2017年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷及解析

-.z.2017年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔共10小題，每題2分，總分值20分〕1．〔2分〕"青山綠水就是金山銀山〞．為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，菏澤市多地已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)實(shí)行電動(dòng)公交出行，推廣太陽(yáng)能路燈，升級(jí)改造燃煤鍋爐．你認(rèn)為以下做法與這一理念不相符的是〔〕A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少"白色污染〞C．植樹(shù)造林，增大綠化面積D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空2．〔2分〕我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，以下變化屬于物理變化的是〔〕A．紙張燃燒 B．濕衣服晾干 C．鐵釘生銹 D．葡萄釀酒3．〔2分〕以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的圖示．其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．濃硫酸的稀釋 B．收集CO2時(shí)驗(yàn)滿C．檢查裝置的氣密性 D．過(guò)濾操作4．〔2分〕人體在代謝酒精的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛〔CH3CHO〕，如果不能及時(shí)將乙醛轉(zhuǎn)化，則會(huì)影響身體安康．有關(guān)乙醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．乙醛由二種元素組成B．乙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙醛一種有機(jī)物D．乙醛中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為1：35．〔2分〕水是由氫元素和氧元素組成的，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．氧離子的構(gòu)造示意圖為B．H2O和H2O2中氫元素的化合價(jià)一樣C．水和冰塊混合形成混合物D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高水分子變大6．〔2分〕以下圖示可表示一定物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反響的過(guò)程，則以下說(shuō)法正確的〔〕A．反響前后分子、原子個(gè)數(shù)都不變B．該反響中各物質(zhì)都為化合物C．該反響不符合質(zhì)量守恒定律D．該反響為置換反響7．〔2分〕化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)．以下對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是〔〕A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與平安①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C．化學(xué)與資源D．化學(xué)與安康①煤、石油、天然氣都是可再生能源②我國(guó)試采可燃冰成功，為未來(lái)使用新能源①燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富，可大量食用②每天食用適量蔬菜，以補(bǔ)充維生素A．A B．B C．C D．D8．〔2分〕如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的B．此實(shí)驗(yàn)證明，反響后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替D．假設(shè)該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的9．〔2分〕以下物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是〔〕A．NaClNa2CO3H2SO4 B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOHNa2CO3 D．HClNa2SO4NaOH10．〔2分〕以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是〔〕實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入氫氧化鈉溶液B檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象C區(qū)別棉線和羊毛線分別灼燒，聞氣味D除去食鹽中的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、二、解答題〔共4小題，總分值14分〕11．〔4分〕用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空〔1〕2個(gè)氮?dú)夥肿樱弧?〕+5價(jià)的磷形成的氧化物〔3〕硝酸中的陰離子；〔4〕常用于改進(jìn)酸性土壤的堿．12．〔3分〕20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別參加盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖l中一定為飽和溶液的是溶液〔填"甲〞或"乙〞〕〔2〕圖2中P點(diǎn)表示的意義．13．〔3分〕2017年5月5日，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功，標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破．結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有．〔2〕空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性．原因是〔用文字表達(dá)〕．〔3〕金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反響：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判斷Fe、M、N三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是．14．〔4分〕以下初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B為黑色固體，N為藍(lán)色沉淀，其中局部生成物和反響條件已略去．請(qǐng)答復(fù)：〔1〕D的化學(xué)式為．〔2〕B→A的化學(xué)方程式為．〔3〕C和F反響的化學(xué)方程式為，其根本反響類型為．三、解答題〔共2小題，總分值11分〕15．〔6分〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的局部?jī)x器或裝置如下圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題．〔1〕儀器B的名稱：．〔2〕假設(shè)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是；該反響的化學(xué)方程式為：．假設(shè)用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從〔填"a〞或"b〞〕端通入．〔3〕假設(shè)要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為〔填字母，寫一種組合即可〕．