主題書法比賽活動方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔主題書法比賽活動方案目錄：1、主題書法比賽活動方案2、書法比賽活動方案3、關于書法比賽活動方案4、大學書法比賽活動方案5、新版書法比賽活動方案6、社區(qū)書法比賽活動方案7、策劃書法比賽活動方案主題書法比賽活動方案校園書法比賽目的是為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養(yǎng)。以下是整理的校園書法比賽活動方案，歡迎閱讀!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔書法比賽活動方案書法比賽活動方案1

一、比賽目的

1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2.提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進人文和諧。

3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優(yōu)良學風，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

____年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期

____年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式)

____年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學生事務中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族大學全體學生

七、賽前準備

1.策劃書交至校團委及學生處審批。

2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。

4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。

5.物品籌備

6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協(xié)會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

(一)比賽要求

1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3.本次比賽積分方式：作品分__40%+現(xiàn)場分__60%=最終成績

(二)比賽進程

1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6.統(tǒng)計分數(shù)，評獎，現(xiàn)場進行頒獎。

7.評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1.即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室

2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎項設置

一等獎：4名(每組各一名)

二等獎：8名(每組各兩名)

三等獎：12名(沒組各三名)

十二、開支預計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁(9瓶__5元)、宣紙(36張__1元)

十三、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員;

比賽場地的調(diào)配利用;

攝像師一名;

評委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報、報名海報個一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十四、活動細節(jié)

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

3、同學們撕毀展覽作品等。

主辦部門：宣傳部

書法比賽活動方案2

一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

二、活動目的：

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

1.弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播。

2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。

3.增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史

四、活動時間

20____年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

20____年12月28日決賽

五、活動地點：

選拔賽：村委會

決賽：村委會

六、參賽對象

全體村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。

大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1.在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

2.兩系推選參賽選手及征收作品。

3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。

(二)物品籌備

1.宣紙：30張

2.墨汁：1瓶

3.硬筆書法紙：50張

4.毛邊紙：50張

5.墨盒：5個

(三)邀請評委

(四)選拔主持人

(五)活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

3.三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1.選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實際情況，在20____年4月14日前推選出決賽選手。

2.作品收集及要求

(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。

(4)內(nèi)容健康積極向上

(5)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合要求的作品取消決賽資格

(8)截止日期：20____年4月14日(過期無效)

3.決賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。

(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

(5)比賽時間：20____年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及點評

1.20____年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。

2.20____年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。

3.邀請老師題字留念。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：

十一、活動后期工作

1.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡上進行宣傳。

十二、獎項設置

書法比賽活動方案3

一、指導思想

以書畫作品的形式，充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風貌，突出協(xié)調(diào)推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、環(huán)境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。

二、主辦單位：

蠡縣社區(qū)黨工委承辦單位：蠡縣南城社區(qū)蠡縣房管所

協(xié)辦單位：蠡縣文化館

三、活動時間安排和展廳地點。

集中活動分兩次進行第一次20________年6月29日-7月1日;第二次20________年9月29日-10月1日?；顒拥攸c在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。

作品征集時間定為4月1日---6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委，經(jīng)篩選后統(tǒng)一裝裱進行布展。

三、活動對象和范圍。

全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。

四、作品及其他要求

1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協(xié)調(diào)搜集名人分布信息，協(xié)商有關單位配合落實參展作品。三是社區(qū)作品征集任務分配，根據(jù)實際，各社區(qū)任務分配如下：南城社區(qū)作品20幅(作者10人)，西城社區(qū)20幅，(作者10人)，北城社區(qū)，商城社區(qū)，中城社區(qū)，東城社區(qū)各10幅(作者各5人)。為防止各社區(qū)對個別名人的交叉重復征集，在未征集前請將征集預案和主辦方聯(lián)系。

2、報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內(nèi)容不同的作品，以4-6尺為宜。國畫(其它畫種)尺寸不限。

3、作品內(nèi)容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內(nèi)容》，同時允許自立內(nèi)容，自立內(nèi)容可選古代或現(xiàn)代詩句，要求每幅不少于8個字，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。

