2021年河南省信陽市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2021年河南省信陽市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.后人認為管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人是()

A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.巴納德

2.保證在組織中事事有人做體現(xiàn)了下面的哪個職能()

A.計劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能

3.領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認清所處的環(huán)境和形勢,指明活動的目標和達到目標的路徑時所發(fā)揮的作用是()

A.指揮作用B.協(xié)調(diào)作用C.激勵作用D.組織作用

4.美國學(xué)者布萊克和穆頓提出了()

A.領(lǐng)導(dǎo)特性論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)方格論D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

5.企業(yè)為實現(xiàn)其有形資產(chǎn)的價值而將公司資產(chǎn)全部或分塊出售,屬于()

A.收縮戰(zhàn)略B.剝離戰(zhàn)略C.清算戰(zhàn)略D.出售核心產(chǎn)品戰(zhàn)略

6.信息傳遞鏈屬于影響有效溝通障礙因素中的()

A.個人因素B.人際因素C.結(jié)構(gòu)因素D.技術(shù)因素

7.由直線管理者向自己轄屬以外的個人或職能部門授權(quán),允許他們按照一定的程度和制度,在一定的職能范圍內(nèi)行使的某種職權(quán),這種權(quán)力是指()

A.職能職權(quán)B.直線職權(quán)C.參謀職權(quán)D.專長性權(quán)力

8.組織內(nèi)部管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等活動以及指導(dǎo)這些活動的一般看法或基本觀點是指()

A.組織精神B.倫理規(guī)范C.組織價值觀D.組織素養(yǎng)

9.企業(yè)通過加強市場營銷,提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的市場份額屬于()

A.市場開發(fā)B.市場滲透C.產(chǎn)品開發(fā)D.多角化經(jīng)營

10.下列不屬于企業(yè)社會責(zé)任維度的是()

A.法律責(zé)任B.經(jīng)濟責(zé)任C.政治責(zé)任D.慈善責(zé)任

二、填空題(10題)11.履行決策和管理職能的管理者技能是____

12.組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行____和____分工

13.對管理的貢獻主要集中在作業(yè)研究和報酬制度這兩個方面的管理先驅(qū)是____

14.導(dǎo)致歷史上第一次在企業(yè)中實現(xiàn)所有權(quán)和管理權(quán)分離的事件是____

15.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)和____

16.變革中主要的壓力因素有____和____

17.在全球化壓力低、當?shù)鼗瘔毫Ω叩那榫跋?,全球化?jīng)營模式是____

18.理性決策理論提出了有關(guān)人類行為決策的一個絕對標準,即人們在決策時所遵循的是____原則

19.組織文化的核心,是____

20.研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,即前慣例層次、慣例層次和____

三、名詞解釋(10題)21.核心能力

22.確定型決策

23.目標管理

24.標準

25.參謀職權(quán)

26.組織結(jié)構(gòu)

27.時間敏感型決策

28.溝通

29.非正式溝通

30.正式溝通

四、案例分析(2題)31.你認為這種類型的決策適用于什么情況?

32.供應(yīng)商、公眾、政府、顧客等屬于管理的()

A.一般環(huán)境B.具體環(huán)境C.復(fù)雜環(huán)境D.簡單環(huán)境

五、論述題(2題)33.聯(lián)系實際論述影響組織分權(quán)程度的主要因素

34.公司環(huán)境最關(guān)鍵的部分是公司投入競爭的行業(yè)環(huán)境,根據(jù)美國學(xué)者邁克?波特的研究,任何行業(yè)。無論是國內(nèi)的或國際的,無論是生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù),其內(nèi)部的競爭狀態(tài)取決于五種基本競爭作用力,請論述這五種基本競爭力

參考答案

1.BB法約爾是第一位概括和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父

2.BB保證在組織中事事有人做的職能是組織職能

3.A領(lǐng)導(dǎo)者作用有三,指揮、溝通、激勵。指導(dǎo)員工屬于指揮的范疇

4.C美國學(xué)者布萊克和穆頓提出了領(lǐng)導(dǎo)方格論

5.CC本題考查防御戰(zhàn)略的內(nèi)容。清算戰(zhàn)略就是,企業(yè)為實現(xiàn)其有形資產(chǎn)的價值而將公司資產(chǎn)全部或分塊出售

