認(rèn)識總體國家安全觀設(shè)計(jì)一課件

認(rèn)識總體國家安全觀認(rèn)識總體國家安全觀一、創(chuàng)設(shè)情景，引趣導(dǎo)入新聞視點(diǎn)：國際SOS救援中心和風(fēng)險(xiǎn)控制發(fā)布了“2018旅行風(fēng)險(xiǎn)地圖”。在這張地圖上，各國被分為非常危險(xiǎn)、高危、中等、低危險(xiǎn)和不定風(fēng)險(xiǎn)的級別。其中，中國被列為“游客低風(fēng)險(xiǎn)”國家。觀看視頻，兩外國小哥說中國有兩位外國小哥曾在今年9月24播出的《輝煌中國》第五集《共享小康》中現(xiàn)身說法，“跟誰出去玩，一點(diǎn)都不擔(dān)心”“中國非常安全，我已經(jīng)跟父母說我不回去了?！彼伎紗栴}：1.中國被列為“游客低風(fēng)險(xiǎn)”國家說明了什么？2.外國小哥為什么不愿意回國了？你有什么感悟？一、創(chuàng)設(shè)情景，引趣導(dǎo)入新聞視點(diǎn)：二、自主學(xué)習(xí)，整體感知閱讀課本P96--P99的內(nèi)容，思考問題：1.什么是國家安全？2.國家安全的重要性表現(xiàn)有哪些？3為什么要堅(jiān)持總體國家安全觀？4.怎樣堅(jiān)持總體國家安全觀？二、自主學(xué)習(xí)，整體感知閱讀課本P96--P99的內(nèi)容，思考問三、合作探究，答疑解難板塊一：國家安全與我們息息相關(guān)探究一：圖片鑒析，探究分享思考問題：1.對比兩組圖片，結(jié)合國家安全問題，談一談自己的感受。2.什么是國家安全？三、合作探究，答疑解難板塊一：國家安全與我們息息相關(guān)思考問題也門內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)于2015年，長期戰(zhàn)亂導(dǎo)致國家民不聊生，1400多萬百姓面臨饑荒，8.5萬名5歲以下兒童被餓死，僅2018年就約2.57萬人喪生在戰(zhàn)爭之中。時(shí)至今日，也門國況仍然不佳。探究二：品味材料，感受國家安全探究二：品味材料，感受國家安全思考問題：閱讀和觀察以上材料和圖片，你能得出什么結(jié)論嗎？思考問題：閱讀和觀察以上材料和圖片，你能得出什么結(jié)論嗎？探究三：自主思考，解答問題國家安全的重要性是什么？（1）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。（2）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。探究三：自主思考，解答問題國家安全的重要性是什么？（1）國家板塊二：堅(jiān)持總體國家安全觀探究四：探究分享，安全威脅縱覽結(jié)合圖片和所學(xué)知識，說一說我國的國家安全受到了哪些方面的威脅與挑戰(zhàn)？2.除此之外，你還能找到哪些威脅國家安全的實(shí)例？3.為什么要堅(jiān)持總體國家安全觀？板塊二：堅(jiān)持總體國家安全觀結(jié)合圖片和所學(xué)知識，說一說我國的國探究五：觀看視頻，理解問題《總體國家安全觀宣傳片》思考問題：我們該如何堅(jiān)持總體國家安全觀？探究五：觀看視頻，理解問題《總體國家安全觀宣傳片》四、生活鏈接，拓展延伸探究六：回歸生活見行動(dòng)書寫倡議書。根據(jù)自己生活中的所見所聞并結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，書寫一篇堅(jiān)持總體國家安全觀的倡議書。四、生活鏈接，拓展延伸探究六：回歸生活見行動(dòng)書寫倡議書。五、總結(jié)歸納，情感升華請同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，從知識和情感兩個(gè)方面暢談本節(jié)課的收獲，與同學(xué)們分享交流。五、總結(jié)歸納，情感升華請同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，從知識和情感兩六、鞏固知識布置作業(yè)活動(dòng)：“小小宣傳者”利用課下時(shí)間向家長、鄰居、朋友宣傳國家安全的重要性，并呼吁大家積極為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。