〔4〕*同學(xué)用上述〔2〕中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是．〔寫一條即可〕16．〔5分〕實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液〔如以下圖〕，化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)教師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)展了如下的探究活動(dòng)：【進(jìn)展猜測(cè)】猜測(cè)I：原溶液的溶質(zhì)是NaCl；猜測(cè)II：原溶液的溶質(zhì)是NaOH；猜測(cè)III：原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；猜測(cè)IV：原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3．【查閱資料】常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g36109常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3，因?yàn)椋具M(jìn)展實(shí)驗(yàn)】〔1〕取少量樣品，測(cè)得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是．〔2〕同學(xué)們另取樣品又進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式．②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有【獲得結(jié)論】實(shí)驗(yàn)完成后，最終得到的結(jié)論：原瓶中的溶質(zhì)是，且已變質(zhì)．四、解答題〔共1小題，總分值5分〕17．〔5分〕今天是*校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反響制取氫氣．先向氣體發(fā)生裝置中參加一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次參加，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：次數(shù)第一次第二次第三次參加稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氫氣的質(zhì)量/g試計(jì)算：〔1〕共制得氫氣g．〔2〕實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．〔寫出計(jì)算過(guò)程〕2017年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共10小題，每題2分，總分值20分〕1．〔2分〕〔2017?〕"青山綠水就是金山銀山〞．為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，菏澤市多地已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)實(shí)行電動(dòng)公交出行，推廣太陽(yáng)能路燈，升級(jí)改造燃煤鍋爐．你認(rèn)為以下做法與這一理念不相符的是〔〕A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少"白色污染〞C．植樹(shù)造林，增大綠化面積D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空【分析】A、根據(jù)工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染解答；B、根據(jù)減少"白色污染〞的方法解答；C、根據(jù)植樹(shù)造林，增大綠化面積可以凈化空氣進(jìn)展解答；D、根據(jù)將廢氣排放到高空，也不會(huì)減少污染氣體和PM2.5排放解答．【解答】解：A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故正確；B、盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，可以減少"白色污染〞，故正確；C、植樹(shù)造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故正確；D、將廢氣排放到高空，也不會(huì)減少污染氣體和PM2.5排放，也會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)誤；應(yīng)選D2．〔2分〕〔2017?〕我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，以下變化屬于物理變化的是〔〕A．紙張燃燒 B．濕衣服晾干 C．鐵釘生銹 D．葡萄釀酒【分析】化學(xué)變化中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，而和物理變化沒(méi)產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以在判斷一種變化過(guò)程是何種變化時(shí)，只有抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，即有無(wú)新物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)展細(xì)心地分析、判斷即可．【解答】解：A、紙張燃燒生成了二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、濕衣服晾干水水分蒸發(fā)的過(guò)程，并沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故B正確；C、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，該過(guò)程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，該過(guò)程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．應(yīng)選B．3．〔2分〕〔2017?〕以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的圖示．其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．濃硫酸的稀釋 B．收集CO2時(shí)驗(yàn)滿C．檢查裝置的氣密性 D．過(guò)濾操作【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法〔酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪〕進(jìn)展分析判斷．B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)展分析判斷．C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)展分析判斷．D、過(guò)濾液體時(shí)，注意"一貼、二低、三靠〞的原則．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)展，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼燒瓶外壁，假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意"一貼、二低、三靠〞的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．4．〔2分〕〔2017?〕人體在代謝酒精的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛〔CH3CHO〕，如果不能及時(shí)將乙醛轉(zhuǎn)化，則會(huì)影響身體安康．有關(guān)乙醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．