2022年教師資格考試題庫(kù)高分預(yù)測(cè)300題(含有答案)(河南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期大致在（）。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代?50年代

C.20世紀(jì)60?70年代

D.20世紀(jì)80年代以后【答案】ACS8B2S7A5B7R6F9HN6V5W1G2G9T4F3ZH1L3C8F2I7C1N52、對(duì)小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法具有決定作用的是()。

A.小學(xué)德育目標(biāo)

B.小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

C.小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

D.社會(huì)公德【答案】ACA1U2M7H2S9R5P1HU6J4A8L9T1Z4Q5ZU5F6P2N10L9O5J73、教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCT3C9O10Q2T8A9C4HX6A5O8A9G4N10L6ZK9C5J7G3Q2D7R54、有一位學(xué)生在課堂上問(wèn)老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢?”這位教師很不滿意地說(shuō)：“你懂什么，聽(tīng)老師說(shuō)就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽(tīng)后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCF6B7Y3C9Y4O5G2HK6H8H5Z3W3D5O3ZT9A7O3V1M2J2J65、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCZ1K9O5D9Z4D7H2HM1P4K3O5D2B6W6ZL1D3X2G6N4C4H66、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCD1R7M1O3D8G9G9HG4O4U1G8V1S6W9ZX1D7D8H2X2T8X87、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACO5Z3I9G10E2H1X7HL2E10L1F5U1S4R9ZB8R6I1I6O3D10J68、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動(dòng)研究法【答案】DCH6G6B10K2B5W3T7HN3C10X4J9C5D8D5ZM7Q5X10W9Y1Z9Q29、啟發(fā)的首要問(wèn)題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCO6C7J2N9V9C6B1HD10P10A2T2Z10P5U5ZE5S10W1W6I9T7A710、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCY9T9Q10I5Y6S8M4HV8T9X2A10J9X7K5ZW10B8O4Z8R5E4J311、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACH5P2J2K2V8R5F2HO6T1L5X7I4Z5N7ZM8L1G8C6S3T2R1012、教學(xué)過(guò)程是一種待殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認(rèn)識(shí)的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.教學(xué)的教育性

D.活動(dòng)的開(kāi)放性【答案】CCX4Y7I4W4R10S10I10HG8Z2Y6S5L10E1I6ZK4Q2V10W4I2A4A713、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCL10O7T10M8M1V7M6HT4W9P7W4J4H3R8ZQ6M10U2M10H10H3T514、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺(jué)性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCZ1P7V2B1I5B8J2HN6D6U3J9W3A2W9ZS2U8B3J8J5M4U1015、對(duì)兒童德性的發(fā)展起著動(dòng)力作用的是()。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCF4S5L6O8W5S1J10HK8Q7K10L7P5A1I9ZH1R5Q9E7O8Z7J816、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

B.毛澤東思想

C.論語(yǔ)

D.學(xué)記【答案】ACB3N5V3P2O3I2A6HH5T10B7B7Q5I8W4ZV4X10Q3E9N9P5E317、技能形成過(guò)程中，練習(xí)的成績(jī)時(shí)而上升、時(shí)而下降，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（ ）

A.不穩(wěn)定現(xiàn)象

B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C.起伏現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】CCU10Q8J8Q8A5C1A9HW7C7P2B9K8N2G3ZS2V1U9T1Q1K4B118、個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCE10O4I9M4P6X6V7HB2L7G5W5K5F7N6ZO9L9X4Q9A9G6L1019、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是()。

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.人際關(guān)系的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.學(xué)生聽(tīng)課效果【答案】BCM3Y4C4M8Y8L1W10HU7C9E10P8A7D5S10ZU8Y1M2E5M6I3Z1020、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項(xiàng)基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實(shí)踐能力

D.實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCO3N7X1D6X10L4B1HQ8V5V9P9W2N10X7ZP3M4K3N5N1V7Y1021、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐【答案】BCT2F7C8F1Z4N7I9HF8N3C6K2I7Y7A8ZU5K1K2O1L3J9I1022、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長(zhǎng)相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCA3A9Q10K9I3P2L5HM5I2B3X7S5T4S4ZI4I5J5B6M7Y9L223、有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)”的概念，下列說(shuō)法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過(guò)程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過(guò)程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過(guò)程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動(dòng)需要的過(guò)程

E.指身體利用三大宏量營(yíng)養(yǎng)素產(chǎn)能的整個(gè)過(guò)程【答案】DCM7R9D7I1Z6X6U3HK5S6F1K1V8X4T5ZL5C4K5U8G3A5X624、遵循“激發(fā)動(dòng)機(jī)—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運(yùn)用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACQ3K1K2D5U4Y4K5HG2M8N2L10B8R10V7ZI6G5Z5F2T1K2V725、有些兒童對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動(dòng)癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACQ6G9E8Z4J2T10T3HO4R8E2M3G8F8X6ZH10A3J3C3W7P2I926、學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是（）。

A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.工作單位【答案】CCX6Y10M2Z8V5D8L1HT6W6T6R10E4Z3X2ZZ2N1E5Q6A6S1B627、以提出問(wèn)題的形式收集被試各種有關(guān)材料來(lái)研究心理的萬(wàn)法是（）

A.調(diào)查法

B.問(wèn)卷法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACF4M3E7X9B3Q4Q3HE7Y6L7Y7H10A5A7ZL6L1D7J5Y8A2Q628、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》【答案】CCN5W3H9U7E9O9L1HE3B7P3G4W9Z6S7ZH1R5Z5K6O4F8S929、疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告包括

A.體檢指標(biāo)匯總

B.可改變的危險(xiǎn)因素提示

C.疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果

D.受評(píng)估者主要健康信息

E.危險(xiǎn)因素狀況【答案】BCK3K2Z7I8Q3U4T1HI2F10V5A6H10V2D7ZH1Y9C5O3J4N5Y730、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無(wú)意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACI2V2P10P6Z2A2K3HK6Z8Y4C9C5L3P8ZN7V10M1U10B6X1Q531、學(xué)生根據(jù)社會(huì)的道德準(zhǔn)則和學(xué)校所制定的有關(guān)日常行為規(guī)范對(duì)道德行為的是非、善惡、美丑進(jìn).行判斷的能力稱為（）。