六、鞏固知識布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)認(rèn)識總體國家安全觀認(rèn)識總體國家安全觀一、創(chuàng)設(shè)情景，引趣導(dǎo)入新聞視點(diǎn)：國際SOS救援中心和風(fēng)險(xiǎn)控制發(fā)布了“2018旅行風(fēng)險(xiǎn)地圖”。在這張地圖上，各國被分為非常危險(xiǎn)、高危、中等、低危險(xiǎn)和不定風(fēng)險(xiǎn)的級別。其中，中國被列為“游客低風(fēng)險(xiǎn)”國家。觀看視頻，兩外國小哥說中國有兩位外國小哥曾在今年9月24播出的《輝煌中國》第五集《共享小康》中現(xiàn)身說法，“跟誰出去玩，一點(diǎn)都不擔(dān)心”“中國非常安全，我已經(jīng)跟父母說我不回去了?！彼伎紗栴}：1.中國被列為“游客低風(fēng)險(xiǎn)”國家說明了什么？2.外國小哥為什么不愿意回國了？你有什么感悟？一、創(chuàng)設(shè)情景，引趣導(dǎo)入新聞視點(diǎn)：二、自主學(xué)習(xí)，整體感知閱讀課本P96--P99的內(nèi)容，思考問題：1.什么是國家安全？2.國家安全的重要性表現(xiàn)有哪些？3為什么要堅(jiān)持總體國家安全觀？4.怎樣堅(jiān)持總體國家安全觀？二、自主學(xué)習(xí)，整體感知閱讀課本P96--P99的內(nèi)容，思考問三、合作探究，答疑解難板塊一：國家安全與我們息息相關(guān)探究一：圖片鑒析，探究分享思考問題：1.對比兩組圖片，結(jié)合國家安全問題，談一談自己的感受。2.什么是國家安全？三、合作探究，答疑解難板塊一：國家安全與我們息息相關(guān)思考問題也門內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)于2015年，長期戰(zhàn)亂導(dǎo)致國家民不聊生，1400多萬百姓面臨饑荒，8.5萬名5歲以下兒童被餓死，僅2018年就約2.57萬人喪生在戰(zhàn)爭之中。時(shí)至今日，也門國況仍然不佳。探究二：品味材料，感受國家安全探究二：品味材料，感受國家安全思考問題：閱讀和觀察以上材料和圖片，你能得出什么結(jié)論嗎？思考問題：閱讀和觀察以上材料和圖片，你能得出什么結(jié)論嗎？探究三：自主思考，解答問題國家安全的重要性是什么？（1）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。（2）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。探究三：自主思考，解答問題國家安全的重要性是什么？（1）國家板塊二：堅(jiān)持總體國家安全觀探究四：探究分享，安全威脅縱覽結(jié)合圖片和所學(xué)知識，說一說我國的國家安全受到了哪些方面的威脅與挑戰(zhàn)？2.除此之外，你還能找到哪些威脅國家安全的實(shí)例？3.為什么要堅(jiān)持總體國家安全觀？板塊二：堅(jiān)持總體國家安全觀結(jié)合圖片和所學(xué)知識，說一說我國的國探究五：觀看視頻，理解問題《總體國家安全觀宣傳片》思考問題：我們該如何堅(jiān)持總體國家安全觀？探究五：觀看視頻，理解問題《總體國家安全觀宣傳片》四、生活鏈接，拓展延伸探究六：回歸生活見行動(dòng)書寫倡議書。根據(jù)自己生活中的所見所聞并結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，書寫一篇堅(jiān)持總體國家安全觀的倡議書。四、生活鏈接，拓展延伸探究六：回歸生活見行動(dòng)書寫倡議書。五、總結(jié)歸納，情感升華請同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，從知識和情感兩個(gè)方面