方案幼兒園活動策劃計劃word版

Word———熱門方案:幼兒園活動策劃計劃word版

幼兒園活動策劃方案。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，我們不妨提前制定相關(guān)工作方案。我們在寫工作方案時，內(nèi)容要簡明扼要，詳細明確，不能模糊其辭，我們做好工作方案，可以讓我們更快更好的完成工作任務(wù)。寫工作方案要留意哪些方面呢？以下是我為大家收集的“熱門方案:幼兒園活動策劃方案word版”歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，經(jīng)園委會討論打算在六一前開展以歡樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動，請根據(jù)此方案做好支配。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動預(yù)備：

1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各老師負責本班參與展現(xiàn)活動的節(jié)目編排；

3、總務(wù)處負責活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動平安預(yù)案，做好活動期間的平安保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好協(xié)作，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、詳細分工：

1、總指揮：xx

2、平安及場地組織：

組長：xx

成員：各班主任及配班老師

3、場地布置：

組長：xx

成員：xx

4、音響：xx

5、攝像：xx

6、幼兒組織：各班班主任及配班老師

7、主持：xx

8、評委：xx

9、后勤供應(yīng)：xx

七、幾點要求：

1、各班主任及配班老師在活動過程中要留意平安，確保每位幼兒度過一個開心的六一兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣揚動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班老師負責。

4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

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教你寫方案:幼兒園元宵活動策劃方案精選

為了能夠更好的完成工作進度，我們不妨提前制定相關(guān)工作方案。我們寫工作方案，一般都是根據(jù)提出任務(wù)、指標、完成時間和步驟方法等，我們作工作方案可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性。自己的工作方案該如何動手寫呢？下面是我整理出來的《教你寫方案:幼兒園元宵活動策劃方案精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好;

2、學(xué)習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享;

活動預(yù)備：

老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物

活動過程：

一、老師敘述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參加活動的愛好;

二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

老師請幼兒把在家預(yù)備的燈謎猜給小伴侶聽，并讓孩子自己打算把已預(yù)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參加活動的樂觀性非常高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡潔的小結(jié)：老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對文字的組織力量。

熱門方案:幼兒園圣誕節(jié)親子活動的策劃方案模板

為了讓工作方案順當進行，我們需要好好寫一份工作方案。工作方案，應(yīng)具有明確的目的性，心中有目的才能思路清楚，在日常工作中，養(yǎng)成長期制定工作方案的習慣，于我們而言是有益的。自己的工作方案該如何動手寫呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“熱門方案:幼兒園圣誕節(jié)親子活動的策劃方案模板”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

圣誕節(jié)快到了，為了讓小伴侶們興奮的度過這個有意思的節(jié)日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長伴侶們來參與。家長有什么好玩的嬉戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節(jié)活動方案下面我把這次活動的流程告知大家。

一、活動主題：

慶祝圣誕迎接元旦

二、活動時間：

20xx年12月25日上午9:00

三、活動地點：

中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

四、參與人員：

老師、幼兒、家長

五、活動內(nèi)容：

1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以班級為單位組織活動，組長負責整體組織和安排任務(wù)，大班各自班級組織活動。

B、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子嬉戲活動等，各班級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn)，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。

月度方案精選幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案

為了更好的落實工作任務(wù)，我們要對自己下一階段的工作進行方案。我們在寫工作方案時，內(nèi)容要簡明扼要，詳細明確，不能模糊其辭，工作方案很重要，它讓你在繁雜的工作中，保持冷靜，有的放矢。自己的工作方案該如何動手寫呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的月度方案精選幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

一、活動預(yù)設(shè)：

少先隊教育應(yīng)與同學(xué)的生活鏈接，把教育過程還原為同學(xué)生活和成長過程?！坝蒙顏斫逃o生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理滿意的心情，拎起簡潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個布滿盼望和活力的春天。

二、活動目標：

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”四十一周年紀念日，在這個節(jié)日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。查找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一項本事。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

