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文檔簡介
知識懂法騰飛燦爛青春新發(fā)中心學(xué)校王琳.目錄與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些?如何遵守法律?增強自我防護意識,避免受到傷害.
今年1月-10月,香洲分局抓獲的未成年人違法犯罪嫌疑人中,90%是外來人員的子女,他們中約一半是隨父母或親戚暫住在珠海,曾就讀我市的中小學(xué)校,但在小學(xué)畢業(yè)或初中輟學(xué)后閑散在社會面;還有一半是在外地已經(jīng)輟學(xué)后隨父母或親戚到珠海的,真正在校生違法犯罪的只占違法犯罪總數(shù)的10%。
著名歌唱家李雙江和知名歌星夢鴿之子李天一。2011年9月,因打架斗毆被拘留教養(yǎng)一年。2012年9月被解除教養(yǎng)。2013年2月涉嫌輪奸,2013年9月因強奸罪被判10年。.一、與未成年人密切相關(guān)的
法律有哪些?.未成年人犯罪
是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。
處罰《刑法》第17條
已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。.
不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為,其懲罰的措施:治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學(xué)校矯治等一、.一、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事
事例一:某小學(xué)五(2)班學(xué)生小樣和小李之間有意見。一天下課后,兩人發(fā)生爭吵。當(dāng)時正是夏天,小李穿了一件白襯衫在前面走,小樣在他后面邊走邊吵。小李心急說了句難聽話,小樣一時發(fā)火,就從書包里拿出一瓶黑墨水向小樣身上扔去,把他的白襯衫弄臟了。小李這樣做是什么行為呢?.
事例二:
某小學(xué)三年級學(xué)生小林,平時喜歡開玩笑,愛對同學(xué)搞惡作劇。一年夏天,臨近期終考試時,老師讓同學(xué)們在教室自己復(fù)習(xí)功課。小林身旁有一個比較胖的同學(xué),大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常??措娨暱吹胶芡?,第二天睡眠不足,就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭,沒有反應(yīng),又叫了幾聲,還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈,結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下,小林的行為又是什么呢?.事例分析:
小岑的行為:違法,但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服,只是一種較為嚴(yán)重的損害,違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為:犯罪,屬傷害罪。小林搞惡作劇,造成了胖胖眼瞎的終身殘疾,后果十分嚴(yán)重。
違法:只要違反法律規(guī)定,不履行法定義務(wù),侵犯他人權(quán)利,造成社會危害的行為就是違法。犯罪:嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。關(guān)系:違法不一定是犯罪,犯罪一定又是違法行為。一個人如果經(jīng)常有違法行為,又不加以改正,總有一天會由一般違法變?yōu)榉缸铩?你能舉一些身邊的例子,說說哪些是一般違法行為,哪些是犯罪行為呢?.二、考試作弊害自己事例三:
一次期末考試,別的同學(xué)都在答卷,丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆,很多題都不會答。于是,他一會兒把頭伸向前排,一會兒把脖子扭向后排,左顧右盼,并且用胳膊碰別人,用腳踢別人,要求告訴他答案。別人都在緊張地考試,哪有工夫管他啊!丁丁沒法子,就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀(jì)律,并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人,頭一直低著,便走到他面前,見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子,并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說:“不就是違反了校紀(jì)嗎,有什么了不起的?”丁丁考試作弊是一種什么行為呢?.事例分析:我國《教育法》規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣??荚囎鞅资沁`反學(xué)生行為規(guī)范的。只有踏踏實實、認認真真學(xué)習(xí),才能學(xué)到知識,掌握本領(lǐng)??荚囍徊贿^是檢查對知識的掌握情況,督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段,并不是教學(xué)的目的。即使考試作弊考了好分數(shù),也不代表你學(xué)會了這些知識,只能是欺騙家長和老師,最終害的是自己,同時也違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定。.四、未成年人程某毀棄他人信件,構(gòu)成何罪?
