用正比例解決問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《用正比率解決問(wèn)題》的授課方案一、授課內(nèi)容：二、教材分析：

青島版版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)例5。本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容主，若是用正比率的意義解決問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題學(xué)生在前面實(shí)質(zhì)上已經(jīng)接觸過(guò)，可用歸一、歸總和列方程的方法來(lái)解答。這里主若是學(xué)習(xí)用正比率知識(shí)來(lái)解答，經(jīng)過(guò)解答使學(xué)生進(jìn)一步熟練地進(jìn)行判斷成正比率的量，加深對(duì)正比率看法的理解，也為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。同時(shí)也牢固和加深對(duì)所學(xué)的簡(jiǎn)單方程的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)：四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：數(shù)學(xué)思慮目標(biāo)：解決問(wèn)題目標(biāo)：感情與態(tài)度目標(biāo)：授課重點(diǎn)：

1、在詳盡情境中認(rèn)識(shí)、理解成正比率的量的意義，掌握和運(yùn)用正比率知識(shí)解決問(wèn)題。2、浸透認(rèn)識(shí)事物的方法；領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的親密聯(lián)系漸漸提高提問(wèn)題、數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。能對(duì)詳盡情境中成正比率的量作出講解，能有條理地講解問(wèn)題解決的思慮過(guò)程。能用正比率的關(guān)系進(jìn)行表述、交流和應(yīng)用正比率關(guān)系進(jìn)行解決實(shí)責(zé)問(wèn)題，獲得與伙伴合作研究和相互交流的體驗(yàn)。主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，成立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。會(huì)用正比率知識(shí)解決實(shí)責(zé)問(wèn)題。授課難點(diǎn)：正確判斷數(shù)量之間的比率關(guān)系，并能依照正比率的意義列比率式。五、學(xué)情解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)從前，已經(jīng)掌握了如何判斷生活中成正比率量的關(guān)系，也會(huì)運(yùn)用有關(guān)的歸一、歸總和列方程的方法解決實(shí)責(zé)問(wèn)題。六、本節(jié)課經(jīng)過(guò)例5的授課讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同樣的角度去解析和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)靈便設(shè)計(jì)理念：選擇解決問(wèn)題的方法，經(jīng)過(guò)比較讓學(xué)生進(jìn)一步加深方程與比率間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。從而豐富學(xué)生解決問(wèn)題的策略，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)妄圖識(shí)與辯證意識(shí)的培養(yǎng)。七、授課準(zhǔn)備：課件及實(shí)物投影儀育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan一、復(fù)習(xí)：1、比較正、反比率的同樣點(diǎn)和不同樣點(diǎn)。2、判斷以下每題中的兩個(gè)量是不是成比率，成什么比八、例？為什么？：①購(gòu)買(mǎi)課本的單價(jià)必然，總價(jià)和數(shù)量。教②總行程必然，速度和時(shí)間。③零件總數(shù)必然，生產(chǎn)的天數(shù)和每天生產(chǎn)的件數(shù)。學(xué)④總錢(qián)數(shù)必然，用去的錢(qián)數(shù)和剩下的錢(qián)數(shù)。3、解比率：過(guò)245X：0.5=3：4X=66.5：X=3.25:4程：

設(shè)計(jì)妄圖：①、經(jīng)過(guò)比較和判斷，讓學(xué)生加深對(duì)正、反比率意義的理解，為學(xué)生在詳盡情境中運(yùn)用正、反比率解決問(wèn)題打下輔墊。②、經(jīng)過(guò)解比率讓學(xué)生進(jìn)一步理解和應(yīng)用比率的基本性質(zhì)。二、新授：1、授課例5（課件）李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢(qián)?我們家上個(gè)月我們家用用了8噸水，水了10噸水。費(fèi)是12.8元。張大媽李奶奶