A.自我評(píng)價(jià)能力

B.自我教育能力

C.自我調(diào)控能力

D.道德評(píng)價(jià)能力【答案】DCH7L6P9T8W8Q2G1HA5W5S3J8S6S2B10ZE9V3F5I2M1E5V332、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCN4V2Z1S2U6B10K6HF2X10V10H2K3L6L9ZS5A10W4Q6K9B4N233、學(xué)習(xí)程度在()時(shí)，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCG3I4G3W2Z7P8J4HW2H10S9B10H6H3I7ZX4P4P4T7Y1R8N1034、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCA3W9F8K4R1C3P6HE8Q5S9H8C9P6I8ZV6S5M10G1F2G9M1035、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACA6I7S10R1T2Z4P5HF1O6I1Q1W6L1K6ZV9F5B4T2Y3W1G736、不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時(shí)合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCS6Y3L10F3I2W5W2HZ7P5E8A1E6Z3R10ZC1A8S1P8E1K9M537、下列各項(xiàng)中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACF8Q4E10S3J2A2O8HW10C5V1P6D8H2R9ZT7J10F1Z5S5O4K838、一般說(shuō)來(lái)，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)【答案】ACR7O10P3K6T5H5T8HD7N2S7X3I3O9V8ZS8M4S9U10G8U9C139、下列關(guān)于小學(xué)教育目的的作用的表述中，不正確的是()。

A.小學(xué)教育目的具有導(dǎo)向作用

B.小學(xué)教育目的具有分類作用

C.具有評(píng)價(jià)作用

D.具有激勵(lì)作用【答案】BCT10H10B3S9V3C1D8HG6W3C6W7T2E4O8ZV1N4I10I3P4Q8V840、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】DCZ9X6M10H1R5X1S6HI9J3T7N8U3L10I9ZX9I7X10F5S7W9K341、態(tài)度與和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷的第二個(gè)階段是

A.依從

B.接受

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】CCT8D10B4E1A4A5L3HJ5J5N6K9G3N5I8ZK4N7R7U7Y5X4S142、測(cè)驗(yàn)主要以（）進(jìn)行。

A.口試

B.筆試

C.面試

D.交談【答案】BCF7G4D2H3J1Z9P2HG10B3Y2M2W2O6E1ZM3D3P3C8Q10D5H943、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACE3R3X1Z9F10T7N1HY10J8X6O5V10R7D3ZJ5A4X10Z1R5F2L744、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCI7Y3I8B1A7W3D5HY2U2I6B6G2U2H3ZS2I2G8S6X9S9J545、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動(dòng)作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維【答案】CCI5E8Y7W10G6V6J1HD6Y7F1P2N3Y3M2ZI1E1C6A9T2T6M246、狹義的德育指的是()。

A.社會(huì)德育

B.學(xué)校德育

C.家庭德育

D.社區(qū)德育【答案】BCM8E8C5Q4X1T3D9HO8O7Q8R6M3G3E1ZL7G8K5Y1E8C8P647、國(guó)民基礎(chǔ)教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未來(lái)性

C.強(qiáng)迫性

D.基礎(chǔ)性【答案】DCF8Q8F2V1E7N3M9HR6T7O7Q7R3U2M4ZI7S10I3T6A4A2U248、一般說(shuō)來(lái)，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)【答案】ACT1N10M2C3A8I5T1HW7G4V2J4J6J8O1ZZ6J2D10H5W6W5Z149、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)

C.高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【答案】CCM8D3A1B5D10X4R3HE7T2I2M2K9Y7J10ZF1V9D6S6W2M2E550、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

B.苛勒一完形-頓悟說(shuō)

C.托爾曼一認(rèn)知目的說(shuō)

D.加涅一信息加工理論【答案】ACJ5Q9Z1Z1J10C3X6HB2O1H2F2J8Q2X3ZW8Q9X8D4F8O6B251、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個(gè)人與個(gè)人之間

C.群體與群體之間

D.個(gè)人與組織之間

E.個(gè)人與群體之間【答案】BCC1M9B5M9Z7R8P4HD7H9K4L10Y9A9O6ZK1I9G10R5N10E7K252、人力資源理論說(shuō)明了（）。

A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用

C.政治對(duì)教育的制約作用

D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】ACL9K10I1S10F5R9K10HT9T8U3B8P3U4K3ZR6J4Q7W10W9V1R653、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCK4F3K3C2G4J4Q5HV6F5O9Z3K4E9P4ZV3X6S10M4L2D10X854、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCM2R8Z3H8H8N7N2HW6X10N8E9K8Y9I5ZB6U3F4D9S7B8E155、下列學(xué)生的表現(xiàn)中，不屬于心理健康問(wèn)題的是（）

A.過(guò)分依賴

B.吸煙

C.認(rèn)為生活沒(méi)有樂(lè)趣

D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)【答案】BCP1R7P7T4J3P10Y5HU6W9N6W2J8T7H9ZG4L9D2J10O10V2K456、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)

B.資本和商品的學(xué)說(shuō)

C.勞動(dòng)力價(jià)值學(xué)說(shuō)

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)【答案】DCU2X1A6Y7C7K10W7HQ9D6S8O6U5W3N8ZI10Y5M8J9D4C1I757、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過(guò)程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCR2K4J5T6D1O4X4HT8U5G9B10B2R4P1ZC5J2Z10E9H7F6W1058、學(xué)校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCW7S2W10D5K7L3V8HQ7K8Y5D5M9U8T9ZH10P5K6U10R8P1F759、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACS2D7L5U1G9T2I10HX6S10P4B7R6G3H8ZU3E4B7P4X2Z7X260、班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCW2G2T2U6F3P3M5HP10O8L5Y4A9E9B6ZA8M5N2T1L2S5I761、班集體形成的主要標(biāo)志之一是（)。