乙醛由二種元素組成B．乙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙醛一種有機(jī)物D．乙醛中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為1：3【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；C．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；D．根據(jù)分子構(gòu)造來(lái)分析．【解答】解：A．由乙醛的化學(xué)式〔CH3CHO〕可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故錯(cuò)誤；B．乙醛〔CH3CHO〕中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：〔12×2〕：〔1×4〕：16=6：1：4，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；C．由乙醛的化學(xué)式〔CH3CHO〕可知，乙醛是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；D．由乙醛的化學(xué)式〔CH3CHO〕可知，每個(gè)乙醛分子是由2個(gè)碳原子1個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，其中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，故錯(cuò)誤．應(yīng)選AD．5．〔2分〕〔2017?〕水是由氫元素和氧元素組成的，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．氧離子的構(gòu)造示意圖為B．H2O和H2O2中氫元素的化合價(jià)一樣C．水和冰塊混合形成混合物D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高水分子變大【分析】A、根據(jù)氧離子的質(zhì)子數(shù)為8，電子數(shù)為10，來(lái)畫出氧離子的構(gòu)造示意圖；B、根據(jù)化合價(jià)原則分析解答C、根據(jù)混合物是指有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)展分析；D、根據(jù)分子的根本特征進(jìn)展分析判斷即可．【解答】解：A、根據(jù)氧離子的質(zhì)子數(shù)為8，電子數(shù)為10，氧離子的構(gòu)造示意圖：，故錯(cuò)誤；B、H2O和H2O2中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)一樣，故正確；C、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，水和冰塊混合形成純潔物，故錯(cuò)誤；D、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，說(shuō)明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大，故錯(cuò)誤．答案：B6．〔2分〕〔2017?〕以下圖示可表示一定物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反響的過(guò)程，則以下說(shuō)法正確的〔〕A．反響前后分子、原子個(gè)數(shù)都不變B．該反響中各物質(zhì)都為化合物C．該反響不符合質(zhì)量守恒定律D．該反響為置換反響【分析】觀察反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物，寫出反響的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說(shuō)法．【解答】解：由反響的微粒的示意圖可知，該反響是氟氣與水反響生成了氟化氫和氧氣，反響的化學(xué)方程式是：2H2O+2F2═4HF+O2；A、由方程式可知，反響前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化、原子個(gè)數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；B、圖示物質(zhì)有單質(zhì)和化合物，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D、該反響由一種單質(zhì)和一種化合物反響生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反響，故D正確．應(yīng)選D．7．〔2分〕〔2017?〕化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)．以下對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是〔〕A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與平安①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C．化學(xué)與資源D．化學(xué)與安康①煤、石油、天然氣都是可再生能源②我國(guó)試采可燃冰成功，為未來(lái)使用新能源①燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富，可大量食用②每天食用適量蔬菜，以補(bǔ)充維生素A．A B．B C．C D．D【分析】A．根據(jù)活性炭的吸附性以及乳化作用來(lái)分析；B．根據(jù)滅火的原理與一氧化碳的溶解性來(lái)分析；C．根據(jù)能源的使用與開(kāi)發(fā)來(lái)分析；D．根據(jù)化學(xué)與人體安康的關(guān)系來(lái)分析．【解答】解：A．用活性炭具有吸附性，可吸附汽車內(nèi)的異味；洗滌劑中含有乳化劑，對(duì)油污起到了乳化作用，所以用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污，故正確；B．一氧化碳難溶于水，所以放置一盆水無(wú)法防止煤氣中毒，故錯(cuò)誤；C．煤、石油、天然氣等物質(zhì)都是不可再生能源，故錯(cuò)誤；D．食物在燒烤的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有害的物質(zhì)，不能大量食用，故錯(cuò)誤．應(yīng)選A．8．〔2分〕〔2017?〕如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的B．此實(shí)驗(yàn)證明，反響后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替D．假設(shè)該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的【分析】在測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論；保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)．據(jù)此分析答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題．【解答】解：A．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的，故正確；B．由紅磷的熄滅，說(shuō)明了氮?dú)獠蝗紵⒉恢С秩紵?；由冷卻，翻開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到一定高度不再上升．說(shuō)明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水，故正確；C．因硫與氧氣反響生成物為氣體，不能用于該實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；D．