4、本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的作品，作者本人除獲得紀念獎外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，并在政府網(wǎng)上進行轉(zhuǎn)載。

4、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結(jié)束后，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內(nèi)容。所有作品請不要裝裱，由主辦單位統(tǒng)一裝裱。

五、組織機構：

本次活動成立：蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會并設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。

組織委員會主任：齊英杰(縣社區(qū)黨工委書記)負責畫展全面工作。

副主任：李樹欣(縣社區(qū)辦主任)協(xié)助主任抓好全面工作。

成員：范兆輝(縣社區(qū)辦副主任)負責文字資料宣傳和農(nóng)村的征集工作。

李文平(縣社區(qū)辦副主任)負責與文聯(lián)、文化、廣播電視等有關部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。

成員;張清貴(西城社區(qū)黨支部書記)除完成本社區(qū)的征集任務外，負責文化教育口的征集工作。

成員：何洪澤(南城社區(qū)黨支部書記)負責畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。

成員：劉滿良(縣房管所長)負責展覽大廳場地的`落實，以及展覽中工作人員的落實。

書法比賽活動方案4

活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位:無憂考網(wǎng)社區(qū)

承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

一.活動宗旨：

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二.活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。

三、參賽人員：

無憂考網(wǎng)社區(qū)全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：________。

六、評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

無憂考網(wǎng)書法協(xié)會

20________年____月____日

書法比賽活動方案5

一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

二、活動目的：

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

1.弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播。

2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。

3.增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史

四、活動時間

20________年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

20________年12月28日決賽

五、活動地點：

選拔賽：村委會

決賽：村委會

六、參賽對象

全體村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。

大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1.在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

2.兩系推選參賽選手及征收作品。

3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。

(二)物品籌備

1.宣紙：30張

2.墨汁：1瓶

3.硬筆書法紙：50張

4.毛邊紙：50張

5.墨盒：5個

(三)邀請評委

(四)選拔主持人

(五)活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

3.三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1.選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實際情況，在20________年4月14日前推選出決賽選手。

2.作品收集及要求

(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。

(4)內(nèi)容健康積極向上

(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

(8)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(9)不符合要求的作品取消決賽資格

(10)截止日期：20________年4月14日(過期無效)

3.決賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。

(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

(5)比賽時間：20________年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及點評

1.20________年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。

2.20________年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。

3.邀請老師題字留念。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：

十一、活動后期工作

1.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡上進行宣傳。

十二、獎項設置

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關于書法比賽活動方案關于書法比賽活動方案篇1

一、比賽目的

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫;三至六年級用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學生的參賽作品交處。

2、比賽時間：3月19日下午大課間時完成。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立

一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名;三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名;五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。

六、評委

組長、參評人員：

(五、六年級)

(三、四年級)

(一、二年級)

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

關于書法比賽活動方案篇2

一、指導思想

漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學習語文和其他課程以及形成終身學習能力的基礎。加強學生的書法教學是十分重要的，它不但能使廣大學生正確、工整、熟練地書寫漢字，學習寫毛筆字，而且對良好書寫習慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導學生有計劃地開展“墨香校園”活動，使我校的“墨香校園”書法行動有序地進行，打造“墨香校園”、“墨香班級”，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、課程開設背景

隨著電腦的普及與應用。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫，加上寫字教學的.師資奇缺。學校寫字課程設置有名無實，造成學生書寫技能技巧低下。

在繼承和發(fā)展祖國文字藝術的歷史使命中，教師肩負著重要的角色。文字委員會是大前提的社會支柱，開創(chuàng)全社會重視文字，注重書寫，練就一手好字的社會環(huán)境是文字藝術發(fā)展的氣候與土壤。學校教師、學生要創(chuàng)造文字書寫的軟硬件設施，從思想認識到實際行動。在日常教學中抓。學生在書寫中練，形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學藝術，熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人，教育人。