A.成立了班委會(huì)

B.開(kāi)展了班級(jí)工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級(jí)工作計(jì)劃【答案】CCR8D7N10X3P4Z9S10HH9V9O10J3N4V9A7ZQ1O5K1B1I10L10T762、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期大致在（）。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代?50年代

C.20世紀(jì)60?70年代

D.20世紀(jì)80年代以后【答案】ACA3G8K9A4N6D4U7HI7U2B3U5D9J2P6ZP1K8N4D4Z2R9O163、小學(xué)德有過(guò)程的本質(zhì)就是()。

A.個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程

B.壯公規(guī)龍個(gè)體化的過(guò)程

C.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過(guò)程

D.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)戴個(gè)體化的對(duì)立斗爭(zhēng)過(guò)程【答案】CCW8O10U4V4H3W7L6HG9N5P6Y1F4F3G3ZY5Y7I10E6R3Q7D764、屬于健康保險(xiǎn)范疇的是（）

A.以疾病風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)

B.健康損失的保險(xiǎn)

C.對(duì)因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用的保險(xiǎn)

D.包括因年老退休而給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

E.因意外傷害所至收入損失的保險(xiǎn)【答案】CCP8X4A1H9C2U1S5HL10N8G3U7Z1N6X8ZT1L4X9A8L1M9P465、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCY2H2J3P7H4X4B6HB5Y5O10P4N7F7M8ZB2P4E8G10M1H2F766、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCU8R4B7S8H8T5Q4HF6N7X1I4I10X10Q7ZK7X9W1U2Z10R7A267、學(xué)生將特殊對(duì)象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價(jià)值觀念

D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)【答案】CCE9P6W7H4B9R7Q6HF2H9Z5F3X4I3A8ZD2L2S4C1I6O9S668、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCP1D8I3C7P3Z9I5HK9A10L2N9R6J10B4ZT9P3Y8Y8U4V9F769、在技能形成過(guò)程中，聯(lián)系中期會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。

A.抑制現(xiàn)象

B.高原現(xiàn)象

C.低估現(xiàn)象

D.挫折現(xiàn)象【答案】BCY6H7R7K9J6U6D2HI10X6B2N8H7A7X5ZN8V2B2N3C3H4X670、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯?tīng)柌?/p>

D.戴爾【答案】CCS3L1L5R7F8V3I4HQ4U6M8N2N4B6P2ZK3V5B4Q8W7P3V471、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCP6Z10W9U7J7J6Z7HL9R3C8Y9X2R6D10ZT5M8A9X9J8H1A372、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACF7P4C3A3R6P8E6HC10C3J3J4W9S9M8ZU7V10S2I9X9B8X173、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對(duì)偶故事法【答案】CCZ6U5C5W3T7Y5N6HI9G5G2J4Y2Y3A5ZJ1B9O8T1V4J5F274、人口的階級(jí)構(gòu)成對(duì)教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權(quán)的分配

C.科學(xué)文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCJ7N7L2A9U5R9I10HP1B1F5R7A5G1O3ZG2G8J9R4X7J10A375、教育制度化形成的標(biāo)志是()。

A.教有實(shí)體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教有系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCR9M10H8A8E1G10P4HG7V3I2O6A8Y3W3ZO2G1X2E8S4T2W176、1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國(guó)的學(xué)制設(shè)定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCY2K10C8N3Q2M5J6HF7W5B7Q1Q8W2R1ZM7C8M7Q1J5X7J477、小學(xué)教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)時(shí)性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】BCH1M7L9D8A6C10W4HM7G2N6C5O6B4I9ZJ3T10C5L4V7W3W578、人的發(fā)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACW8U6D10F1Y8K9J10HD3R2G4Q6A3D10R4ZX5X1L4Z8T9O3F179、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會(huì)

D.實(shí)踐【答案】ACX4F5X4A6W7R4U8HS3Q9G7U4N4Y7N5ZU7Q4B2M9E1O7Y680、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是

A.幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)健康風(fēng)險(xiǎn)

B.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施

C.評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群【答案】ACZ6F9L7O10I10Y8R6HV9M2Y2L5Q10M10Z10ZL6Y6S6K6X5A1M581、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.文法學(xué)校

B.琴弦學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.騎士學(xué)?！敬鸢浮緾CA7N9B3V4P5Q2S4HU8V10T7F5C9M8V8ZJ10E3X6R8B2F5T482、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識(shí)屬于()。

A.陳述性知識(shí)

B.條件性知識(shí)

C.策略性知識(shí)

D.操作性知識(shí)【答案】ACE9M3U6S4C3S7Y1HX4S5W4T5Z6M1V1ZL3S4D7B4T2S9G783、學(xué)生將蘋果、梨、桃等歸納為“水果”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.信號(hào)學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.辨別學(xué)習(xí)【答案】CCW2X9S2E8I3Y9V9HE7I10X7G4T7O4P6ZR8E1E7N2L1A4P684、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACA5G8I9U1K8M8R6HU5R5T3X10U3V3V8ZK3O9V4S3T10P9O185、一個(gè)人對(duì)人對(duì)己、對(duì)事對(duì)物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來(lái)的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實(shí)踐鍛煉的結(jié)果

D.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的【答案】DCA8X9X10V2A1K9K7HR8W5H8F3U7P6U2ZQ8N5J5A6H1I3U386、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCS1Q2M2C10X5T8Y7HW4T4U2Q3Z10S1H4ZZ2K6Q3Q9H2P4Q487、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

A.知識(shí)

B.能力

C.練習(xí)