三、活動預(yù)備：

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

四、活動過程：

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。

2、匯報自己發(fā)覺的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校內(nèi)網(wǎng))。

(二)實踐宣揚階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情

1、大隊部做好活動宣揚畫好海報，舉辦“走近大自然，關(guān)愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各班級段拿出自己的活動策略。

2、開展“同一片藍天”助學(xué)活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學(xué)。

3、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開展兩項活動，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，召喚增加環(huán)保意識。

4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告辭白色污染小隊”，帶領(lǐng)隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣揚廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻真情，暢想將來

1、各中隊進行“三月春風暖人心”主題中隊會。

2、以隊報的形式戰(zhàn)展現(xiàn)各中隊成員爭做文明好少年的決心和方案。

月度方案精選五一幼兒園活動策劃方案(篇五)

為了完成最新的工作任務(wù)，我們不妨好好地做一份工作方案。工作方案是指明確完成某一任務(wù)的詳細方案和程序，工作方案可以讓自己清楚明白的做了什么，下一步要如何做。關(guān)于工作方案的書寫有哪些需要留意呢？以下是我為大家收集的“月度方案精選五一幼兒園活動策劃方案(篇五)”供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習勞動技能，體驗勞動生活。

活動預(yù)備：

1.結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2.讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。

3.大班幼兒樂觀參加制作宣揚小旗。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，公路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人的勞動。

熱門方案:幼兒園六一游園活動方案(篇三)

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順當進行，我們要為新的目標和方案開頭做方案了。工作方案，就是對自己下一階段的預(yù)先支配，我們作了工作方案后，就會對某件工作任務(wù)有了也許的工作思路。在寫工作方案時需要考量哪些要素呢？以下就是我給大家收集整理的“熱門方案:幼兒園六一游園活動方案(篇三)”，供大家參考。

時間：

20xx年5月30日上午

地點：

金桔幼兒園

參與人：

幼兒及家長。

活動目標：

六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問；在游園中培育幼兒的力量，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。

活動預(yù)備：

1、嬉戲所需要的物品。

2、幼兒游園活動的劵

活動過程：

中（4）班趣味館：感受嬉戲的歡樂。

嬉戲：吹乒乓球

玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最終一個碗為勝。

規(guī)章：

（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要準時的把桌面上的水擦潔凈。

中（1）班制作館：進展孩子的動手操作力量。

嬉戲：卡通皇冠

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

規(guī)章：

（1）保持活動室寧靜。

（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（2）班創(chuàng)意館：進展孩子的想象力和動手操作力量。

中（2）班創(chuàng)意館：進展孩子的想象力和動手操作力量。

嬉戲：會變魔術(shù)的扭扭棒

玩法：選擇自己喜愛的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜愛的物品。作品完成后可以帶回家。

規(guī)章：

（1）每個幼兒只能做一樣物品。

（2）盡量保持活動室的寧靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（3）班美術(shù)館：進展孩子的想象力和動手操作力量。

嬉戲：蛋形保麗龍球

玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料仿照示范圖中的成品進行制作。

規(guī)章：

（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動室寧靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（5）班消遣館：感受嬉戲的歡樂。

嬉戲：掌上明珠

玩法：幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

規(guī)章：

（1）在嬉戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

（2）假如球掉落必需撿起來連續(xù)嬉戲。

中班年段“閃閃童星”舞臺

玩法：幼兒大膽的上臺表演，呈現(xiàn)自我。

規(guī)章：

（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

（2）觀看時保持寧靜，學(xué)會觀賞別的小伴侶表演。

戶外體育活動方案：

嬉戲一：親子嬉戲：猴子撈月

預(yù)備：水管、麻繩、鼓等

玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示成功。

規(guī)章：

（1）在嬉戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

（2）假如幼兒從家長身上滑落，嬉戲從頭開頭。

嬉戲二：圈圈樂

玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。

規(guī)章：