如果裝置漏氣時(shí)，測(cè)定的結(jié)果偏小，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的，所以該實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵之一是裝置氣密性好，故正確．應(yīng)選C．9．〔2分〕〔2017?〕以下物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是〔〕A．NaClNa2CO3H2SO4 B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOHNa2CO3 D．HClNa2SO4NaOH【分析】根據(jù)復(fù)分解反響發(fā)生的條件可知，假設(shè)物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)展分析判斷即可．【解答】解：A、因碳酸鈉和硫酸在溶液中相互交換成分能生成硫酸鈉、水和二氧化碳，不能夠在溶液中大量共存，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、因三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存，應(yīng)選項(xiàng)正確；C、因氯化鋇和碳酸鈉在溶液中相互交換成分生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，不能大量共存，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因鹽酸和氫氧化鈉在溶液中能相互交換成分生成氯化鈉和水，不能大量共存，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：B．10．〔2分〕〔2017?〕以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是〔〕實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入氫氧化鈉溶液B檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象C區(qū)別棉線和羊毛線分別灼燒，聞氣味D除去食鹽中的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、【分析】A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)．B、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)展分析判斷．C、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味．D、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反響生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反響，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理．B、點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，假設(shè)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，反響物氧氣中只含有氧元素，由質(zhì)量守恒定律，能檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理．C、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉線沒(méi)有，可用燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理．D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解〔把不溶物與食鹽初步別離〕、過(guò)濾〔把不溶物徹底除去〕、蒸發(fā)〔食鹽從溶液中別離出來(lái)而得到食鹽〕得到精鹽的過(guò)程，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理．應(yīng)選：A．二、解答題〔共4小題，總分值14分〕11．〔4分〕〔2017?〕用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空〔1〕2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；〔2〕+5價(jià)的磷形成的氧化物P2O5〔3〕硝酸中的陰離子NO3﹣；〔4〕常用于改進(jìn)酸性土壤的堿Ca〔OH〕2．【分析】此題考察化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：〔1〕分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2；〔2〕磷的氧化物是由磷元素和氧元素組成的，氧元素通常顯﹣2價(jià)，根據(jù)化合物原則，其化學(xué)式為：P2O5；〔3〕離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故硝酸中的陰離子是硝酸根離子，其符號(hào)為：NO3﹣；〔4〕氫氧化鈣常用于改進(jìn)酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca〔OH〕2；故答案為：〔1〕2N2；〔2〕P2O5；〔3〕NO3﹣；〔4〕Ca〔OH〕2；12．〔3分〕〔2017?〕20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別參加盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖l中一定為飽和溶液的是甲溶液〔填"甲〞或"乙〞〕〔2〕圖2中P點(diǎn)表示的意義30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等．【分析】〔1〕根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)展解答；〔2〕結(jié)合圖2可以完成解答，兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是一樣的，可以據(jù)此判斷P點(diǎn)的意義．【解答】解：〔1〕從圖1中可以知道甲沒(méi)有完全溶解，則說(shuō)明甲中形成的溶液為飽和溶液；〔2〕根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道圖2中P點(diǎn)表示30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等．故答案為：〔1〕甲；〔2〕30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等．13．〔3分〕〔2017?〕2017年5月5日，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功，標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破．結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性．〔2〕空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性．原因是鋁與空氣中的氧氣反響生成致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用〔用文字表達(dá)〕．〔3〕金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反響：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判斷Fe、M、N三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N＞Fe＞M．【分析】〔1〕根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析；〔2〕根據(jù)已有的鋁的性質(zhì)進(jìn)展分析解答即可；〔3〕根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用對(duì)金屬的活動(dòng)性進(jìn)展分析．