三、教學目標

小學階段的寫字教學是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習慣，對于奠基的小學生而言，有著深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關鍵在于這個時期。忽視或放松這關鍵時期的教學，都會造成今后書寫的很多弊端。寫字教學要從一年級抓起。握筆姿勢，書寫姿勢都直接關系到用眼衛(wèi)生，書寫心理諸方面的良性發(fā)展，對開發(fā)智力，培養(yǎng)良好的學習習慣起著極為重要的作用。

1、在書法學習中，使學生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、師資設置

1、專職書法指導教師：外聘(3――6名)

2、語文老師為該班的書法科任老師

3、兼職書法教師：_x

五、課程安排

每班每周中午13：40――14：10為全校統(tǒng)一的書法指導和練習時間，每班安排一名老師到場組織、指導。

六、教學說明

1、本教學活動計劃兩年為一輪次，新生入學后都應按本活動計劃開始訓練，從而最終形成一種多層次(不同年級學生和不同書寫水平)共同存在且不斷遞進的書法訓練局面。

2、1―2年級鉛筆正楷為主，3―4年級鋼筆正楷為主(亦可選擇毛筆字)，5―6年級繼續(xù)寫硬筆書法同時練習毛筆正楷書法技巧。

七、教學基本內(nèi)容

寫字教學內(nèi)容要遵循學生的知識接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識的深淺仍然要注意循序漸進，先易后難，由淺入深的感性認識到理性認識的過程。從學習規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣――激發(fā)主動――熱情追求――熱衷審美;在認識規(guī)律上，從觀察――認識――實踐――掌握;在方法上先摹帖――臨帖――背帖;書寫練習上應雙鉤填墨――單鉤練字――臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫，書寫筆順，結(jié)字規(guī)律，作品創(chuàng)作，章法布白，藝術形式等。教學內(nèi)容大致有以下幾個方面。

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢。

2、筆畫的特征及書寫方法。

3、部首的特征及書寫方法。

4、字的結(jié)構特征及規(guī)律。

5、讀帖方法。

6、臨摹字帖方法。

7、創(chuàng)作要點。

8、欣賞書法中的美。

八、具體做法

1、向家長發(fā)放“墨香校園”親子行動倡議書。

2、各年級兼職書法教師制定年級書法教學內(nèi)容、教學目標、教學安排及保證措施。

3、每周安排一定量的教學內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習?？筛鶕?jù)學生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

4、準備好歷代書法名帖范字。為了讓學生練習時有規(guī)范的范本，各班教室內(nèi)應備有各種常用的名帖，如楷書的顏、柳、歐、趙體，最好每一種備有一個班學生人手一冊的數(shù)量，上到哪一種字體時，每個學生都有范本在手，聽老師分析講解或在教師的指導下摹仿，避免學生憑空而練習，這些圖書資料可以陳列在班級的圖書柜里，隨時供教學使用。

5、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時改進，確保常態(tài)規(guī)范。

6、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級集中展示。每一周各班選出20―30幅作品在教室外墻開辟專欄展出，每月由各班推選出5―10幅作品到學校展示墻進行展示。

7、舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學生的學書法熱情。

8、把寫字課列入教學計劃，編入功課表，以寫字教學研究為依托，重組教材，開展實驗。

9、組織教師深入課堂聽課，定期舉辦寫字教學講座，在廣大教師中開展三筆練習，展示交流。

關于書法比賽活動方案篇3

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與、比賽時間：周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點：多媒體教室。

四、獎項設立：

一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名。

三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名。

五、評委成員：

各班語文教師

關于書法比賽活動方案篇4

一、活動目的：

為迎接20_年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1、初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名)，報送老師處。

2、復賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3、獎項設一、二等獎。

關于書法比賽活動方案篇5

為進一步提高學生閱讀能力、寫作能力、書寫能力，進一步加強社會、學校、家庭三位一體式教育，根據(jù)縣教研室和鎮(zhèn)中心校的要求，在要求學生完成暑假作業(yè)外，我校將關于閱讀、寫作、書寫三項工作的假期活動安排如下：