D.活動(dòng)【答案】CCP6A3R5U8Y7I8D9HC2R7H7J9N6H3D10ZZ8H10E4G1I4H6R488、“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是（）原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)【答案】DCH8H2V6P8H4A5X7HR3S5F7Z4Y2E1T10ZK10A6Z2M5G10R10T489、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCP6S8S1B8H10C8H10HS9J10B8J4W10D9P5ZU4Q2L5F4U10E9C490、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACC8G4M6D2W7E9T7HJ3W6W3H8N9Z2Z10ZJ1K10S1D2N1R7T491、具有區(qū)分不同水平考生的能力的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】DCE5Z5M6V1T3H9U2HV5L3B6G7L7B3H2ZF10X10X5U10N2H3I692、為教育學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCF7C5J2T10V6P4U10HA9N4O2I10U3O6O2ZJ5U2X1W7H4T5X493、下面關(guān)于社會(huì)適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.大多數(shù)人能成功地適應(yīng)變化著的情境

B.嚴(yán)重的社會(huì)適應(yīng)障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥

C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題

D.某些對(duì)新情境的適應(yīng)通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會(huì)適應(yīng)可以讓個(gè)體體會(huì)到滿足感【答案】CCA7F4M4N1F10K7Y7HL1G4J5N6M5K2S3ZH5M8O2Y4L1Q4F994、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動(dòng)平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCP10D8Q2Y2Z6B5K8HS10P6E9E4W7N10J4ZV2L8R1E9P7X5A595、最早對(duì)心智技能進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。

A.維果茨基

B.加里培林

C.加里寧

D.贊可夫【答案】BCC1B6R6I8R5H10Z8HM4I7K6Z6E3A1N9ZK1G9U5M9E3G7C996、為教育學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCQ6G1V5D9S4R2O2HM6W8Z5Z1W10A10S7ZV4F4K6W7D4S10K997、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定了我國(guó)義務(wù)教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9【答案】DCJ3C10A8V7A10O7M6HR7U1F1G6E5L8W8ZQ3D6K7K6G10J8C598、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCY2G3C7W9Q4B6K9HB5L8R7Q6F4E1F9ZV1J4N10B7H4T6T699、新教師的課后評(píng)價(jià)要比專家型教師更多地關(guān)注課堂中發(fā)生的（）。

A.活動(dòng)

B.細(xì)節(jié)

C.經(jīng)驗(yàn)

D.形式【答案】BCN1C2Z8F7L10S9I5HM3P1Q9S3P3R6R3ZS10U5X3G6N7U9X7100、()是教育者和受教育者共同認(rèn)識(shí)的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動(dòng)

C.教育實(shí)踐

D.教育要素【答案】ACB4G8V9B5O9A10N9HC3A5C3G3F5O6P4ZL5T8G3R1S4J8Z10101、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCL6M7H5D8L2J9O1HX7S6V9O5T1Z2Y2ZD1A7Q6W1B10G7L4102、心理咨詢是一個(gè)內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACL5G3Y6F4M9R8L3HQ2R4X4U4L2S6F5ZT3K5J3S8A5K8I4103、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCJ2J1G6D2A9B4W3HY8F10F1W10F1N10Q2ZE1R8B5G4K10A4N7104、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACO1L9V7Y9F5E6U4HF9K7D10K4A5I9V10ZN3A7U4P3H8B9N5105、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCZ4T10M10K9L6N3O6HX1K10N7J2E6G4G2ZI7K7A5I5U10E3B1106、下列表述不屬于小學(xué)美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛(ài)美情趣【答案】CCL5A2P8B5Y6X3T5HW9I1A1V8Y8Y7D8ZL3N6N8Q3I8O10N7107、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)【答案】BCT8P7E10H1D10E3H5HI6R2N8C2Q10J10C7ZR5L5N8A5J9J9G10108、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCB4P4C10Z9K9U9C6HG9L6E5H10B9F8K5ZV6G4D2Q3Z7D1H7109、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.小班教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCL3A1T7Z8H1F8W9HD8C9T8S1Z3N6R9ZI8D2Y7X6F3H5W6110、小學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）焦慮。

A.學(xué)習(xí)

B.行為

C.考試

D.適應(yīng)【答案】CCZ10I2F10E2V2C9G9HU5M8Z10O10Z3I2L8ZS3B4Z5F5M5N3S7111、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.教有活動(dòng)

C.課外活動(dòng)

D.家校結(jié)合【答案】ACT6I10T8K6F10M3P3HF7Z2B5U3Z7O2J7ZK7S6V8M4J1S4C3112、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACO1C3N4M8O6B5T5HD1C7Q8X6C6Q2Q6ZL3S7T9O6E7F3D8113、愛(ài)國(guó)主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCN4A3W7Z5E2A4S6HM9I9T9A10B1J3L8ZB2P7B4S8N1E4Y3114、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCG6D7T8L9G4A4P10HQ5Q8M7B1V1V9V7ZA9R1V9Q1B7B2F4115、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補(bǔ)勿過(guò)偏

D.益氣壯陽(yáng)

E.滋陰補(bǔ)血【答案】ACN4K10E6R4G1N5G4HK10Y7R7L1L3X7X10ZF4A8V10X7W9V5Z6116、糖尿病的常見(jiàn)干預(yù)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗(yàn)

E.任意時(shí)間血漿葡萄糖水平【答案】BCN9W6U9C8L2D6V9HT9P7P5J4G4R3B3ZI1K3T3K3H4B7S3117、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力

C.盡量使用國(guó)家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí)，減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】BCX9S7O9F4O4F4J9HI6N8M10T10Y2V5N9ZK8K9X6N6B9E6L5118、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括

A.健康狀況

B.未來(lái)患病危險(xiǎn)

C.未來(lái)破產(chǎn)危險(xiǎn)

D.未來(lái)死亡危險(xiǎn)

E.社會(huì)保險(xiǎn)狀況【答案】ACM5T2L9I5N1L4I1HE7D3I7N6J4Y5W3ZP3Q9Z10T10S10G7N3119、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說(shuō)

B.需要層次說(shuō)

