幼兒園安全教育周活動(dòng)方案及總結(jié)6篇

Word———幼兒園安全教育周活動(dòng)方案及總結(jié)6篇活動(dòng)方案的步驟和重點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)依照不同活動(dòng)主題來(lái)寫，為確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，我們需要制定一份全面的活動(dòng)方案，下面是我為您共享的幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)6篇，感謝您的參閱。

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)抓好我園開學(xué)平安工作，增加全園師生的平安和法制意識(shí)，提高師生的自我愛護(hù)意識(shí)，依據(jù)教育局的支配和布置，結(jié)合我園實(shí)際，今年3月25日是第18個(gè)全國(guó)中學(xué)校生平安教育日，第五周確定為“平安教育周”。通過(guò)“平安教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我園及全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理力量，確保校內(nèi)平安，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，提高幼兒的自救自護(hù)力量，特制定“平安教育周”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月25日—3月29日

三、活動(dòng)主題

主題為“普及平安學(xué)問(wèn)，確保生命平安”增加平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“平安教育周”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李鳳英(全面負(fù)責(zé))

副組長(zhǎng)：王燕霞(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。

成員：蘇興奮吳碧珠陳錦文鐘夏荔許毓梅(負(fù)責(zé)各部門、各組教育活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施)。

五、活動(dòng)支配及詳細(xì)措施

1、利用老師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“平安教育周”總動(dòng)員，提高老師對(duì)平安教育工作的熟悉，仔細(xì)落實(shí)“平安教育周”活動(dòng)方案。

2、利用晨間講話對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，重點(diǎn)對(duì)幼兒生活、嬉戲及交通平安教育，本周國(guó)旗下的講話以“平安教育”為主題。

3、進(jìn)行一次徹底平安隱患大檢查。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路、鍋爐、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)覺(jué)平安隱患，馬上整改，幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門協(xié)調(diào)解決。

4、教育幼兒不乘坐三輪車，維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的交通秩序。要求和教育幼兒留意飲食衛(wèi)生，不買三無(wú)食品，不帶危急物品入園，加大晨檢力度，值周老師要負(fù)責(zé)檢查和督辦

5、各班級(jí)開展一周的平安教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通平安、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生平安、消防平安、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難、防范校內(nèi)損害等學(xué)問(wèn)的教育，真正做到平安學(xué)問(wèn)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)校生的平安意識(shí)和避險(xiǎn)力量。。

6、組織一次全園性的平安疏散演練。利用大課間時(shí)間開展平安疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃命自救的路線和要領(lǐng)。

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動(dòng)過(guò)程：

1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情。"小伴侶們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指嬉戲好不好?"

2、談話，引入主題。"小伴侶們知道怎樣過(guò)公路嗎?過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么?"(幼兒爭(zhēng)論)

3、出示圖片，提高幼兒愛好。"我們小班小伴侶太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伴侶們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小伴侶們見過(guò)嗎?小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見過(guò)?"(幼兒爭(zhēng)論)

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈"小班小伴侶真棒，叔叔來(lái)告知小伴侶，這個(gè)是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，公路上的十字路口就有了。"

5、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論"我們小班小伴侶那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒爭(zhēng)論)

6、講解怎樣平安過(guò)公路"小伴侶說(shuō)街上車多不多?危不危急?所以小伴侶們肯定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小伴侶們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。"

"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復(fù)教幼兒三遍)

7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線"小伴侶們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見過(guò)"(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

"小伴侶們張開小嘴巴跟叔叔念，過(guò)公路要走斑馬線"

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今日中三班小伴侶表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小伴侶都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小伴侶的聲音聽，等一下我們就送小星星給它。"

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓舞幼兒讀其次遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒愛好，讀第三遍。)

10、延長(zhǎng)"小伴侶跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要留意些什么呀?"

(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

11、請(qǐng)小伴侶跟圖片紅綠燈說(shuō)再見，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇3

活動(dòng)目標(biāo)1、把握平安玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日常活動(dòng)中遵守平安玩法。

2、能對(duì)玩戶外器械過(guò)程中德各種行為作出是否平安的推斷。

活動(dòng)預(yù)備教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

老師：小伴侶們，你們喜愛玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要留意哪些事情?怎樣玩才是平安的呢?

2、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。

老師：(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?

(2)圖畫中德小伴侶是怎么玩滑滑梯的?

(3)頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情?

(4)從滑梯下面往上爬，可能會(huì)發(fā)生什么事情?

(5)你喜愛哪一個(gè)小伴侶?為什么?

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。

老師：(1)我們小伴侶是怎么玩攀爬架的?

(2)這幅圖畫中的小伴侶是怎么玩攀爬架的?

(3)擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情?

(4)你喜愛哪一個(gè)小伴侶?為什么?

4.老師關(guān)心幼兒總結(jié)玩戶外器械的留意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的關(guān)心下把握平安留意點(diǎn)。

(1)老師：我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)，大家輪番玩。留意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小伴侶爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

(2)老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

(3)老師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。

教學(xué)變式有條件的幼兒園，老師可預(yù)備數(shù)碼相機(jī)，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為，在教學(xué)過(guò)程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng)，關(guān)心幼兒更清晰地熟悉自己的行為。

家園共育家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)再接幼兒離園的時(shí)候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械，也會(huì)帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械，在這些非老師組織的活動(dòng)中家長(zhǎng)仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動(dòng)的要求，保證對(duì)孩子要求的全都性。

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇4

新《綱要》明確指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必需以幼兒為本，從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求動(dòng)身實(shí)施教育。在本學(xué)期里，我們從幼兒園實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了以下方案：

(一)班級(jí)工作人員做到：

1、班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

平安教育周的方案

4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解緣由。

6、戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培育幼兒的自我愛護(hù)力量,與家長(zhǎng)親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

9、午休時(shí)，組織幼兒寧?kù)o入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺(jué)特別狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

10、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我愛護(hù)培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并實(shí)行正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒平安。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問(wèn)，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話是“119”等。

以上是本班在平安方面的方案，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安。在今后的工作中，我們更會(huì)堅(jiān)固樹立“平安責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊平安這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、平安、和諧的教育環(huán)境。

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

4.考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5.培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的掌握力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

2.防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒?zhēng)論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救!

幼兒園平安教育周活動(dòng)方案及總結(jié)篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、“平安第一”、“平安無(wú)小事”，暑假之前，提高同學(xué)平安意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期。

2、教育幼兒不玩水、不玩火……，增加幼兒的自我愛護(hù)及平安全意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何度過(guò)開心的暑假

1、小伴侶，再過(guò)幾天你們就要放假就要畢業(yè)了，你們興奮嗎?暑假過(guò)后你們就是一班級(jí)的學(xué)校生了，在開學(xué)之前的這兩個(gè)月，你們準(zhǔn)備怎么來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?

2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論合理度過(guò)暑假。

你想怎樣來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述)(旅游、在家玩、去補(bǔ)習(xí)、看電視、玩電腦……)

3、剛才小伴侶都說(shuō)了許多自己在暑假會(huì)做的事情，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎樣來(lái)愛護(hù)自己呢?

二、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論怎樣能平安的度過(guò)暑假。

那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)愛護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō))

三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)留意的平安。

小伴侶都說(shuō)了許多應(yīng)當(dāng)留意的事情，老師都把他們統(tǒng)一起來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧!主要有以下幾個(gè)方面：

a、交通平安(出示圖片)

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線，不得隨便橫穿。

3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

b、水的平安(出示圖片)

1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚。

c、電的平安

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用一般的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

d、