一、活動時間：

20_年_月_日——20_年_月_日

二、活動小組：

組

長：_X

成

員：全體教師

三、活動內(nèi)容：

(一)閱讀：

1、經(jīng)典背誦：開展每天早上誦讀20分鐘活動，誦讀內(nèi)容：各年級經(jīng)典誦讀讀本上推薦的課內(nèi)、課外篇目。復習本年級的，學習背誦下一年級的內(nèi)容。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

2、經(jīng)典閱讀：堅持每天閱讀1小時，閱讀書目：按照縣教研室推薦的課外閱讀篇目或教育部推薦的閱讀書目。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

統(tǒng)一要求：有批劃、有讀書摘記(積累優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子)或主題手抄報，學科教師要定出每周閱讀計劃(哪本書、哪幾頁)。每周五將閱讀內(nèi)容拍照上傳班級微信群。

(二)寫作：

1、寫讀后感、觀后感(一、二年級寫話，三年級習作)。

2、寫以“我”為中心的所見、所聞、所想，可以日記形式，題材不限，長短不限。

要求：一、二、三年級每周1篇;不能抄襲、不能下載，照片發(fā)班級微信群。

(三)書寫：

堅持每天練字1頁，每周5頁。要求：書寫規(guī)范，大小合適，字的間架結(jié)構科學美觀。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

建議：可以用字帖或在田字格本上書寫。

四、措施要求：

1、活動對象：在一、二、三年級學生中開展，由科任教師負責組織;

2、各班利用微信群安排布置;以圖片、視頻形式檢查、總結(jié);有必要可以以定期家訪的形式檢查;

3、從1月16日開始：學校一周一總結(jié)，按班級評選：周背誦小達人、周閱讀小達人、周寫作小達人、周練字小達人;于周日上午由教導處總結(jié)后發(fā)楊營教研群;

4、各項書面資料開學時一并上交，放教導處備檢。其次，各班主任引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會;閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

關于書法比賽活動方案篇6

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：_年5月14日

三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1.學生用鉛筆書寫楷體字。

2.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

3.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名;家長的作品“班級、_學生的家長_”。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

關于書法比賽活動方案篇7

一、活動宗旨：

通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的藝術素質(zhì)，進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的提高。

二、項目設置和要求：

本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設置了繪畫和書法兩項比賽。

參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時代感，藝術創(chuàng)作力求新穎。

三、比賽安排及要求：

1.比賽面向全校學生，人人參加。

2.參賽要求：

繪畫作品A4大小，材料不限;書法作品不超過四尺三開，字體不限。

3.時間安排：

①5月9日5月22日：

全校學生美術課作畫，教師輔導，兩節(jié)課時間完成。

②5月23日5月24日：

評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。

③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。

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一、活動主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風”

二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養(yǎng)，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質(zhì)，社會實踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風采!

三、主辦單位:遼寧科技學院團委。

四、承辦單位:書畫協(xié)會。

五、活動時間:

六、活動地點:待定

七、具體安排:

1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者

2、比賽流程:

1、由校團委向各院系發(fā)放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。

4、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

5、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品。

3、比賽內(nèi)容及要求:

書法類:

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽

(二)比賽要求:

1.采用現(xiàn)場書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘

3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協(xié)會提供。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知

4、評審標準:

1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉(zhuǎn)合自然

3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。

八、獎項設置:

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

獎勵方法:

1、為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。

2、對優(yōu)秀作品進行展出。

注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協(xié)會所有。

1、負責人及聯(lián)系方式:

郵箱:___________

郵箱:___________

1、評委成員:王某某、某某某等老師。

大學書法比賽活動方案2

為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力，促進社團發(fā)展，充實大學生活，墨苑書畫協(xié)會在_月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、活動目的：

為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在_月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺書法家張中海老師。

