和時間賽跑初中議論文作文3篇

精品文檔和時間賽跑初中議論文作文3篇和時間賽跑初中議論文作文3篇和時間賽跑：篇1光陰似箭，日月如梭。題記有一個故事講道：有一個整天碌碌無為的小男孩，因為在一次放學(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因為--他在和時間賽跑，和太陽比賽。是的，在和時間比賽。我在第一次看到這個故事時，我并沒有這樣的感受，我認(rèn)為只不過是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來呢?我是個不會珍惜時間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法表達(dá)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個春秋。一直到我上初二。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時?；剡^頭用疑惑的目光看看我。原來我正慢悠悠地漫步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個小男孩的故事一遍又一遍地呈如今我的腦海中。我懊悔了，我開場懊悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去了。”對，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進。就在這一天，我開場奔跑起來了，我開場與時間賽跑，彌補逝去的十三個春秋，彌補流過的光陰。就在“這一天，我開場仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開雙臂，我們一起飛得更高看得更遠(yuǎn)”......和時間賽跑：篇2要與時間“作戰(zhàn)，”就必須講究效率，效率高那么贏；效率低那么輸。下面就由我來講講我是怎么與時間“作戰(zhàn)”的吧。一、用速度“作戰(zhàn)”有一天放學(xué)了，我5點25才出校門，因為我在重寫做文。我一看表，呀！媽媽叫我6點鐘前必須回家，時間怎么過得這么快呀，正當(dāng)我是熱鍋上的螞蟻―急的團團轉(zhuǎn)時，我突然想起了剛學(xué)的《和時間賽跑》這篇課文，好，不管三七二十一，沖??！趕車、過街都用我最快的速度...到家門口了，我氣喘吁吁的一看表，ye才5點58分，當(dāng)時我快樂地跳了起來。那天我跑贏了時間，以后我就經(jīng)常和時間“作戰(zhàn)”二、用質(zhì)量“作戰(zhàn)”有一次，我在家寫作業(yè)，時間一分一秒地過去了，我特別想玩就加快了速度，不到10分鐘我就做完了，質(zhì)量特差，結(jié)果那一段時間我的作業(yè)都得的是“中，”自從那以后，我就決定把質(zhì)量這個問題解決了。有一天，我又在和時間比賽了，當(dāng)我又想玩時，突然想起了那幾個“中”字，我又一筆一畫得寫起來了，速度既快又既好，過了半個小時，作業(yè)寫完了，質(zhì)量還挺好，得了個“優(yōu)，”，我心里好快樂。我時常和時間“作戰(zhàn)，”因為我覺得和時間“作戰(zhàn)”會節(jié)約不少時間，節(jié)約的時間就用來做其他的事。我喜歡和時間“作戰(zhàn)”。和時間賽跑：篇3林清玄說過：假如你一直和時間賽跑，你就可以成功，今天我就和時間賽跑了。星期六晚上七點半，姐姐要在中央電視臺錄制六一晚會節(jié)目，我也想去現(xiàn)場看。可是媽媽說：“你必須把作業(yè)寫完才能去，否那么就不能去?！蔽掖饛?fù)：“我一定寫完作業(yè)，我要和時間賽跑?！闭f完，我迅速把作業(yè)本、書，從書包里掏出來，拿出筆來馬上寫三頁語文黃岡小狀元練習(xí)冊，我花了近三非常鐘才寫完。寫完這項作業(yè)，我就開場寫預(yù)習(xí)本作業(yè)。寫完預(yù)習(xí)本，我馬上默寫英語九個單詞，我寫九個英語單詞用了5分鐘的時間。我上了一次衛(wèi)生間，喝了點水，回來繼續(xù)寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊58頁，我用了20分鐘就做完了。我又拿出五單元試卷看了一遍，不會的題讓媽媽給我講講。吃完午飯，我用了一個多小時的時間把卷子改完，就開場想和時間賽跑的作文，我先看了看語文全解的《和時間賽跑》的范文，又看了看語文書上的《效率專家爸爸》就開場寫劉教師留的作文。下午四點多我寫完了所有的作業(yè)，這就是我和時間賽跑的結(jié)果。這件事給了我啟發(fā)，以后我寫作業(yè)，我都給自己定時，集中精力在規(guī)定的時間內(nèi)把作業(yè)寫完。這樣節(jié)省下來的