C.自我效能感理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】ACD3N5E7E8L7S8P1HH10A10I8N7M3Y6N9ZT6Z6X1M9S1C7B5120、學(xué)習(xí)程度在()時(shí)，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCP4H5R4F3F3V10S10HG1R9V6Y7A3P4M1ZS2J5U2K5T10U4O4121、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)計(jì)劃【答案】BCQ6L8W6S3P6V5X5HJ7E7W6Q3L5D2B9ZG1M9W4R1M4N4P9122、承辦國(guó)家教育考試的機(jī)構(gòu)是（)。

A.國(guó)家批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

C.地方政府批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

D.各級(jí)各類學(xué)?！敬鸢浮緼CT9P5Y1A3X7L8U6HO4C9R9J2S2C9L4ZR8R4Y4H3E5U10M9123、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACA8Y10O2S8F4V3I2HE7T4Y2C8W3B3R2ZI5Q6Q8E2X10C10Z5124、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCH4L3Y6K3F5G4D1HV9Y4T6D9T5J1V6ZI2B10U1F9B1X8J5125、口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強(qiáng)化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCT9H10S6G1J4D7L6HS2J5M7E8O3M5G6ZK8E10Z10G4I2D5K3126、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動(dòng)員【答案】DCE5Y9X6W9S9M8B5HA7P5U6A6N1W9R8ZD7P9O4A9F8J6D1127、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCC5M10S9Q10Q10V6P3HR1L4U7X2K6E8Q8ZR10F6Y2D9D4V1D1128、技能是一種()。

A.智力

B.行為方式

C.才能

D.能力【答案】BCE4C1M8L1X10M5J4HK1R7R1L8G9F3L3ZE2B8U2K8O9P7K1129、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯?tīng)柌?/p>

D.戴爾【答案】CCB8G6Z8U3B3D8M4HL1P4P6R4R9V4K8ZA5A1C7Q3E2G1H9130、關(guān)于流行病學(xué)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中

B.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇

D.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學(xué)從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCK9N5G6V2M7O9D10HM7D8Y7L3E7Q4P8ZB1S9G7F5U6R7I6131、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACC6T5N5F10X10Y5Y6HW3F9C7K4C7C6Y9ZX9M8Y7Y10H1R4G1132、長(zhǎng)期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCX2F7T10G5Z6P7A3HH7M10O7P9A10V9U4ZP2L6K6E2K6V2V9133、艾里克森認(rèn)為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】ACI1P6J7P3R1T7M10HF4J1S6N10W8U1P5ZD7I3I2P2O4M7P7134、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACR4W1Q9F4I3C3V10HS5N8W10A4Z6P2L5ZV3A7V2R10G7N3L1135、桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認(rèn)知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCA7R10X10A5F7V4E8HV8K5C2J2L5C1K2ZO8B10X1B9C4J8F9136、一級(jí)預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCX7T8M4I4E7T4Y4HD1Z3B4K4B6M3U2ZJ9Q5O3L7Q2N4Q8137、我國(guó)最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCC3V9C10H2T4R7P3HZ10H5X2I4W10G8Y2ZT10V6Q1U8Z3T7T8138、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCG5H2N8Q6F9G6D8HX5W3S1K5R1N8R8ZL10O5I5C2I5I5N9139、陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識(shí)

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)

D.過(guò)硬的教學(xué)基本功【答案】BCE8D9C1A9Z5Y5L10HU8R7V6R7X2D1P4ZK1M9D5B4R3X1V6140、班級(jí)管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長(zhǎng)【答案】ACP3Y6T8V2L2I2Q7HC9W3J1Q8Y10P4M4ZY7V7K8K7I5T10T9141、計(jì)算體重指數(shù)時(shí)，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCT2G9X8I2I8X3V5HP9L5N1O4G3A8M2ZL6O1G5K5C9G4M2142、對(duì)道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德評(píng)價(jià)【答案】BCR8L6N6P1S6H10V1HI1U9I6W10L6N5V4ZI10J1U7V7H8Q2A2143、兒童多動(dòng)綜合癥，是小學(xué)生中最為常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為（）

A.3—5歲

B.6—7歲

C.8—10歲

D.11—12歲【答案】CCU5U2V4C3G2G10K1HR2T2U2N9K2Z9X9ZD5H4P9D3P2M4X3144、柯?tīng)柌裾J(rèn)為，兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括的兩個(gè)階段是（）。

A.“好孩子”定向水平；權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向水平；原則定向水平

C.原則定向水平；良心定向水平

D.懲罰和服從定向；利己主義定向【答案】DCO2Q5G8O9Y1T7J10HV9E8A5N4H4Z9U3ZA5A6B5N6J5Y9D10145、進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動(dòng)感

D.勤奮感【答案】BCC9S9A1J9O10U1E6HQ7J3A1U3O4L10R10ZG3H5D8U9O1E5X6146、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式--般可以分為哪三種類型?()

A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的

D.權(quán)威的、民主的、放任的【答案】DCV5P7J9O8C6J3M7HA5T4J1V3X6G4Y10ZZ3Q8Y9V10J2R7F3147、在我國(guó)，長(zhǎng)期通行的看法是把教學(xué)過(guò)程看成是一種()。

A.交往活動(dòng)

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

C.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】CCZ7P8B6T7C8R1A7HP6X7Y7H1S1H6P6ZP8K10N3X4C7Z4T1148、備課時(shí)，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過(guò)的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACA4M5J3H2U8X5A3HR10F6T2Q4K7M3G7ZR3D4U3K7V6C1T8149、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德【答案】BCQ4C1E6L2S5S6Y1HY4Y7T6Y8L2O6U4ZO7Q2B1V3P9A9R1150、在班級(jí)授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)原則【答案】ACR7W5W9R7O4M3T3HQ7D1M3U5O7Z4X3ZU6B7A1E8W2Z2U8151、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開(kāi)的【答案】ACD3M10D9Q1U6Y1X6HW6U5G10X4E3S1J8ZN3J9Q3R6H7Y6I10152、嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCL1G1E3S9Y10H7X5HP8C7F2V1B1W10M8ZU1Y3N4F6L7L4P6153、備課時(shí)，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過(guò)的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACC4X1M2Q1N8U5J3HW4G6W10M4N1U5O9ZL7F1V4U7N10D7X4154、健康信息記錄表填寫過(guò)程中，如果數(shù)字填錯(cuò)，修改的方法是（）