二、活動人員：墨苑全體干部、社員

三、活動過程：

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動

4、收集稿件，并進行篩選整理

5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果：

(一)優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。

(二)不足：

1、活動過程中執(zhí)行值班任務時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見：

1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。

3、提高對干事的要求。

結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

大學書法比賽活動方案3

一.活動背景

20__年是中國共產(chǎn)黨的__華誕，同時也是辛亥革命的__周年。

為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立__周年和辛亥革命__周年，國家數(shù)字電視法律服務頻道決定開展書畫大賽評比和展覽交流活動，依托豐富多彩的書畫藝術形態(tài)，學習宣傳中國共產(chǎn)黨領導中國革命、建設、改革的豐功偉績和歷史經(jīng)驗，繼承和發(fā)揚以振興中華、民族復興為己任的辛亥革命精神，引導和激勵社會各界人士堅定信念，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，為進一步貫徹落實我國__規(guī)劃添磚加瓦。

二.活動內(nèi)容

【征集時間】

書畫大賽評比自20__年7月開始，至20__年9月底前結(jié)束。20__年10月9日頒獎。

【頒獎地點】

書畫大賽頒獎開幕儀式將在北京人民大會堂、或全國政協(xié)禮堂、全國人大會議中心舉行

【組委會】

主任：黃進前(山東臨沂恒昌焦化煤業(yè)責任有限公司董事長)

常務秘書長：張勝利(中國書畫家聯(lián)盟執(zhí)行會長)

三、征稿要求

1、提倡作品以詩、詞、歌、賦、繪畫等形式反映有關辛亥革命、建黨方面的內(nèi)容，歌頌化夏兒女、反帝、反封、反壓迫、英勇斗爭事情。

2、描軍、歌頌祖國大好河山、華夏文明、博大精深的中國傳統(tǒng)文化等。

3、作品思想內(nèi)容健康、格調(diào)高雅。

4、作品規(guī)格最小不低于4尺對開(或見方)，以4尺為宜，無需裝裱。

5、在作品背面右下角用鉛筆楷書注明作者姓名、性別、年齡、詳細通信地址、郵編、電話。并附200字以內(nèi)的藝術簡介一份。

6、草書、篆刻請另附譯文。

7、所有作品片權歸大展組委會(恕不退稿)。

四、征稿范圍：

書畫愛好者、專業(yè)者、學者、及通晚中國書法藝術的國際友人。

五、征稿時間：20__年9月底。

六、作品評選：

書畫專家、學者，共同組成評審委員會，經(jīng)初評、終評之后，入選作品將集結(jié)成書。

【嘉賓】

1、胡欽佩國防大學研究生院政委將軍

2、趙承業(yè)解放軍二炮某部政委將軍

3、李建國解放軍二炮副總工程師將軍

4、楊占成北京軍區(qū)政治部主任將軍

5、翟宗州河南省廣播電視廳常務副廳長

6、邱秉可河南省發(fā)改委運行局原副局長

7、付建州河南省收藏家協(xié)會文化藝術交流工作委員會會長、河南省書畫收藏協(xié)會常務副會長

主辦：國家數(shù)字電視法律服務頻道

中國藝術家聯(lián)盟

承辦：__文化傳播有限公司

協(xié)辦：中國民主促進會北京市海淀區(qū)企業(yè)支部、中關村詩書畫研究院

支持單位：中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國網(wǎng)絡電視臺、光明日報、中國社會保障報、北京日報、北京電視臺、國家數(shù)字電視法律服務頻道《人物》欄目等。

大學書法比賽活動方案4

作為藝術的書法教學，其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。在校行政的正確領導下，再結(jié)合學生的實際情況，本學期，我在三到六年級成立了書法社團，旨在讓學生學習書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中，注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，順利地完成了本學期的書法教學。

一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的33位同學參加了書法社團，堅持每個星期三次的培訓，分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時，每次培訓要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實的基本功。學好書法貴在多練，因此，光靠學校集中訓練的時間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學生在家輔助練習。

二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，特別要求學生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學習訓練，學生基本養(yǎng)成良好的寫字習慣。

三、參加各種書法活動

1、認真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評選活動，王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲三等獎。

2、組織孩子認真參加了清英外國語學校的新教育現(xiàn)場展示活動，活動中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會領導的一致好評，好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。

