籃球滲透環(huán)保體育課教案

南京一中馬群分校環(huán)保體育課教案教學(xué)對象：七年級

學(xué)生人數(shù)：34 日期： 課的類型：授課課綠色青奧 ：籃球運(yùn)球急停急起、玩?！捕ㄏ?qū)の铩愁}1教2運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué) 關(guān)環(huán)保、青奧學(xué)問，起深刻教育。目3身體安康目標(biāo)：通過各種練習(xí)和玩耍全面進(jìn)展學(xué)生氣敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)體質(zhì)安康。標(biāo)4心理安康目標(biāo)：情景導(dǎo)入的練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成疼惜環(huán)境的意識，敢于向困難挑戰(zhàn)的樂觀精神。5．社會適應(yīng)目標(biāo)：提高學(xué)生擅長思考、想象的力量，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作，建立良好的人際關(guān)系。教 1.觀看覺察法學(xué) 2.練習(xí)法方 3.爭辯探究法法 4.合作學(xué)習(xí)法場地：室外空場地一塊 器材：籃球、空小箱、礦泉水、標(biāo)槍、錄音機(jī)過 課的內(nèi)容程一、課堂常規(guī)

教師指導(dǎo)1、集合、整隊(duì)；檢查服裝

學(xué)生活動1、集合、報(bào)數(shù)

構(gòu)思及要求構(gòu)思：

次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1、集合、整隊(duì)開 2、師生問好3、情景導(dǎo)入宣布

2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容和要求創(chuàng)設(shè)情景：

2、師生問好 由南京青奧會話題3、認(rèn)真聽講課的內(nèi)容與要求導(dǎo)入貫穿情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，課的內(nèi)容和要求始

色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的口號已經(jīng)深入人心。今日，我們就相互探討“綠色青奧”這個(gè)主題·創(chuàng)設(shè)情景：

隊(duì)形：1

集中留意力于教學(xué)各環(huán)節(jié)，同時(shí)建立融 1洽良好的師生關(guān)系。要求：快、靜、齊。構(gòu)思：師問：有哪位同學(xué)知道噪音

排頭學(xué)生快速將籃球傳遞 讓學(xué)生了解有關(guān)噪彈鋼琴部 學(xué)生將籃球傳遞中聽教師報(bào)的數(shù)

污染的范圍？生答：知道〔不知道〕師：噪音污染的或許范圍是>60分貝，如今生活水平的提高，城市噪音污染尤其要把握，接下來讓我們來聽

集中留意被報(bào)到音符的學(xué) 學(xué)問，活潑生馬上反響做半蹲動作 課堂氣氛。隊(duì)形：圖1 2學(xué)生做半蹲姿勢，首美麗的“鋼琴曲”分 個(gè)數(shù)字消滅再復(fù)原。

教師留意節(jié)2.籃球繞圓運(yùn)球由第一排排頭同學(xué)帶著繞2.籃球繞圓運(yùn)球由第一排排頭同學(xué)帶著繞構(gòu)思：方法：繞課前已預(yù)備的圓圈運(yùn)球宣布運(yùn)球練習(xí)的方式與要求圓圈運(yùn)球練習(xí)隊(duì)形：身關(guān)節(jié)1中下4—5周3.玩?！搬烎~”2構(gòu)思：方法：教師在圓讓學(xué)生主動自我圈中心位置舉一簡練講解游認(rèn)真聽講玩耍的方法與要標(biāo)槍，任憑指圈活中受環(huán)境污染上的某一學(xué)生，活中環(huán)境污染的例子的事例，比“填鴨2她必需要馬上說時(shí)間的組織活動隊(duì)形：始誕生活中環(huán)境受部 污染的例子。直2抱負(fù)不能重復(fù)到時(shí)間到玩耍結(jié)已舉的例子束。內(nèi)容：組織與教學(xué)：1.嫻熟示范動作仿照教師進(jìn)展球性練習(xí)構(gòu)思：1〕1〕頭、腰、膝繞環(huán)用洪亮的口令組織練習(xí) 隊(duì)形：鼓舞學(xué)生 圖2主教材起鋪墊動作正確、2〕8字3〕8字量大4〕胸前撥球分球練習(xí)一、我為綠色基 奧運(yùn)盡份心：運(yùn)球急停急起本 1、導(dǎo)入情景部分

