粵科版-通用技術(shù)必修1-三視圖的畫法課件

三視圖的畫法第三節(jié)設(shè)計和交流中的技術(shù)語言技術(shù)與設(shè)計1三視圖的畫法第三節(jié)設(shè)計和交流中的技術(shù)語言技術(shù)與設(shè)計1技術(shù)引領(lǐng)未來！技術(shù)引領(lǐng)未來！寶馬7系E65

是設(shè)計師克里斯?班戈對寶馬原有設(shè)計的大膽突破設(shè)計寶馬7系E65

是設(shè)計師克里斯?班戈對寶馬原有設(shè)計的大膽突破三視圖三視圖學習目標進一步透徹理解三視圖形成的基本原理能根據(jù)給定的立體圖形，畫出其對應(yīng)的三視圖

學習重難點三視圖的繪制學習目標進一步透徹理解三視圖形成的基本原理1.主視圖反映物體的

和

，俯視圖反映物體的

和

，左視圖反映物體的

和

。2.畫視圖時，看得見的投影線通常畫成

，看不見的投影線通常畫成

。【課前預習】1.主視圖反映物體的和，俯視圖反映物體的投射線互相平行且垂直于投影面投射線互相平行且傾斜于投影面正投影法斜投影法機械制圖中一般都是采用正投影【知識回顧】投射線互相平行且垂直于投影面投射線互相平行且傾斜于投影面正投回答：下圖分別體現(xiàn)了正投影哪些特性？收縮性真實性積聚性回答：下圖分別體現(xiàn)了正投影哪些特性？收縮性真實性積聚性三視圖的形成A.將物體置于三投影面體系中。B.用正投影法分別對物體向V（正面）、H（水平面）、W（側(cè)面）投影，即得到物體的三視圖。俯視圖左視圖主視圖主視圖三視圖的形成A.將物體置于三投影面體系中。B.用正投影法分別高平齊長對正寬相等長和高高和寬長和寬把三個互相垂直的投影面展開在一個平面上。高平齊長對正寬相等長和高高和寬長和寬把三個互相垂直的投影面展高平齊長對正寬相等

主視圖反映了物體的上、下、左、右方位關(guān)系、俯視圖反映了物體的前、后、左、右關(guān)系，左視圖反映了物體上、下、前、后的方位關(guān)系。三視圖之間的投影規(guī)律1.主視圖和俯視圖都反映了物體的長度，而且長對正；2.主視圖和左視圖都反映了物體的高度，而且高平齊；3.俯視圖和左視圖都反映了物體的寬度，而且寬相等。高平齊長對正寬相等主視圖反映了物體的上、下、左任務(wù)一：閱讀教材P59－62，回答下列問題：1、繪制三視圖的一般步驟？2、三視圖中有哪些類型的線？步驟:進行形體分析選擇主視圖確定視圖位置，比例畫底稿（鉛筆）檢查和描深去掉輔助線【課內(nèi)探究】任務(wù)一：閱讀教材P59－62，回答下列問題：1、繪制三視圖的主視圖左視圖俯視圖45°任務(wù)二：畫出下圖的三視圖。主視圖左視圖俯視圖45°任務(wù)二：畫出下圖的三視圖。1.先畫主體部分，再畫次要部分，幾個視圖要配合著畫,切忌畫完一個視圖，再畫另一個視圖。

2.看不見的部分要用虛線來畫。

主視圖左視圖俯視圖畫圖注意事項：粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法1.先畫主體部分，再畫次要部分，幾個視圖要配合著畫【能力提升】根據(jù)實物畫出三視圖?；浛瓢嫱ㄓ眉夹g(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法【能力提升】根據(jù)實物畫出三視圖?；浛瓢嫱ㄓ眉夹g(shù)必修1三視

1.指出下面三個平面圖形分別對應(yīng)右面物體的三視圖中的哪個視圖

（）（）（）

主視圖

俯視圖

左視圖

2.如圖所示，圓柱（左圖為立體圖）的俯視圖是()立體圖

Ａ

Ｂ

Ｃ

ＤC【鞏固練習】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法1.指出下面三個平面圖形分別對應(yīng)右面物體的三視