3、組織學生參加了江蘇省組織的中小學生書法等級考試。

4、積極參加了江蘇省中小學教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績的到來。

5、組織孩子認真書寫春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣活動做好充分的準備。

6、平時，做好收藏工作。六年級孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認真練習的基礎上，抽時間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。

大學書法比賽活動方案5

為豐富學生課余活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校開展了硬筆書法比賽活動，硬筆書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，原來好動的同學經(jīng)過練習書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學生進行具體的指導，下面展開談談：

一、進步

1、學生的結(jié)構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結(jié)構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學生對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導。

通過本次比賽活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。

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一、活動意義

中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫_慣，結(jié)合我?！翱鞓穇字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

二、活動時間、地點：

比賽時間：20_年6月23日(星期四)晚上7：30——8：00

比賽地點：B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數(shù)學組和綜合組)

三、參賽對象：

參賽對象：全體教師

獎項設置：(發(fā)放紀念品)

名次：取前十名。

四、活動要求：

1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。

4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

五、評分標準：

1、書寫(30%)：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(30%)：結(jié)構合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形(20%)：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果(20%)：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。

六、大賽組成員

組長：陳日明

副組長：龐飛、盧金球

評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝像：王少飛

_小學

20_年6月12日

最新書法比賽活動方案篇2

一、活動主題：

魅力凰鳳

二、參賽對象：

高一年級全體師生

三、負責人：

四、交稿時間：

20_年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處

五、活動內(nèi)容及要求：

參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內(nèi)的文字說明;

1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開(420mm×297mm)或16開(192mm_265mm)為宜。_畫作品不大于四尺。

2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種;毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙(豎幅);硬筆書法作品規(guī)格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字數(shù)150字以內(nèi)。

六、獎項設置：

分教師組和學生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。

最新書法比賽活動方案篇3

一、活動目的：

為迎接20_年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名)，報送z老師處。

2.復賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設一、二等獎。

附中工會、教務處

最新書法比賽活動方案篇4

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚_書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫_慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

(一)參賽對象：二至六年級學生。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

(一)全員參與。

(二)各班統(tǒng)一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室

四、評比要求：

(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。

(三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間：

前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

六、獎項設立：A、B、C三個等級。

七、評委：

組長：王冬梅

副組長：鄔浩、王莉莉、_紅梅、

孫胤胤、梁海娟

組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

最新書法比賽活動方案篇5

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：

我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內(nèi)容：

此次學法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

三、時間安排：

競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發(fā)動階段(3月19日);

2.4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處;

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名;

五、評委：

本次學法用法演講設評委5名(人員待定)。

六、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內(nèi)容(40分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感;

2、語言表達(30分)：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛;

3、形象風度(20分)：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

4、綜合印象(10分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

本次比賽采用總分取_均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分_均分排序產(chǎn)生各獎項。

最新書法比賽活動方案篇6

書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。為了貫徹我區(qū)中小學推行體育藝術“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生的個性能力、發(fā)展學生的技能、提高學生的綜合素質(zhì)、強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學生的個性特長，以適應現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特開展書法普及活動：

一、工作目標

通過本期學習、訓練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構，能夠獨立書寫硬筆和軟筆書法作品。

二、活動形式

分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學。

1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。

2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習。

3、高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導下進行臨摹。

三、任教人員分配及其條件

1、書法小組由賈素芳負責任教，各班由語文老師指導監(jiān)督。

2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學。

3、要結(jié)合學生的實際及年齡特點選擇教學內(nèi)容。

四、工作步驟和措施

1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導

2、毛筆的基本筆畫運筆訓練

3、毛筆獨體字訓練

4、毛筆的合成字練習

5、間架結(jié)構三十六法

6、鋼筆字訓練

7、書寫作品、講解

8、學習寫鋼筆和毛筆書法作品

五、活動時間安排

每周一到周五下午第一節(jié)課，半小時練習時間。

最新書法比賽活動方案篇7

為進一步提高學生閱讀能力、寫作能力、書寫能力，進一步加強社會、學校、家庭三位一體式教育，根據(jù)縣教研室和鎮(zhèn)中心校的要求，在要求學生完成暑假作業(yè)外，我校將關于閱讀、寫作、書寫三項工作的假期活動安排如下：

