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祝你生日快樂(lè)鄂教版六年級(jí)上冊(cè)第九課他們很窮，在窮人中也是最窮的，微薄的收入幾乎不夠維持全家人的生活。

他頭發(fā)蓬亂，身上穿著不知從哪兒撿來(lái)的衣服，腳上的鞋子破舊不堪，已經(jīng)張開(kāi)了口。

大家雖然還不太確定如何接納這位新同學(xué)，但已經(jīng)有人在竊竊私語(yǔ)，嘲笑他的窘迫寒酸了。

“那是什么呀？”坐在我身后的男孩小聲問(wèn)?！伴_(kāi)了天窗?！币粋€(gè)女孩輕蔑地說(shuō)，并咯咯地笑了起來(lái)。

“同學(xué)們,這是新來(lái)的同學(xué)約翰·艾米斯。”帕米拉太太用熱情、歡快的語(yǔ)氣向大家介紹。約翰微笑著看著大家，希望有人也能對(duì)他微笑，但大家都面無(wú)表情，他只好一個(gè)人尷尬地站在那里。

我屏住呼吸，希望帕米拉太太不要注意到我身邊的空座位。但她還是朝這邊看了，并示意約翰到我身邊坐下。他坐下的時(shí)候看了我一眼，我故意避開(kāi)了他的目光，免得他心存幻想，以為我可以成為他的朋友。

由于我每天放學(xué)回家都提起約翰如何如何，媽媽對(duì)他已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私狻Ｋ偸呛苣托牡芈?tīng)著，很少發(fā)表議論，只是偶爾沉思著說(shuō)“嗯”，或者“哦，是這樣”。

約翰來(lái)了不到一個(gè)星期，他在班上的地位已經(jīng)相當(dāng)清楚了，他是最底層的一個(gè)?！斑@得怪他自己。”有一次吃晚飯的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)，“他幾乎連數(shù)數(shù)都不會(huì)。”

一天中午，約翰手里端著午餐，臉上含著微笑對(duì)我說(shuō)：“我可以坐在你旁邊嗎？”我看看四周，確定沒(méi)有人往這邊看，就低聲說(shuō)：“坐吧?！?/p>

約翰一邊吃飯一邊和我聊天。我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很令人愉快的伙伴，性格活潑開(kāi)朗。這時(shí)我想，也許平時(shí)大家對(duì)他的嘲弄和譏笑是沒(méi)有根據(jù)的，是不公平的。吃完午飯，我們爬桿，蕩秋千，玩沙箱。當(dāng)我們走回教室的時(shí)候，我心想，約翰再也不會(huì)沒(méi)有朋友了，我要做他的朋友。

填空：當(dāng)“我”向媽媽提起約翰如何時(shí)，她總是（）,當(dāng)“我”不明白別人為何總是欺侮約翰時(shí)，媽媽說(shuō)（）,這是因?yàn)閶寢屜嘈?（

)很耐心地聽(tīng)著

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