事例五:程某,男,16歲。程自小喜愛集郵,千方百計搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮,只可惜不是他家的信。幾經(jīng)猶豫,程某還是把這封信拿回了自己家,撕掉郵票之后,便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭,程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所在大院的那幾封信,而是竄遍周圍的所有大院。有時,趁人不備,還溜進機關(guān)、學(xué)校。程某采用此種方法,積攢了200多枚精美的郵票。.事例分析:
侵犯通信自由罪,是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件,情節(jié)嚴(yán)重的行為。我國《憲法》第四十條規(guī)定,"中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。"
本案中,程某為非法獲取他人郵票,毀棄信件200多封,已構(gòu)成犯罪。依法應(yīng)處以1年以下有期徒刑或者拘役。.五、公共場合要講公共秩序
事例六:北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案:“鐺……鐺……鐺……”,上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過,同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來,爭先恐后地向樓梯口跑去,準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會兒,整個樓梯上都擠滿了人,后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢,拼命向前推擠,前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒,后面的同學(xué)身不由己地壓上來,于是慘劇發(fā)生了:壓死(踩死)小學(xué)生20多人,壓傷幾十人。.事例分析:公共秩序直接關(guān)系到公共安全,我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一?!吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定,對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為,可以處以拘留、罰款或者警告。是否遵守公共秩序,關(guān)系到人們的人身安全,所以每一個小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習(xí)慣。.討論:
1、哪些地方屬于公共場所?需要遵守哪些秩序?
2、學(xué)校也是公共場所,你覺得哪些時間、哪些地方尤其要遵守秩序?.六、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師
國家倡導(dǎo)尊師重教:
1、每年的9月10日為教師節(jié)。
2、我國《教育法》規(guī)定:受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
3、我國《教師法》規(guī)定:侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。.尊師小故事:古時候,有個國王召集文武百官說:他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽勛章授給對社會貢獻最大的人。誰是對社會貢獻最大的呢?有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王興邦的政治家,還有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者,可是國王想了想,都搖頭否定了。最后,又有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學(xué)者,他們當(dāng)初都做過學(xué)生,都得到過教師的培育,如果沒有教師,就不可能有后來的將軍、政治家和學(xué)者,所以教師是對社會貢獻最大的人。國王聽了點頭贊許,把勛章授給了一位有名的教師。.
尊師有哪些表現(xiàn):
1、不論在校內(nèi)還是校外,見到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問好。
2、上、下課,起立向老師致敬。
3、下課時,請老師先行。
4、上下樓梯,請老師先過。
5、有事進辦公室,先喊“報告”,經(jīng)過老師允許再進。
6、同老師交談時,口氣要謙和。
7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點或錯誤時,同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C會、場合和老師交談,切不可當(dāng)場頂撞老師。
小朋友,你做到了嗎?.二、如何遵守法律?.二、如何遵守法律?(1、育愛心)前不久,13歲的河南少年駱偉科,父親早逝,為給患腦瘤的母親籌集手術(shù)費,毅然從河源市徒步340公里,來到廣州街頭擦鞋救母。
.善良的心是最好的法律--麥克萊多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責(zé)任感,實質(zhì)就是缺乏愛心,缺乏對父母、老師、同學(xué)等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心,其實就是怎么去做人,這是預(yù)防違法犯罪的根本。.二、如何遵守法律?(1、育愛心)街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科.二、如何遵守法律?(2、拘小節(jié))寓言故事
一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里,法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣,問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答,偷牛賊搶著說:“我當(dāng)初就是從拿別人一根針開始的。”
.二、如何遵守法律?(2、拘小節(jié))現(xiàn)實中的不拘小節(jié):調(diào)皮搗蛋,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;故意毀壞公物,如在書桌上亂刻亂畫;不遵守交通規(guī)則,過馬路亂闖紅燈;好吃好喝,攀富比闊;以大欺小,沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要;不遵守公共道德,吃完東西,把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之,勿以善小而不為.二、如何遵守法律?(3、抗誘惑)
電腦是一種工具,是給我們用的,而不是玩的;學(xué)會用的人是聰明人,只會玩的人則是愚蠢的。
---陶宏開.二、如何遵守法律?(3、抗誘惑)
2007年6月,15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)老是勸阻,而對父母產(chǎn)生怨恨,殘忍地殺害母親、砍傷父親,王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。
..擋不住的誘惑.二、如何遵守法律?(4、慎交友)近朱者赤,近墨者黑。
與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。--孔子.二、如何遵守法律?(4、慎交友)案例:家住某市城關(guān)區(qū)的胡某,年僅13歲,在2008年暑假期間與同住在一個社區(qū)比他大5歲的王某結(jié)識,常常和王某到公共場所去玩,很快與一些社會不良青年結(jié)成朋友,并經(jīng)常在一起鬼混。就在那年暑期,胡某竟然與王某兩人對路人進行搶劫。
.三、增強自我防范意識避免受到不法侵害.