一、活動時間：

20_年_月_日——2022年_月_日

二、活動小組：

組長：_X

成員：全體教師

三、活動內(nèi)容：

(一)閱讀：

1、經(jīng)典背誦：開展每天早上誦讀20分鐘活動，誦讀內(nèi)容：各年級經(jīng)典誦讀讀本上推薦的課內(nèi)、課外篇目。復習本年級的，學習背誦下一年級的內(nèi)容。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

2、經(jīng)典閱讀：堅持每天閱讀1小時，閱讀書目：按照縣教研室推薦的課外閱讀篇目或教育部推薦的閱讀書目。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

統(tǒng)一要求：有批劃、有讀書摘記(積累優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子)或主題手抄報，學科教師要定出每周閱讀計劃(哪本書、哪幾頁)。每周五將閱讀內(nèi)容拍照上傳班級微信群。

(二)寫作：

1、寫讀后感、觀后感(一、二年級寫話，三年級習作)。

2、寫以“我”為中心的所見、所聞、所想，可以日記形式，題材不限，長短不限。

要求：一、二、三年級每周1篇;不能抄襲、不能下載，照片發(fā)班級微信群。

(三)書寫：

堅持每天練字1頁，每周5頁。要求：書寫規(guī)范，大小合適，字的間架結(jié)構科學美觀。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。

建議：可以用字帖或在田字格本上書寫。

四、措施要求：

1、活動對象：在一、二、三年級學生中開展，由科任教師負責組織;

2、各班利用微信群安排布置;以圖片、視頻形式檢查、總結(jié);有必要可以以定期家訪的形式檢查;

3、從1月16日開始：學校一周一總結(jié)，按班級評選：周背誦小達人、周閱讀小達人、周寫作小達人、周練字小達人;于周日上午由教導處總結(jié)后發(fā)楊營教研群;

4、各項書面資料開學時一并上交，放教導處備檢。其次，各班主任引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會;閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔社區(qū)書法比賽活動方案社區(qū)書法比賽活動方案1

為加強廉政文化建設，倡導崇尚廉潔的道德觀念，促進社區(qū)黨風廉政教育工作深入開展，積極構建和諧社區(qū)，經(jīng)社區(qū)黨總支會議討論決定，在轄區(qū)開展“興廉潔之風，建和諧社會”主題廉政書畫比賽活動，特制定如下方案:

一、目的意義

按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，組織此書畫比賽活動，是今年我社區(qū)開展廉政文化建設的一項重要內(nèi)容，是推動廉政文化進社區(qū)活動的一項重要工作，轄區(qū)內(nèi)書畫愛好者積極參與進來，以書畫形式提示腐敗現(xiàn)象弘揚廉潔之風，營造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍。

二、活動安排及要求

1、活動對象:駐區(qū)單位干部職工及居民書畫愛好者。

2、活動主題:興廉潔之風，建和諧社會。參賽作品必須與黨風廉政建設有關。

3、活動時間:自方案下發(fā)之日至20__年6月30日止。

4、組織形式:駐區(qū)單位可以直接組織書畫愛好者于月日上午8點30分來社區(qū)一樓參加書法、繪畫比賽;也可直接收取較好的作品交社區(qū)參與評選，每單位必須選送2個以上作品到社區(qū)參加評選活動。

5、作品要求:體現(xiàn)主題的各種書法、繪畫均可。所有參賽書畫作品必須在作品背面右下角處用鉛筆注明作者姓名、性別、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。

6、望駐區(qū)各單位、部門要高度重視，相互配合，共同做好這次大賽的組織工作，要積極宣傳，精心做好選拔推薦工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。

三、獎項設置:按照“公平、公正、公開”原則，社區(qū)將請有關專家進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，另設組織獎1個單位，分別給予獎勵資金及榮譽證書。

社區(qū)書法比賽活動方案2

活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位:

承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

一.活動宗旨：

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二.活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。