化面積是多少嗎？生答：知道〔不知道〕師：我國的綠化面積：1109．510.132公頃,面積不夠只好在大路當(dāng)中2022的北京綠色奧運(yùn)盡份心——植樹灌林

樂觀答復(fù)教師提問隊(duì)形：3

師生問答，提高學(xué)生對環(huán)保和舉辦奧運(yùn)會的生疏。2、籃球運(yùn)球急構(gòu)思：2、籃球運(yùn)球急構(gòu)思：停急起學(xué)習(xí)并把握籃球運(yùn)球急停動作運(yùn)球急停急起的要領(lǐng)：利用跨步急停動習(xí)過程中熬煉形組織與教學(xué)：1、認(rèn)真認(rèn)真觀看教師的講成肯定的力量。1、課前布置場地、器材解與示范的原地運(yùn)球，用2、簡練講解、示范動作突2、聽口哨練習(xí)出重點(diǎn)3、集中留意聽教師說明植球3、用口哨指揮集體練習(xí)樹、灌林、廢物回收的活運(yùn)球急起動作1——2次動形式要領(lǐng)：4、準(zhǔn)時(shí)訂正、幫助指導(dǎo)學(xué)4、各隊(duì)在植樹、灌林、廢身體中心快速前生錯(cuò)誤動作5、用語言說明植樹、灌林、活動的位置廢物回收3次練習(xí)的方式5、個(gè)別動作協(xié)調(diào)好或差的1及意義學(xué)生出列示范—球前進(jìn)6、請具有代表性的學(xué)生出6、在競賽時(shí)，各隊(duì)盡量為2中重點(diǎn)：重心轉(zhuǎn)移列示范動作相比較同伴加油、助威快，蹬地有力7、總結(jié)練習(xí)的狀況，給以20難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)表揚(yáng)優(yōu)秀的隊(duì)伍全都1〕隊(duì)形：構(gòu)思：活動形式：由北京的綠化問各隊(duì)一半的學(xué)生題激發(fā)學(xué)生的責(zé)1〔極性礦泉水〕2〕4活動形式：各隊(duì)的學(xué)生邊運(yùn)隊(duì)形：球到指定點(diǎn)將礦要求：〔說41、各隊(duì)推選一名明每兩位學(xué)生使小隊(duì)長1用一瓶礦泉水〕3〕隊(duì)形：2、在練習(xí)前各隊(duì)安排好隊(duì)員活動活動形式：的位置各隊(duì)讓學(xué)生自由1球帶礦泉水蓋回球邊攜帶垃圾瓶5進(jìn)籃框本部分二、環(huán)保學(xué)問構(gòu)思：〔定用集體的才智去向?qū)の铩郴?、定向?qū)の?、認(rèn)真的聽講玩耍的方法和要求。展學(xué)生形象思維。方法：組織與教法：2、由組長抽紙條，全隊(duì)學(xué)培育抑制困難的每隊(duì)各有一個(gè)箱1、課前布置目標(biāo)物的放置生照紙條上的提示集體出2、講解玩耍方法和規(guī)章發(fā)查找目標(biāo)物。生了解相關(guān)環(huán)保3、做好裁判工作，觀看各3、同組隊(duì)員認(rèn)真思考，將從箱子中抽出一隊(duì)尋物的狀況目標(biāo)物上的題目答復(fù)正確，大學(xué)問量。4、校對各隊(duì)所問題答復(fù)并相互了解其他組的題目，本組同學(xué)都要依據(jù)擴(kuò)大學(xué)問量。紙條上的要求和答案提示，相互商量，5、進(jìn)展點(diǎn)評，鼓舞表揚(yáng)各確定目標(biāo)去查找隊(duì)表現(xiàn)教師藏好的東西。