人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 小數(shù)加減法（一） 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

精品文檔用心整理資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用第1課時(shí)小數(shù)加減法（1）教學(xué)內(nèi)容教材第72頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知1.筆算下面各題。4257+4305=8350-737=結(jié)合上面兩道算式，復(fù)習(xí)整數(shù)加減法的計(jì)算法則？計(jì)算整數(shù)加減法時(shí)要注意什么？這一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了小數(shù)，現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)跟小數(shù)有關(guān)的內(nèi)容。2．填空。在小數(shù)中，小數(shù)點(diǎn)左邊是（）部分，右邊是（）部分。3．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。7.150=（）3.00=（）0.200=（）4．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫(xiě)成兩位小數(shù)。1.2=（）14=（）這兩題都是根據(jù)什么來(lái)做的?一起告訴老師什么是小數(shù)的性質(zhì)？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容：小數(shù)的加減法。（板書(shū)課題：小數(shù)的加減法）二、自主嘗試，探究新知出示例1（1）嘗試筆算。（師板書(shū)）6.45+4.29=10.746.45-4.29=2.166.456.45+4.29-4.2910.742.16(2)大家同意這樣寫(xiě)豎式嗎？(3)比較整數(shù)加減法和小數(shù)加減法的異同：計(jì)算方法上都是一位對(duì)著一位減（或是加），不同之處在于小數(shù)點(diǎn)，蓋住小數(shù)點(diǎn)就是大家熟悉的整數(shù)加減法了。(4)小結(jié)：從這兩個(gè)算式我們可以看出小數(shù)加減法和整數(shù)是相似的，只是多了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。(5)計(jì)算：1.25+0.454.38-1.28得數(shù)的小數(shù)部分末尾出現(xiàn)什么了？像這樣的情況你們知道還可以怎么寫(xiě)嗎？根據(jù)是什么？小結(jié)：當(dāng)小數(shù)加減法得數(shù)的小數(shù)部分末尾出現(xiàn)0的時(shí)候，我們要對(duì)結(jié)果進(jìn)行化簡(jiǎn)，向橫式匯報(bào)的時(shí)候就寫(xiě)最簡(jiǎn)結(jié)果就可以了，這也是我們數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美的一種體現(xiàn)。根據(jù)上面的例子，想一想，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？師生總結(jié)并板書(shū)：注意：①相同數(shù)位對(duì)齊。（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）②從末尾算起。③得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。④得數(shù)里小數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉。三、鞏固練習(xí)完成教材第72頁(yè)“做一做”第1～2題。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么？你們有什么收獲？五、作業(yè)設(shè)計(jì)完成教材第74頁(yè)“練習(xí)十七”1～2題。板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)加減法（1）6.45+4.29=10.746.45-4.29=2.166.456.45+4.29-4.2910.742.16注意：①相同數(shù)位對(duì)齊。（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）②從末位算起。③得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。④得數(shù)里小數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉。教學(xué)反思本節(jié)課上由于學(xué)生已有整數(shù)加減法的知識(shí)做鋪墊，我大膽地放手讓學(xué)生嘗試，給予學(xué)生自主探索，合作交流的空間。這種在課堂上