10月30日,岳陽縣發(fā)生一起綁架小學(xué)生案件,3名被綁架的小學(xué)生全部被害。據(jù)警方介紹,當(dāng)天早晨6時多,岳陽縣筻口鎮(zhèn)南源村的小學(xué)生張某某(男,8歲)、劉某(女,8歲)、張某(女,9歲)離家到鄰近的小學(xué)上學(xué)。上午學(xué)校發(fā)現(xiàn)3人均未到校,家人與學(xué)校尋找未果確認失蹤。接警后,公安局開展調(diào)查,調(diào)取相關(guān)視頻,摸排可疑人員。11月1日下午,當(dāng)?shù)鼐綄⑻痈Z至岳陽市區(qū)一家茶樓的犯罪嫌疑人張興艷抓獲歸案。據(jù)張興艷交代,他綁架3名小學(xué)生的主要作案動機就是為了“圖財”。湖南岳陽3名被“撕票”小學(xué)生4日已下葬.三、增強自我防范意識,避免受到不法侵害原則
第一,不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最重要的是要運用智慧,隨機應(yīng)變。要設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經(jīng)受到非法侵害,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科,能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時,要簡明、準(zhǔn)確地報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容。
.三、增強自我防范意識,避免受到不法侵害(一)被歹徒盯上怎么辦?
1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上,不要驚慌,要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定,根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。2、如果只是被歹徒盯上,應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移;還可以就近進入居民區(qū),以求得幫助。3、如果被歹徒糾纏,應(yīng)高聲喝令其走開,并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御,同時迅速跑向人多的地方。4、遇到攔路搶劫的歹徒,可以將身上少量的財物交給歹徒,與應(yīng)付周旋,同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況,事后立即向民警或公安部門報告,或告知家長老師。.三、增強自我防范意識,避免受到不法侵害(二)遭到歹徒綁架,說話自由受到限制時,應(yīng)當(dāng)怎么辦?怎么辦?
1、設(shè)法給熟人或其他人打手勢、遞信息。如果你被歹徒挾持上出租車,應(yīng)當(dāng)設(shè)法向出租車司機傳遞信息,請他幫助報案(可以上車時假裝認親,管司機叫“舅舅”,也可以大哭,還可以裝肚子痛,或者在車上踢出租車)。有的出租車司機隨身攜帶手機,有的出租車汽車上安裝有與公安機關(guān)直接聯(lián)系的信息裝置,報警基本不成問題,關(guān)鍵是如何使司機知道你已遇險的信息。如果自己實在沒有其他報警方法,則要在人跡稀少的沿途扔下一些有特征的東西,如自己的鞋子、衣服以及其他隨身攜帶的物品,盡可能為家人提供報案線索。.(三)盜賊入室,怎么辦?
先別進家門。盜賊入室作案,往往結(jié)伙而行,作案時各有分工,有的在室內(nèi)翻箱倒柜,有的在門處“望風(fēng)”。如果你放學(xué)回家時覺察到有人已入家行竊,切不可向門外的陌生人質(zhì)問,更不能貿(mào)然扒門進入,正確的策略是:
1、面對門處“望風(fēng)”的人,應(yīng)裝出若無其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開家門,給望風(fēng)者造成這樣的錯覺:這孩子的家不在這里。
2、發(fā)現(xiàn)異常情況時,不要突然走回頭路,以免引起“望風(fēng)”人懷疑。如果你家住的是平房,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向前走;如果你家住的是樓房,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向上一階樓梯走;如果你家住在樓房的頂層,與“望風(fēng)”者碰面后不要馬上折回向樓下走,而應(yīng)當(dāng)先敲對門或
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