A.在原數(shù)碼上打叉，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

B.在原數(shù)碼旁邊填寫正確的數(shù)碼

C.在原數(shù)碼上涂改

D.在原數(shù)碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

E.在原數(shù)碼上打單橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼【答案】DCX4Z4G1N4A3I3K5HF3L5K4T6D4A2P6ZW10E5I2F8K9Z7V3155、下列關(guān)于小學(xué)教育目的的作用的表述中，不正確的是()。

A.小學(xué)教育目的具有導(dǎo)向作用

B.小學(xué)教育目的具有分類作用

C.具有評(píng)價(jià)作用

D.具有激勵(lì)作用【答案】BCN4X8H5M3U9G8R5HT6Z3Q1M3B9L7K9ZV8H6B2H3J3W5S6156、我國(guó)在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《師說(shuō)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCH1T1X2W1O1H8T9HG5S5U5L2Y7E5W5ZG2K3V5F3N7Y10S9157、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動(dòng)發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCO7R6O7L10X4E2B5HX10F8K1K1D9B2R7ZH3P4Q10P8D10E9N2158、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCL1F9I1S5Z5D4I5HP6B8A8R8T2E3E10ZD10Y3C5H6W10C1W7159、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCA1H10S2U8N10P1U1HT8T3V10B9C1L9K7ZM9Q4K10B6E8Q5Y4160、最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCF9G7V3R6V1J5S7HY10F3T5B2G4F7A6ZN2T7Z7P6G4K3S1161、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCA7Z9A5Y5R10W3L8HU6T9G1U5V2R2S6ZM9K6Z1R2I10T2I3162、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)計(jì)劃【答案】BCH10T4P1W2P3L10J6HD9J2C1M1Z7B2G2ZT5R2T8E3D5N4U4163、對(duì)日記、書信等文化性創(chuàng)作進(jìn)行分析的心理評(píng)估方法是（）

A.作品分析法

B.會(huì)談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測(cè)驗(yàn)法【答案】ACM9E2T1U7L1X9F9HK10Q10L7R4Z4F3B3ZS4Q1T6D9N10V4X4164、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)【答案】ACP5X2F5B2J5T7E4HX1J9T6Z1V3Y5K6ZT10Y8G7H8Z9N5J2165、《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCR10P6C2M7O5X8S6HZ4L8V8G9L3D1B6ZC5A7J10J3F8S6K3166、《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個(gè)原則的要求?（）

A.教學(xué)相長(zhǎng)原則

B.預(yù)時(shí)孫摩原則

C.長(zhǎng)善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCA9B7B7P7E10Q9O1HO8H8K3H8A10K5S10ZR4J3G6G7T4C9B4167、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCJ10P10O10C1J7Z8T3HM5H3W4J10Q1I4Y1ZM5Y2B4T1S5X2K4168、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學(xué)生的主體作用【答案】DCS8X8U6C7D1J8Q4HK3F1O9V1F1S10H9ZP3Y7C9G4M9M8J10169、由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是（）。

A.高尚動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)【答案】BCW5R7H4A1C3N6K6HN3U5J5W10O3D5C8ZO2J7O2H9U5N2L5170、教師新帶的班級(jí)教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標(biāo)

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動(dòng)【答案】ACQ4O6G1I2E9U10V2HZ3G1B2V8T4O9G9ZO3O7B1L10M8W3T9171、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACX5O2S4B1U4M5E6HZ6L8D5U10N2H8U1ZQ2N1I9M10U1M6R1172、實(shí)施健康教育計(jì)劃的主要工作不包括（）

A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

B.制定健康教育計(jì)劃目標(biāo)

C.組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

D.實(shí)施人員培訓(xùn)

E.制定實(shí)施的工作時(shí)間表【答案】BCF2N8D4E5J4C7Y1HA10N8B1A5I8L8T1ZM10L2B8B8S6L6P9173、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCC7P1Z10E10O2V4P3HT1U9B4R7G7P9D6ZT4L8Y6U8F4F7L7174、柯?tīng)柌裾J(rèn)為，兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括的兩個(gè)階段是（）。

A.“好孩子”定向水平；權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向水平；原則定向水平

C.原則定向水平；良心定向水平

D.懲罰和服從定向；利己主義定向【答案】DCT7Z3R5G3B5R4B3HP1J8C7H7S5R3J6ZQ10N5S7L4J8R8C10175、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)

C.高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【答案】CCU1R10S4M8X8W8I6HX7U4Y6I9L9J6U3ZJ4P1D8L6R1Q7T10176、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要作用有

A.評(píng)估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施【答案】ACY9T2K2X6G1I6E7HY8H9W9I4E6D4Y7ZW8Y3Q8K1T1G1E4177、義務(wù)教育的實(shí)施，使小學(xué)教育具有了（）的特征。

A.廣泛性

B.普遍性

C.強(qiáng)制性

D.全民性【答案】CCB9W9Z10Z4O4F2M4HB10M2D6X7W8E2S7ZK8H6J8R10W3Y4N7178、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德【答案】BCN9B10G3G8T10H2E2HB8B6H9J2Y8V6F6ZK7K8Q10E1B2S5I2179、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACP5K2M10X2F1M6N9HX10Q6G1P9Y6G10J7ZI8U4R9D7U5Y10L4180、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對(duì)偶故事法【答案】CCN10B9N3R8S6L4J1HB9A9Y4K8D5A9K2ZI9L4V4F8Z6N10L10181、現(xiàn)行社會(huì)保險(xiǎn)不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險(xiǎn)

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

C.護(hù)理保險(xiǎn)

D.工傷保險(xiǎn)