【解答】解：〔1〕制造飛機(jī)大量使用鋁鋰合金、鈦合金等合金，是因?yàn)檫@些合金具有更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性；故填：更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性；〔2〕鋁具有良好抗腐蝕性的原因是：鋁與空氣中的氧氣反響生成致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用；故填：鋁與空氣中的氧氣反響生成致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用；〔3〕由金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用可知：金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，所以據(jù)Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2可知：M活動(dòng)性比鐵弱，N活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，由此可知三種金屬的活動(dòng)性順序是：N＞Fe＞M；故填：N＞Fe＞M．14．〔4分〕〔2017?〕以下初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B為黑色固體，N為藍(lán)色沉淀，其中局部生成物和反響條件已略去．請(qǐng)答復(fù)：〔1〕D的化學(xué)式為CaO．〔2〕B→A的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2．〔3〕C和F反響的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu〔OH〕2↓+Na2SO4，其根本反響類型為復(fù)分解反響．【分析】根據(jù)B為黑色固體，B與硫酸反響生成的C會(huì)生成藍(lán)色沉淀N，所以N是氫氧化銅沉淀，C是硫酸銅，E和碳酸鈉反響生成的F會(huì)與硫酸銅生成氫氧化銅，所以F是氫氧化鈉，氧化銅和一氧化碳反響生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高溫生成二氧化碳和D，所以M是碳酸鈣，D是氧化鈣，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即可．【解答】解：〔1〕B為黑色固體，B與硫酸反響生成的C會(huì)生成藍(lán)色沉淀N，所以N是氫氧化銅沉淀，C是硫酸銅，E和碳酸鈉反響生成的F會(huì)與硫酸銅生成氫氧化銅，所以F是氫氧化鈉，氧化銅和一氧化碳反響生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高溫生成二氧化碳和D，所以M是碳酸鈣，D是氧化鈣，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D的化學(xué)式為CaO；〔2〕B→A的反響是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；〔3〕C和F的反響是硫酸銅和氫氧化鈉反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu〔OH〕2↓+Na2SO4，該反響屬于復(fù)分解反響．故答案為：〔1〕CaO；〔2〕CuO+COCu+CO2；〔3〕CuSO4+2NaOH=Cu〔OH〕2↓+Na2SO4，復(fù)分解反響．三、解答題〔共2小題，總分值11分〕15．〔6分〕〔2017?〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的局部?jī)x器或裝置如下圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題．〔1〕儀器B的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．〔2〕假設(shè)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是酒精燈；該反響的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．假設(shè)用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從a〔填"a〞或"b〞〕端通入．〔3〕假設(shè)要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為ABCDF〔填字母，寫一種組合即可〕．〔4〕*同學(xué)用上述〔2〕中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是沒(méi)有預(yù)熱．〔寫一條即可〕【分析】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)展分析；〔2〕根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小進(jìn)展分析；〔3〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響物是固體和液體，反響條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水進(jìn)展分析；〔4〕根據(jù)試管是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂進(jìn)展分析．【解答】解：〔1〕通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，B是長(zhǎng)頸漏斗；〔2〕氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以必需要增加的一種儀器是酒精燈，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，氧氣不易溶于水，密度比水小，所以用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入；〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響物是固體和液體，反響條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為ABCDF；〔4〕試管是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，所以制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，分析試管炸裂可能的原因是：沒(méi)有預(yù)熱．故答案為：〔1〕長(zhǎng)頸漏斗；〔2〕酒精燈，2KClO32KCl+3O2↑，a；〔3〕ABCDF；〔4〕沒(méi)有預(yù)熱．16．〔5分〕〔2017?〕實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液〔如以下圖〕，化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)教師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)展了如下的探究活動(dòng)：【進(jìn)展猜測(cè)】猜測(cè)I：原溶液的溶質(zhì)是NaCl；猜測(cè)II：原溶液的溶質(zhì)是NaOH；猜測(cè)III：原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；猜測(cè)IV：原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3．【查閱資料】常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g36109常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，原溶液的溶質(zhì)一定