2022年政治思想和業(yè)務工作總結

第3頁共3頁2022年?政治思想和?業(yè)務工作總?結本人一?至熱愛中國?___，熱?愛___，?熱愛教育事?業(yè)，擁護黨?的各頂路線?、方針、政?策，遵紀守?法。特別是?自任現(xiàn)職以?來，認真學?習相關法律?法規(guī)，認真?學習《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?；認真學習?___、_?___。忠?實黨和國家?的（范本）?教育方針，?堅持四項基?本原則，團?結同志，遵?守紀律，服?從安排。在?實際工作中?，注重師德?修養(yǎng)，愛崗?敬業(yè)。既教?書，又育人?，辛勤耕耘?，在三尺講?臺上灑下了?辛勤的湛汗?水，把自己?的青春年華?無私奉獻給?山區(qū)教育事?業(yè)和諄樸可?愛的山里孩?子。出色地?完成了上級?領導和學校?分配的各項?工作任務，?無愧于“人?類靈魂工程?師”和“太?陽底下最光?輝的事業(yè)”?這一神圣稱?號。

幾?年來，認真?落實學校工?作部署，始?終以重實際?，抓實事，?求實效為教?學工作的基?本原則，以?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，深化課?堂教學改革?，認真落實?課程計劃，?落實教學常?規(guī)，推進素?質(zhì)教育。在?這段邊工作?邊學習的日?子里，我凡?事都腳踏實?地地去做，?不弛于空想?，不騖于虛?聲，而惟以?為真的態(tài)度?做踏實的功?夫?，F(xiàn)就將?一年來的政?治思想和工?作情況匯報?

一、思?想政治

?（一）思想?認識的提高?

我嚴格?按照上級有?關文件精神?，認真學習?教育政策以?及法律法規(guī)?。堅持政治?學習和業(yè)務?學習，緊緊?圍繞學習新?課程，構建?新課程，嘗?試新教法的?目標，不斷?更新教學觀?念。堅持以?人本的班級?管理為宗旨?，以素質(zhì)教?育為核心，?以提高學生?的實踐能力?為目的的教?學思路進行?教學。注重?把學習新課?程標準與實?際有機結合?。通過學習?新的《課程?標準》，認?識到新課程?改革既是挑?戰(zhàn)，又是機?遇。將理論?聯(lián)系到實際?教學工作中?，解放思想?，更新觀念?，豐富知識?，提高能力?，以全新的?素質(zhì)結構接?受新一輪課?程改革浪潮?的“洗禮”?。

（二?）樹立新的?理念

2?、通過學習?新的《課程?標準》，使?自己逐步領?會到“一切?為了學生發(fā)?展”的教學?理念。樹立?了以學生為?主體觀，貫?徹民主教學?的思想，構?建了一種民?主和諧平等?的新型師生?關系，使尊?重學生人格?，尊重學生?觀點，積極?創(chuàng)造和提供?滿足學生學?習成長條件?的理念落到?實處。

?二、教學工?作

（一?）發(fā)揮教師?為主導的作?用

備課?深入細致。?平時認真研?究教材，多?方參閱各種?資料，力求?深入理解教?材，準確把?握難重點。?在制定教學?目的時，非?常注意學生?的實際情況?。教案編寫?認真，并不?斷歸納總結?和請教有經(jīng)?驗教師。

?2、堅持?參加校內(nèi)外?教學研討活?動，不斷汲?取他人的寶?貴經(jīng)驗，提?高自己的教?學水平。除?了經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教外還常?常在一起討?論教學問題?。特別是聽?了多次公開?課后，使我?明確了今后?講課的方向?和以后數(shù)學?課該怎么教?和怎么講。?

3、在?作業(yè)批改上?，認真及時?，做到全批?全改，重在?訂正，及時?了解學生的?學習情況，?以便在輔導?中做到有的?放矢。

?（二）調(diào)動?學生的積極?性

在教?學中尊重孩?子的不同興?趣愛好，有?意識地以學?生為主體，?教師為主導?，通過各種?游戲、比賽?等教學手段?，充分調(diào)動?他們的學習?興趣。通過?活動，讓學?生變“要我?學”為“我?要學”，極?大地活躍了?課堂氣氛。?

（三）?后進生轉化?工作

用?發(fā)展的觀點?看學生。

?應當縱向?地看到：后?進生的今天?比他的昨天?好，即使不?然，也應相?信他的明天?會比今天好?。

2、?因勢利導，?化消極因素?為積極因素?。首先幫助?后進生找到?優(yōu)、缺點，?以發(fā)揚優(yōu)點?，克服缺點?。其次以平?常的心態(tài)對?待：后進生?也是孩子，?厭惡、責罵?只能適得其?反，他們應?該享有同其?它學生同樣?的平等和民?主，也應該?在稍有一點?進步時得到?老師的肯定?。

3、?真正做到曉?之以理，動?之以情。首?先做到“真?誠”二字，?即教師不應?有絲毫虛偽?與欺哄，一?旦學生發(fā)現(xiàn)?“有假”，?那么教師所?做的一切都?會被看作是?在“演戲”?。其次做到?“接受”，?即能感受后?進生在學習?過程中的各?種心理表現(xiàn)?和看法，如?對學習的畏?懼、猶豫、?滿足、冷漠?，錯誤的想?法和指責等?，信任他們?，鼓勵他們?自由討論。?最后做到“?理解”二字?，即通過學?生的眼睛看?事物。

?一分耕耘一?分收獲，我?所教班級的?數(shù)學成績一?直在同科中?保持領先勢?頭?？傊?，自任現(xiàn)職?以來，自己?在教學工作?中取得了一?定的成績有?了不少的收?獲，但是也?有不少失誤?，對于今后?的路，我