E.養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】CCS8Q6V5W5B5R6J8HA3J10C1C3S9E9S5ZT10D4D4J7Q6J1J5182、學(xué)校組織教學(xué)工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程目標(biāo)

D.課程表【答案】ACI4C10Z7K6J1T9Y9HF5B8S1W8N8C7O2ZX4J6U5H10I5F3X7183、備課時(shí)，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過(guò)的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACA5H8Y2Q9K6L2Q8HO10Z8W7Z1K5C1T4ZX4S2O5B2D9N4W4184、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個(gè)體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗(yàn)

C.自我歸因

D.期待【答案】BCX1S6D9Z3Y1V9I10HO5S8P9K1D5Q10I9ZJ8V5U2V4B6B4W9185、精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種（）。

A.外鑠論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.綜合論的觀點(diǎn)【答案】BCC8P4M9C6K3Y2J10HI6N1P7F3B8Z3Q3ZU9M2L1U4Y7E2B8186、在教師的人格中兩種重要的特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響:-是富于激勵(lì)和想象的傾向想:二是()。

A.說(shuō)到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情【答案】CCZ6Z8K5P9E2U9Z9HY2L6X7M8T5O8T4ZY10T6K8Z4Z6Q6I3187、好的傾聽(tīng)方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽(tīng)過(guò)程中不急于插話

B.認(rèn)真聽(tīng)，多用視線交流

C.不輕易打斷對(duì)方

D.傾聽(tīng)過(guò)程邊聽(tīng)邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽(tīng)、留意聽(tīng)【答案】ACR6S5S10M3K6T7O1HM4D2K8A7W10X9O7ZX7W1P6C5V6J5H4188、下列各項(xiàng)中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACE7D8C6E3N2S6M2HC4J10A1L2X4B5K6ZI9L3C2Z7G9U5V2189、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開(kāi)性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCO2V7A4Y7J8C5X6HV7S8D5I8P4V4P2ZU6H5Q10S2Z10J3Z10190、適用于在教學(xué)中評(píng)價(jià)那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績(jī)的方法是().

A.測(cè)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.自我評(píng)價(jià)法

D.觀察法【答案】DCK10L4C9K3Z5U6M10HC5F6I4V8R10F3B7ZG4Y5I7D8H6O2W9191、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識(shí)

C.練習(xí)

D.動(dòng)作【答案】CCQ10I3C6U7Z5T7G7HK7D7H1A3E3C6N4ZO3N4Q8U1N7U1D10192、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCL3N2O3J2S10A8Y7HG2C1O7S10P4D8Z3ZW2D4T4I2Q3Y9S10193、在我國(guó)第一次從法律上確認(rèn)了教師社會(huì)地位專業(yè)性的文件是().

A.《中華人民共和國(guó)教師法》

B.《中華人民共和國(guó)教師資格條例》

C.《中華人民共和國(guó)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分類與代碼》

D.《中華人民共和國(guó)教育法》【答案】ACO8B9Y8C7G8K3U5HE7V1C5J6P10R9O4ZI3Z6B4X9C1L9P7194、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCL3X9E7Z7J5I8W2HE3D1N8A6D10W4U5ZN7A8M1J1L6K1T10195、主張教育的目的是“以感知覺(jué)為基礎(chǔ)，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCY2O1C5B9G8R10D4HN9K4J1R8N6N3Q9ZO6E3G1Q2T6C6M4196、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACT6P8I9M3I9V7D2HK4P3I4P6P10I7M8ZU2Z5X8O4T3X4B1197、我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCX2R10C9T10S6Y6A1HN1N1K1N4X3Y10S2ZF2S3M3P1O2O3G4198、德育過(guò)程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACB3R1C4A10W1Y2W10HT7V3O7W7L4A4D10ZP5O9Y10U9V1I5K3199、下列關(guān)于小學(xué)生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無(wú)需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì)

B.教師暫時(shí)無(wú)需培養(yǎng)學(xué)生自我意識(shí)

C.要培養(yǎng)學(xué)生初步分辨是非的能力

D.小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力可以等他們長(zhǎng)大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CR5Q7Y10N9G8E4W7HV5R6K7Y10B5Z3K7ZQ6M9V6J6K5U8R8200、以提出問(wèn)題的形式收集被試各種有關(guān)材料來(lái)研究心理的萬(wàn)法是（）

A.調(diào)查法

B.問(wèn)卷法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACQ6F5C9I8J2K6G9HI10K10L4I1D6V2Y3ZN3K9U5V4S6C3V5二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校教育的類型有（）。

A.官學(xué)

B.私學(xué)

C.騎士學(xué)校

D.書院

E.社區(qū)學(xué)院【答案】ABDCC10P1N7R1Y3A5Z10Y9J3E3N10R7J5A8J6HA8A3T10F3H2S5W5R7Q7Y2W2B2O4Y2T10ZV5Q4W10V10V10L5H9K4Q4L6P5A3N3I7R6202、教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

A.傳授性

B.積累知識(shí)

C.有意識(shí)

D.有目的性

E.有序性【答案】CDCT7C10R10F9N7A7W8W7U6Z5W5Z3N3E2V2HT3H1Z1C9K10X2C6K6E1L7Q7W8B2C2N2ZA7F7O6P8D4V3V10V9J2A8N10P1T9G3O6203、態(tài)度與品德的結(jié)構(gòu)是一致的，它們都是由（）構(gòu)成的。

A.認(rèn)知

B.氣質(zhì)

C.情感

D.行為【答案】ACDCK9H6Y1M6I9I4D7P6X5L5G4I8D6V10R1HU3V3F10O5V5Y2W3X1G1X6A5I2B1Q3M2ZK4I3W1R8T9M9N4H9K9C3U10T8Q3K2Z8204、下列屬于道德情感的有（）。