3.一個四棱柱的俯視圖如右圖所示，則這個四棱柱的主視圖和左視圖可能是（）

4．觀察下列三個視圖，將出錯的地方找出來,并更改（）

D粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法3.一個四棱柱的俯視圖如右圖所示，則這個四棱柱的主視【課后選做】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法【課后選做】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用學習小結(jié)復習了投影的知識、三視圖的形成原理與投影規(guī)律進一步透徹理解了三視圖形成的基本原理，學會了繪制物體的三視圖的方法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法學習小結(jié)復習了投影的知識、三視圖的形成原理與投影規(guī)律粵科版1.學習可以徹底的改變自己，即使失去原來改變的條件，人也不會退回到原來的樣子，因為經(jīng)過“輮”。人已經(jīng)脫離一個舊我，變成一個新我.2.這一段介紹了怎樣學習，也就是學習的要素。荀子認為積累是學習的第一要素，也是學習的根本。學習可以達到奇妙的效果，可以“興風雨”“生蛟龍”?！吧衩髯缘?，圣心備焉”從人的角度，來說學習的效果。接著運用正反對比的手法來說明積累的效果，體現(xiàn)了荀子文章說理的生動性。3.家庭在西洋是一種界限分明的團體。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我們中國“家里的”可以指自己的太太一個人，“家門”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子，表示親熱的人物。4.這表示了我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的不同，我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋，愈推愈遠，愈推愈薄。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。5.在鄉(xiāng)土社會里，地緣關(guān)系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周圍劃出一個圈子，個圈子是“街坊”?？墒沁@不是一個固定的團體，而是一個范圍。范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定。6.在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里，隨時隨地是有一個“己”作中心的。這并不是個人主義，而是自我主義。在個人主義下，一方面是平等觀念，指在同一團體中各分子的地位相等，個人不能侵犯大家的權(quán)利；一方面是憲法觀念，指團體不能抹煞個人，只能在個人們所愿意交出的一分權(quán)利上控制個人。7.“畫竹”是本文的線索，本文記述文與可畫竹的情形，以充滿感情的筆觸回憶兩人的交往，以及文與可死后自己的悲慨，又從文與可的創(chuàng)作經(jīng)驗中總結(jié)出藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，熔敘事、抒情、議論于一爐。8.總之，說明文中使用生動活潑的語言，不僅能增強文章內(nèi)容表達上的形象性、可感性和文學色彩，使讀者獲得不同程度的美感體驗，受到美的陶冶，還有助于加深讀者對說明內(nèi)容的理解，增知益智。感謝觀看，歡迎指導！粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法1.學習可以徹底的改變自己，即使失去原來改變的條件，人也不會三視圖的畫法第三節(jié)設(shè)計和交流中的技術(shù)語言技術(shù)與設(shè)計1三視圖的畫法第三節(jié)設(shè)計和交流中的技術(shù)語言技術(shù)與設(shè)計1技術(shù)引領(lǐng)未來！技術(shù)引領(lǐng)未來！寶馬7系E65

是設(shè)計師克里斯?班戈對寶馬原有設(shè)計的大膽突破設(shè)計寶馬7系E65

是設(shè)計師克里斯?班戈對寶馬原有設(shè)計的大膽突破三視圖三視圖學習目標進一步透徹理解三視圖形成的基本原理能根據(jù)給定的立體圖形，畫出其對應(yīng)的三視圖