注：①、學(xué)生獨(dú)立解析數(shù)量關(guān)系，運(yùn)用舊知識(shí)進(jìn)行解決。用算術(shù)法和方程解，進(jìn)一步拓展學(xué)生解題思路。②、運(yùn)用比率知識(shí)進(jìn)行解析，并列出比率式解答。③、比較方程與比率兩種方法的異同點(diǎn)。讓學(xué)生加深對(duì)方程與比率的理解和正確使用。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰八、教學(xué)過(guò)程：八、教學(xué)過(guò)

優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan用算術(shù)法解：12.8÷8×1012.8×（10÷8）問(wèn)題設(shè)計(jì)：用方程解：解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是X元。①、已知條件是什么？問(wèn)題是什么？X÷10=12.8÷8②、題中有哪三種X元。用比率解：解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是量？哪一種量是定X12.8量？哪兩種是變化X：10=12.8：8或10=8的？2、授課例題改編：（用比率解）③、它們成什么比王大爺家上個(gè)月用了多少?lài)嵥?例？你是依照什么我們家上個(gè)月我上個(gè)月的水進(jìn)行判斷的？④、依照這樣的比用了8噸水，水費(fèi)是19.2元。費(fèi)是12.8元。例關(guān)系，你能列出等式嗎？設(shè)計(jì)妄圖：用過(guò)去學(xué)過(guò)的方法解決例題，有助于從舊知跳躍到新知的學(xué)習(xí)，同時(shí)有利張大媽王大爺于用比率解決問(wèn)題的檢驗(yàn)，幫助學(xué)生在后邊的學(xué)習(xí)中構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。解：設(shè)王大爺家上個(gè)月用了X噸水。設(shè)計(jì)妄圖：19.212.8“檢驗(yàn)反思”有利19.2：X=12.8：8或X=8于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的3、概括用正比率解決問(wèn)題時(shí)需要哪幾個(gè)步驟？學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)提①、找②、設(shè)③、列高解決問(wèn)題的正確④、解⑤、驗(yàn)⑥、答率。概括解題的策三、牢固練習(xí)：略，有助于提高學(xué)1、只列式不計(jì)算：生解決問(wèn)題的能①、一個(gè)小組3天加工零件189個(gè)，照這樣計(jì)算，9天可加工力。零件x個(gè)。（189：3=X:9）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰程：九板書(shū)設(shè)計(jì)

優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan②、小明買(mǎi)了4枝圓珠筆用了6元。小剛想買(mǎi)3枝同樣的圓珠設(shè)計(jì)妄圖：筆，要用Χ錢(qián)。（X：3=6：4）經(jīng)過(guò)即時(shí)練習(xí)2、判斷：一根木材，鋸了3段需要9分鐘，照這樣計(jì)算，牢固，加深學(xué)生對(duì)若是鋸6段，需要多少分鐘？（用比率解）詳盡情境中成正比率解：設(shè)需要χ分鐘。9：3=X：6（×）的量作出判斷和解3、用正比率解決問(wèn)題：釋?zhuān)苡袟l理地講解⑴、小蘭的身高1.5米，她的影長(zhǎng)是2.4米。假好像一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得一棵樹(shù)的影子長(zhǎng)是4米，這棵樹(shù)有多高？問(wèn)題解決的思慮過(guò)⑵、小紅計(jì)劃每天跳繩600下，2分鐘跳了240下，照這樣計(jì)程。算，還要跳多少分鐘才能完成計(jì)劃？4、補(bǔ)充條件，提出問(wèn)題并解答。100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖，照這樣計(jì)算，？四、全課總結(jié)。（略）例5：張大媽家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是12.8元，李奶奶家用了10噸水。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少元？張大媽李奶奶王大爺水費(fèi)：12.8元？元19.2元水的噸數(shù)：8噸10噸？噸用算術(shù)法解：①、12.8÷8×10②、12.8×（10÷8）用方程解：解：設(shè)李奶奶家上個(gè)的月水費(fèi)是X元。X÷10=12.8÷8用比率解：因?yàn)椋嚎們r(jià)：數(shù)量=單價(jià)（必然）所以：總價(jià)和數(shù)量成正比率。解：設(shè)李奶奶家上個(gè)的月水費(fèi)是X元。X12.8X:10=12