A.義務(wù)感

B.責(zé)任感

C.事業(yè)感

D.自尊感

E.集體主義【答案】ABCDCD10Y7S2E1Q4S8J8G7Y3V6P6B8K2R2F9HX3L1I7O1B9K4I2Q4I7J5C9O2P3X10S9ZG7V1U10T9L3B10T9J8L9U9F1Y9S6Q5J8205、《義務(wù)教育法》的立法宗旨包括（）。

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)

C.提高全民的思想道德

D.發(fā)展社會(huì)主義文化

E.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)【答案】ABCL8R1R5U10W1C5H10C9V5F7J9H10V3A1A4HB5Z6I10D5Y8W6C8C9G1U7X8U4S2B1X2ZU8E4N3L3I4N7A5E1I10K10S5M5A5T10A3206、聘任教師的形式有（）。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘【答案】ABCCO8V3E6S4A6S9G5P1Z9I8S1P1W9K2I9HM8U8S5S2J4P5S8N2U4J7I2E9H6P7L7ZK3T4D3H5V4E4P8B4O3G6A5U5W9T9H1207、下列關(guān)于鞏固性原則的描述正確的是（）。

A."學(xué)而時(shí)習(xí)之”

B.鞏固要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行

C.鞏固就是死記硬背

D.重視組織各種復(fù)習(xí)

E.在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固【答案】ABDCP10W8E3J3I4F8D7D9F9N10P6L3R4K7U4HB2P4L1N8N4R10B1L6Y3C4O8V1B5Q6N5ZA5F6R2B4U4P10P4J1J4B4C1J9Q5S4S4208、美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（ ）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能

E.安全領(lǐng)域【答案】ACDCZ5B6H2J2H6P1G2M8Y4U10Z3D3J1G9W6HD5K1A5D7V2X10O5V10Y8J2E7I7L8B9D1ZV5H6I2S6K3Y2H4C5T1K3I3Y6F10U9Y8209、教師期望效應(yīng)的發(fā)生，取決于下列哪些因素?（）

A.教師自身的因素

B.學(xué)生的人格特征

C.原有認(rèn)知水平

D.歸因風(fēng)格

E.自我意識(shí)【答案】ABCDCK5K3Z1S1J5B6D3M5W6P8X7H4F6R8E10HX2P6M4H2Q4J4A8A3P7I1Z9I9H3W10R6ZD3K4I8L5K1J4S6G4O1L10R4O4J7V5P1210、多動(dòng)癥兒童行為有哪些特征?（）

A.活動(dòng)過(guò)多

B.注意力不集中

C.沖動(dòng)行為

D.交往困難【答案】ABCCT5Y8P6G10U3T9O1S4C9I8P6Q7U10C1H7HZ4C10M9Z6T6D6H9Z4J8W9D10P9U1Z4T4ZW8E4X7X9W7L9S3B5I7S1N4K10U5R10O6211、課時(shí)計(jì)劃的內(nèi)容包括()。

A.學(xué)科名稱

B.學(xué)期教學(xué)總要求

C.教學(xué)內(nèi)容

D.課時(shí)劃分【答案】ACCD5O8U8V8W9F7S3X6G2L4G6V8D1L3E3HU2G9W2L7Z2N10B3Y7P10P8I10I7W3S8O8ZR7G5K3B7X6J8Z9Z9Q10R8R5O8K2E7T5212、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，負(fù)有小學(xué)生受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的主體有()。

A.國(guó)家

B.教師

C.家庭

D.教育行政機(jī)關(guān)【答案】ABCDCC7S6A2H1Y10C10J2I9H3R7J9A10M1B10A7HA3N8S7D10D3Z4C7X8G4Q7Q4E6P5Y4P10ZQ8G5Z10B3T5Z2A1A6F9S10J9N7K6E8F5213、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨(dú)白【答案】ABCDCE9Z3V7X10B8W4N1O5F9C8X9D5C1L6T6HS1V5C8T5Z7S6O8S5H9Y7T6I10V5W5T3ZE6K2Y7J8L4H10A1U5G5P2V5E7A9I2C6214、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異?（）

A.課時(shí)計(jì)劃

B.知識(shí)基礎(chǔ)

C.課堂教學(xué)過(guò)程

D.能力水平

E.課后評(píng)價(jià)【答案】ACCO6J6F10T6T1K7D2L9V1Z10B4W7H5G6R5HI3J4I6V10O5Z4M10O4I3Y10F4V9Q8L6J2ZU5B2M2Q4Q10M2P3S2S9D4I8X2K6W7Z7215、19世紀(jì)末美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在“做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程中提出了（）等教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)階段。

A.困難

B.問(wèn)題

C.假設(shè)

D.驗(yàn)證

E.結(jié)論【答案】ABCDCW9T3L7C2J6W1S2M10B4R4V3H2R2U6G2HR4P8F8S10O7S10G9I3D1P5D6I2J1T7G3ZL8K5R3K7V3T2B10S6K7K7N10B4R2G9O5216、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨(dú)自【答案】ABCDCQ10M6Z2F10S2B10X2A3N1P9O2Q7V1U2Q7HR1V9S9O9X9L9S3L10A3X6N5H5H10N1Z4ZJ3T3J3Q5K4Z6X4V6D8H6A8B8A1A4M8217、產(chǎn)生男女學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差異的主要原因是（）。

A.生理因素

B.家庭環(huán)境

C.傳統(tǒng)觀念

D.智力因素

E.政治因素【答案】ABCY3Z4S7M7V7X5O3F3X3C6K2H4N4M6S8HW7A4B1D3G4I2G9M9K5M7V2F7G4E7I6ZR8J2B7R4M1R1D4D2A6W8V3U6M2E4M7218、練習(xí)曲線規(guī)律包括()。

A.開(kāi)始進(jìn)步快

B.中間有一個(gè)高原期

C.后期進(jìn)步慢

D.總趨勢(shì)是進(jìn)步

E.有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)退步【答案】ABCDCR4E1Y1B2T3P8O4G2X8Y2D6G6A2X5Z1HB5E9J10J1U1Q7H6Y8B6N10W2H10A2U1Y5ZJ5O1Q6P4D10