學習重難點三視圖的繪制學習目標進一步透徹理解三視圖形成的基本原理1.主視圖反映物體的

和

，俯視圖反映物體的

和

，左視圖反映物體的

和

。2.畫視圖時，看得見的投影線通常畫成

，看不見的投影線通常畫成

。【課前預習】1.主視圖反映物體的和，俯視圖反映物體的投射線互相平行且垂直于投影面投射線互相平行且傾斜于投影面正投影法斜投影法機械制圖中一般都是采用正投影【知識回顧】投射線互相平行且垂直于投影面投射線互相平行且傾斜于投影面正投回答：下圖分別體現(xiàn)了正投影哪些特性？收縮性真實性積聚性回答：下圖分別體現(xiàn)了正投影哪些特性？收縮性真實性積聚性三視圖的形成A.將物體置于三投影面體系中。B.用正投影法分別對物體向V（正面）、H（水平面）、W（側(cè)面）投影，即得到物體的三視圖。俯視圖左視圖主視圖主視圖三視圖的形成A.將物體置于三投影面體系中。B.用正投影法分別高平齊長對正寬相等長和高高和寬長和寬把三個互相垂直的投影面展開在一個平面上。高平齊長對正寬相等長和高高和寬長和寬把三個互相垂直的投影面展高平齊長對正寬相等

主視圖反映了物體的上、下、左、右方位關(guān)系、俯視圖反映了物體的前、后、左、右關(guān)系，左視圖反映了物體上、下、前、后的方位關(guān)系。三視圖之間的投影規(guī)律1.主視圖和俯視圖都反映了物體的長度，而且長對正；2.主視圖和左視圖都反映了物體的高度，而且高平齊；3.俯視圖和左視圖都反映了物體的寬度，而且寬相等。高平齊長對正寬相等主視圖反映了物體的上、下、左任務(wù)一：閱讀教材P59－62，回答下列問題：1、繪制三視圖的一般步驟？2、三視圖中有哪些類型的線？步驟:進行形體分析選擇主視圖確定視圖位置，比例畫底稿（鉛筆）檢查和描深去掉輔助線【課內(nèi)探究】任務(wù)一：閱讀教材P59－62，回答下列問題：1、繪制三視圖的主視圖左視圖俯視圖45°任務(wù)二：畫出下圖的三視圖。主視圖左視圖俯視圖45°任務(wù)二：畫出下圖的三視圖。1.先畫主體部分，再畫次要部分，幾個視圖要配合著畫,切忌畫完一個視圖，再畫另一個視圖。

2.看不見的部分要用虛線來畫。

主視圖左視圖俯視圖畫圖注意事項：粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法1.先畫主體部分，再畫次要部分，幾個視圖要配合著畫【能力提升】根據(jù)實物畫出三視圖?；浛瓢嫱ㄓ眉夹g(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法【能力提升】根據(jù)實物畫出三視圖。粵科版通用技術(shù)必修1三視

1.指出下面三個平面圖形分別對應(yīng)右面物體的三視圖中的哪個視圖

（）（）（）

主視圖

俯視圖

左視圖

2.如圖所示，圓柱（左圖為立體圖）的俯視圖是()立體圖

Ａ

Ｂ

Ｃ

ＤC【鞏固練習】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法1.指出下面三個平面圖形分別對應(yīng)右面物體的三視

3.一個四棱柱的俯視圖如右圖所示，則這個四棱柱的主視圖和左視圖可能是（）

4．觀察下列三個視圖，將出錯的地方找出來,并更改（）

D粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法3.一個四棱柱的俯視圖如右圖所示，則這個四棱柱的主視【課后選做】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法【課后選做】粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用學習小結(jié)復習了投影的知識、三視圖的形成原理與投影規(guī)律進一步透徹理解了三視圖形成的基本原理，學會了繪制物體的三視圖的方法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法粵科版通用技術(shù)必修1三視圖的畫法學習小結(jié)復習了投影的知識、三視圖的形成原理與投影規(guī)律粵科版1.學習可以徹底的改變自己，即使失去原來改變的條件，人也不會退回到原來的樣子，因為經(jīng)過“輮”。人已經(jīng)脫離一個舊我，變成一個新我.2.這一段介紹了怎樣學習，也就是學習的要素。荀子認為積累是學習的第一要素，也是學習的根本。學習可以達到奇妙的效果，可以“興風雨”“生蛟龍”。“神明自得，圣心備焉”從人的角度，來說學習的效果。接著運用正反對比的手法來說明積累的效果，體現(xiàn)了荀子文章說理的生動性。3.家庭在西洋是一種界限分明的團體。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我們中國“家里的”可以指自己的太太一個人，“家門”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子，表示親熱