三.參賽人員：

全體員工

四.作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五.大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：__。

六.評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七.獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

書法協(xié)會

20__年_月_日

社區(qū)書法比賽活動方案3

為進一步弘揚“尊老敬老愛老”傳統(tǒng)美德，豐富廣大老年人精神文化生活，充分展示羅湖老年人“老有所學、老有所為、老有所樂”的精神風貌和書畫技藝，促進幸福社區(qū)、幸福家園建設。在一年一度老人節(jié)和“全國第五個敬老月”期間，區(qū)老年人協(xié)會組織舉辦羅湖區(qū)首屆“幸福老人”書畫比賽活動，特制定本實施方案。

一、組織機構

羅湖區(qū)首屆“幸福老人”書畫比賽由羅湖區(qū)民政局、羅湖區(qū)老齡辦聯(lián)合指導，羅湖區(qū)老年人協(xié)會主辦，深圳市深港書畫院承辦。

二、大賽形式

本次大賽分三個階段進行。

第一階段:宣傳發(fā)動階段(9月20日-26日)。

由區(qū)老年人協(xié)會向各街道、社區(qū)下發(fā)《關于舉辦羅湖區(qū)首屆“幸福老人”書畫比賽的通知》，發(fā)動轄區(qū)書畫愛好的老年人積極參與投稿。

第二階段:征稿、評選階段(9月26日-10月25)。

(一)征稿對象。凡居住在羅湖轄區(qū)的老年人(男性55周歲以上，女性50周歲以上)均可投稿參賽。

(二)征稿范圍。

1、書法類:毛筆書法。

2、繪畫類:中國畫、水粉畫、水彩畫、油畫、版畫。

(三)作品要求。

1、參賽作品內(nèi)容要求積極、健康、向上，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化之美，反映時代發(fā)展主旋律和展示社會和諧幸福。

2、書畫作品一般為4尺，不小于3尺，不大于6尺，均為豎幅，書體不限(篆書、草書須附釋文);在作品背面右下角用鉛筆注明作品標題(與書畫面相同)、作者姓名、性別、身份證號、居住地址、聯(lián)系電話。

3、作品無需裝裱，由各街道老年人協(xié)會負責收集本轄區(qū)內(nèi)參賽作品統(tǒng)一送至深圳市深港書畫院(地址:羅湖區(qū)東湖公園內(nèi)東湖二路18號，聯(lián)系人:音美，電話郵箱:____________，所有參賽作品均不予退還，處理權歸比賽承辦方。

4、參賽作品必須為作者原創(chuàng)，所涉及名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者個人承擔。

(四)征稿截止時間:20__年10月25日。

(五)評選及獎勵。本次比賽設評委會，聘請書畫名家組成評審組，對參賽作品進行評定。書法、繪畫作品評選，設一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名，優(yōu)秀獎各10名。

第三階段:頒獎、展覽階段(11月5日-11月15日)。

(一)舉行頒獎儀式(具體時間待定)。屆時，特邀有關領導為獲獎的老年朋友頒發(fā)《榮譽證書》和獎金。

(二)舉辦獲獎作品展。本次比賽所有獲獎作品經(jīng)統(tǒng)一裝裱，在舉行頒獎儀式后進行為期一周的展覽。同時，邀請部分書畫名家與廣大老年書畫愛好者進行現(xiàn)場筆會，切磋技藝、交流心得，共同提高。

頒獎儀式和展覽地址:羅湖區(qū)東湖公園內(nèi)東湖二路18號深港書畫院展覽廳。

三、主要工作事項

(一)作品征集。由深港書畫院指定工作人員負責參賽作品的收集登記工作。

(二)聘請評委。由區(qū)老年人協(xié)會和深港書畫院負責聘請評委的聯(lián)絡聘請工作。

(三)頒獎儀式及布展。由區(qū)老年人協(xié)會和深港書畫院負責頒獎儀式現(xiàn)場布置及獲獎作品展的布展工作。

社區(qū)書法比賽活動方案4

活動引言：激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養(yǎng)我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學對書畫藝術的興趣，提