6.C有效溝通的障礙中的結(jié)構(gòu)因素包括地位差別、信息傳遞鏈、團體規(guī)模和空間約束四個方面

7.A本題主要考查對職能職權(quán)定義的理解

8.C組織價值觀就是組織內(nèi)部管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等活動以及指導(dǎo)這些活動的一般看法或基本觀點

9.BB該題目考查的是對計劃章節(jié)中戰(zhàn)略管理的戰(zhàn)略類型的圖表中各種戰(zhàn)略的理解,主要是對各種戰(zhàn)略能有所區(qū)分,也就是理解每一種戰(zhàn)略的特點。題干中企業(yè)通過加強市場營銷,提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的市場份額屬于市場滲透

10.CC企業(yè)社會責(zé)任維度包括:經(jīng)濟責(zé)任、法律責(zé)任、倫理責(zé)任和慈善責(zé)任

11.概念技能

12.橫向、縱向

13.查爾斯·巴貝奇

14.馬薩諸塞車禍事件

15.流程生產(chǎn)技術(shù)

16.組織因素

17.多國組織模式

18.最大化

19.組織精神

20.原則層次

21.核心能力是組織內(nèi)的集體知識和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力

22.確定型決策指決策者對供決策選擇的備選方案所處的客觀條件完全了解,每一個備選方案只有一種結(jié)果,比較其結(jié)果的優(yōu)劣就可做出決策

23.目標管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標的一種管理制度或方法

24.標準是指用以衡量組織中的各項工作或行為符合組織要求的程度的標尺,表現(xiàn)為一些具體的衡量指標

25.參謀職權(quán)是指管理者擁有某種特定的建議權(quán)或?qū)徍藱?quán),評價直線職權(quán)的活動情況,進而提出建議或提供服務(wù)

26.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對完成組織目標的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性的安排

27.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,急需處理,則這樣的決策被稱為時間敏感型決策

28.溝通是指借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上的個人或群體中傳遞或交換的過程,目的是通過相互間的理解與認同來使個人或群體間的認知以及行為相互適應(yīng)

29.非正式溝通指的是以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個人為渠道的信息傳遞

30.正式溝通是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,根據(jù)組織原則與組織管理制度及明文規(guī)定的相關(guān)原則進行的信息傳遞與交流

31.集體決策適用于對關(guān)系到組織全局的、長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題等進行決策(考生可進一步發(fā)揮)

32.B具體環(huán)境也稱任務(wù)環(huán)境。其任務(wù)環(huán)境主要包括:資源供應(yīng)者、合作者、競爭者、顧客、政府主管部門以及社區(qū)等

33.(1)組織規(guī)模的大小。組織規(guī)模增大,管理的層級和部門數(shù)量就會增多,信息的傳遞速度和準確性就會降低。因此,組織需要及時分權(quán),以減緩決策層的工作壓力,使其能夠集中精力于最重要的事務(wù)。(2)政策的統(tǒng)一性。如果組織內(nèi)部各個方面的政策是統(tǒng)一的,集權(quán)最容易達到管理目標的一致性。然而,一個組織所面臨的環(huán)境是復(fù)雜多變的,為了靈活應(yīng)對這種局面,組織往往會在不同的階段、不同的場合采取不同的政策,這雖然會破壞組織政策的統(tǒng)一性,卻可能有利于激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)新精神。(3)員工的數(shù)量和基本素質(zhì)。如果員工的數(shù)量和基本素質(zhì)能夠保證組織任務(wù)的完成,組織可以更多地分權(quán);組織如果缺乏足夠的受過良好訓(xùn)練的管理人員,其基本素質(zhì)不能符合分權(quán)式管理的基本要求,分權(quán)將會受到很大的限制。(4)組織的可控性。組織需要考慮的是圍繞任務(wù)目標的實現(xiàn),如何對分散的各類活動進行有效的控制。(5)組織所處的成長階段。在組織成長的初始階段,為了有效管理和控制組織的運行,組織往往采取集權(quán)的管理方式;隨著組織的成長,管理的復(fù)雜性逐漸增強,組織分權(quán)的壓力也就比較大,管理者對權(quán)力的偏好就會減弱。此外,活動的分散性和培訓(xùn)管理人員的需要也是促進組織分權(quán)的原因。(

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