中班安全教案四篇

第第頁(yè)中班安全教案四篇

中班安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解隨意吃藥的危急性，懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

2、共享制作小藥箱的歡樂(lè)。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5、加強(qiáng)思維的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入老師：

“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們?cè)S多小伙伴都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各式各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小伙伴的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小伙伴們做好服藥記錄，飯后給小伙伴按量服用，這樣小伙伴就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小伙伴，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小伙伴們牛牛亂吃藥的故事。

二、老師講解并描述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1、老師講解并描述實(shí)例：

牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒暢，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒暢的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒爭(zhēng)論：

牛牛能吃這種藥嗎？為什么？答：不能，由于

〔1〕吃藥需要在大人的看護(hù)下吃藥

〔2〕由于病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒暢

〔3〕吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié)：

藥物種類(lèi)許多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危急。

3、假如你是牛牛，你會(huì)怎么辦？

〔1〕打電話給爸爸媽媽。

〔2〕叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

〔3〕打1204.老師總結(jié)

三、老師講解并描述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1、爭(zhēng)論：生病吃藥時(shí)要留意些什么？〔要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人援助，小伙伴不能自己拿藥、自己吃藥〕

2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？

四、制作小藥箱

中班安全教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)宣揚(yáng)畫(huà)的含義和作用。

2.了解上下樓梯的安全考前須知，嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣揚(yáng)畫(huà)。

3.能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

4.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

活動(dòng)預(yù)備：

自制ppt、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片)，激發(fā)愛(ài)好師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(立刻出示樓梯圖片)老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來(lái)的情景。

老師小結(jié)：原來(lái)這個(gè)小伙伴上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，所以他哭了。

2.依據(jù)圖片信息，幼兒爭(zhēng)論師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要留意些什么嗎?

師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，老師提作畫(huà)要求。

師：我們小伙伴剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣揚(yáng)畫(huà)。宣揚(yáng)畫(huà)是要讓小伙伴能簡(jiǎn)約明白的了解圖畫(huà)中所表達(dá)的意思。老師這里還有很多未完成的宣揚(yáng)畫(huà)，請(qǐng)小伙伴們來(lái)幫幫忙好嗎?

師：在你們制作宣揚(yáng)畫(huà)前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫(huà)，不要涂到外面，畫(huà)面要潔凈干凈，涂色要?jiǎng)蚍Q。我們要給樓梯涂上顏色，告知小伙伴上下樓梯要漸漸走…邊涂邊說(shuō)：一格一格往上走。

4.幼兒宣揚(yáng)自己的作品師：請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣揚(yáng)一下你的宣揚(yáng)畫(huà)吧。告知我們，你所畫(huà)的宣揚(yáng)畫(huà)要表達(dá)什么意思?

5.延伸師：請(qǐng)小伙伴們帶上你們的宣揚(yáng)畫(huà)作品，我們一起去幼兒園的`樓梯上去貼出來(lái)，給幼兒園的其他小伙伴看看，這是我們小班小伙伴的宣揚(yáng)畫(huà)，告知他們上下樓梯要安全。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

教學(xué)反思：

作為一名中班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛(ài)護(hù)自己的技能，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們肯定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

中班安全教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)；

2、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自求。

3、樂(lè)于探究、溝通與共享。

4、初步了解煤氣的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危急時(shí)，如何處理、自救的一些方法；

2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；

2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)始部分

1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危急性，煤氣的種類(lèi)；

2、老師提問(wèn)：剛才小伙伴在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰(shuí)能告知老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；

過(guò)程

1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些狀況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

2、請(qǐng)幼兒分組爭(zhēng)論平常我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈＜毙杂心男?/p>

3、老師結(jié)合幼兒的爭(zhēng)論告知幼兒怎樣來(lái)安全運(yùn)用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：

〔1〕怎樣安全運(yùn)用煤氣？

〔2〕怎樣知道漏氣了？如何辨別？

〔3〕我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢？

結(jié)束部分

1、老師結(jié)合我們生活中詳細(xì)狀況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題，并回家告知自己的父母：

〔1〕當(dāng)我們的父母在廚房運(yùn)用煤氣煮飯、炒菜時(shí)，小伙伴盡量不要到廚房里去；

〔2〕小伙伴在家中，不要隨意動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)；

〔3〕假如聞到異味，要實(shí)時(shí)提示父母留意安全，采用相應(yīng)的措施。

2、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。

教學(xué)反思

小伙伴開(kāi)始上課時(shí)積極性相當(dāng)高，對(duì)煤氣知識(shí)的認(rèn)識(shí)也很高，但是許多幼兒對(duì)煤氣發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)當(dāng)采用怎樣的方法還不是很清晰，在下一節(jié)時(shí)我應(yīng)繼續(xù)在本課后延伸，讓大部分幼兒學(xué)習(xí)懂得煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。

中班安全教案篇4

活動(dòng)目的：

1、知道安全乘車(chē)的道理。

2、掌控乘車(chē)一些須要的自我愛(ài)護(hù)的方法。

3、初步了解并掌控在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的技能。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)預(yù)備：

安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示汽車(chē)圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應(yīng)留意什么？

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀測(cè)圖片并加以爭(zhēng)論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。

三、總結(jié)，教育幼兒乘車(chē)應(yīng)留意安全。

問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。

2、老師總結(jié)：如乘車(chē)下車(chē)都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思：

今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀測(cè)掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車(chē)應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一開(kāi)展?fàn)幷?，幼兒的話匣子一下子?/p>