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東郭先生與撰人紅中鋒

1.分角色朗讀寓2.了解《中山狼1.分析2.分角3.正確1.分角2.比較3.續(xù)寫(xiě)：課第

4

課1.抄

慈cí避悶mēn死愁悶mènyī鋸宰z2.領(lǐng)理意)。找出故事的“”，劃1-2)：東郭救狼。3-10)：：誘狼入袋。：東郭宰狼。1.探括個(gè)來(lái)寫(xiě)—仁;辯(動(dòng)寫(xiě)—迂;“呢?”(語(yǔ)言描)—蠢;也笑起來(lái)，兩了寫(xiě)—反省過(guò)來(lái)，不再愚蠢地講究仁慈了?！跋壬??！笔恰c其……還不為什么……”初……其實(shí)…”(語(yǔ)言描寫(xiě))——狡猾、;向了寫(xiě)(寫(xiě))—象：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，

就用!動(dòng)作寫(xiě)敢?！薄斑€不如你們?cè)僮鲆槐榻o我看看”“有?”“這種忘恩負(fù)義的禽而是……寫(xiě)—英明、機(jī)智、果斷。：“尚且……居然想免于一死”“尚且如此，……還想嗎?”(語(yǔ)言)—一生辛勞，而思想偏激的老者形象。它們以自身的遭遇告訴東郭先生，他應(yīng)該2.比本文批判的主要對(duì)象是誰(shuí)嗎1想2備3物;4字左右

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