopleontheplanesurprisedusalot.IhavegotTom's invite)參考答案(一)中譯英1.today'snewspr2.gotohis3.children'snewschoolbags4.Chinese5.muchusefulinformation6.agroupof7.afewclassmatesofXiaoMing's8.twentyminutes'9.aphotoofmyfather10.myaunt'sthreepairsofnewshoes12.hundredsof13.plentyofteeth14.thedoorofthe15.afewknives16.amapofthe17.Children'sDay18.manyShanghai'sweather20.afive-foot-deephole(二)用適當?shù)拿~填空1.Germans2.pleasure3.absence4.loaves5.speakers6.writers7.memories8.truth9.death10.TodayisSeptember10th. Day.Let’sgoandbuysomeflowersforourC.theTeachers’D.解析本題應選B。注意不加冠詞。2003年西城區(qū)、市和2002年長沙市試題 holiday.WhataboutgoingtotheWesttwodaysB.two-C.two-daysD.twoBatwodaysholiday或atwo-dayholidayThewomanoverthereis JuliaandSJulia’sandSJuliaandSJulia’sandS8.Heisverytired.Heneeds Thevillageisfarawayfromherindeed.It’sA.afourhourB.afourC.afour-hoursD.afour解析本題應選D。冠詞、數(shù)詞、量詞和名詞連用有兩種形式:一種是a+數(shù)詞+量詞的“1,一種是:a+數(shù)詞-量詞+名詞,這時量詞要用單數(shù)形式。如:afour-walk.或東西”。這種形式只有名詞才能用,所以叫名詞的所有格。一般是在名詞后加一個’s或者of詞組來表示,'s或of可以解釋為“……的”。用's,什么情況下用of...,有一些約定俗成的,這也是英語初學者比較難理解的地方。本文通過大量的實例,簡要地概括了's與of...的用法及其注意事項。’s和'使用's或's字母結尾的話,則加上's;s字母結尾,則只加一個'即可。例如:HaveyoureadRobertBrowning’spoems?It’smadefrommare’s,cow’sorewe’sMyteacherishavingarestattheTeachers'但是,'s或'也可用于表示時間、城市、地域、團體、機構等非生命的事物。實際上,英語Weacceptedtheinvitationwithoutamoment’sNewYork’spopulationismuchlargerthanWashington’s,thoughitisnotthecapitalTheyareholdingconferencestodiscusstheEurope’sfuture.Weheartilyapplaudedthedelegation’ssuccessfulProfessorSmithisteachingatYale’sDepartmentof當然,在某些用語中,盡管是表示無生命的名詞,也需要’s的所有格。這是所有格Thedriverescdthedeathbyahair’sNowyoumaysingtoyourheart’sforfriendship’ssake(為了友情)atastone’sthrow(一箭之遠)atone’sfinger’stip(手頭上有)atarm’slength(保持距離)atone’swid(黔驢技窮ofof“……的”“二班的學生”,英語是thestudentsofClassTwo(學生二班的”。它的用法,相對于有生命的's或'來說,Doesanyoneknowthetitleofthenovel?ThereisatallmapletreeatoftheDidyoulistentothespeechoftheClintonovertheradio?Theyhavethesupportofthepeopleofthedevelo所謂“雙重所有格(doublegenitive,是指同時使用了's或'of短語兩種形式,它的表達方式是:“of+'s或'”。使重所有格有以下幾點需要注意:afriendofmywife’s(我妻子的一個朋友)alegofaafriendofthedoctor’s(這位醫(yī)生的一個朋友)而不能說:afriendofadoctor’s物主代詞改為of...短語。例如:不能說:anouroldacquaintance而必須說:anoldacquaintanceofours(的一個老相識)不能說:manytheirbooks 而必須說:manybookoftheirs(他們的許多書。Thisdemandoftheirsisquiteridiculous.“ThisfoolishwifeofminethinksI’ma
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租房和中介合同范本
- 機車拖車出售合同范本
- 家庭學校溝通提升方案計劃
- 保險業(yè)與體育保險市場拓展考核試卷
- 心理健康社會支持和網絡的力量考核試卷
- 校園應急預案地震災害演練關鍵步驟
- 科技發(fā)展推動大規(guī)模數(shù)據(jù)處理技術的進步
- 短視頻運營如何玩轉社交媒體趨勢
- 婚禮甜點合同范本
- 2024-2025學年高中物理課時分層作業(yè)5電流和電源含解析新人教版選修1-1
- 幼兒看圖填數(shù)
- 酒店項目精裝修工程施工組織設計
- 小學生研學旅行展示ppt模板
- 《思想道德與法治》第一章
- 新概念英語第2冊課文word版
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(高職)PPT完整全套教學課件
- 微信小程序開發(fā)實戰(zhàn)(第2版)全套PPT完整教學課件
- 部編版語文四年級下冊全冊大單元整體作業(yè)設計
- 重慶自然博物館
- 收養(yǎng)人撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人能力的證明
- 施工升降機的安裝步驟
評論
0/150
提交評論