隊(duì)形：要求：找到目標(biāo)物要馬1、在每次動身前113中全隊(duì)都必需先集上箱子中抽其次張?bào)w擊掌鼓舞。2、全隊(duì)必需是一部將目標(biāo)物上的題來。目答案告知教師，3、四分鐘以內(nèi)找先完成而且答對題最多的隊(duì)獲勝。中心點(diǎn)換別的目說明：目標(biāo)物是標(biāo)一張A4紙團(tuán)上面64、在規(guī)定的時(shí)間寫著一道環(huán)?；騼?nèi)還沒全部完成是奧運(yùn)相關(guān)選擇任務(wù)的也必需要題完畢。分2、相互溝通環(huán)保學(xué)問課課后小結(jié)一、情景導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景：1、認(rèn)真觀看，踴躍發(fā)言構(gòu)思：導(dǎo)入情景結(jié)2、樂觀參與到放松操練習(xí)。時(shí)通過音樂的結(jié)的名稱。如：乒乓球、鏈球、3、認(rèn)真聽教師的總結(jié)，合到達(dá)樂觀的身···發(fā)表自己的意見。心放松。束1、示范動作，領(lǐng)操。4、師生再見，搬運(yùn)器材二、放松練習(xí)2、用口令結(jié)合音樂，與學(xué)生4 小一起做。3、總結(jié)本節(jié)課的教育：要求：部三、本課的小結(jié)通過這節(jié)課期望能讓大家明白：教室里的紙屑、垃圾桶隊(duì)形：身心放松穩(wěn)定心情旁邊廢物；課桌椅邊的痰；餐四、師生告辭，廳水龍頭沒關(guān)好——雖然所有這些都是我們的不經(jīng)意而分收回器材。7要靠大家尋常的留意與維護(hù)。4、與學(xué)生道別，安排學(xué)生搬送器材綠色青奧學(xué)問競賽題第一組：1、“世界環(huán)境日”是每年的〔〕A、4月5日 B、5月5日 C、6月5日 D、7月5日2、會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化導(dǎo)致物種絕滅：A．垃圾清潔處理 B．植樹造林 C．濫砍樹木3、2022〔〕A．27 B．28 C.294、地球大氣中的臭氧層能吸取太陽光中過量會對生物有害的〔〕是地球上全部生物的保護(hù)傘。A．碳化物B．硫化物 C．氟化物其次組：1、中國“植樹節(jié)”是每年的〔〕A、2月12日 B、3月12日 C、4月12日 D、5月12日2、削減“白色污染”最好我們應(yīng)當(dāng)〔〕A.自覺地不用、少有難降解的塑料包裝袋B.不亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品3、2022〔〕A．26 B．27 C．284〔。A．核能、太陽能、地?zé)崮蹷．生物能、太陽能和地?zé)崮蹸．太陽能、潮汐能、生物能第三組：1、世界的衛(wèi)生日是每年的〔〕A、2月7日 B、3月7日 C、4月7日 D、5月7日2、被列為世界十大環(huán)境問題之首的是〔〕A、水污染B、土地荒漠污染C、大氣污染 D、垃圾污染3、現(xiàn)代奧運(yùn)會的創(chuàng)始者〔〕A．羅格 B.顧拜旦 C．伊菲圖斯4、草地在環(huán)境保護(hù)中具有〔〕的重要作用。A．吸取二氧化碳產(chǎn)生氧氣B．吸取二氧化硫產(chǎn)生氧氣C．吸取一氧化碳產(chǎn)生氧氣第四組：1、世界的地球日是每年的〔〕A、2月22日 B、3月22日 C、4月22日 D、5月22日