初中數(shù)學老師新學期工作總結(jié)VIP

第第頁初中數(shù)學老師新學期工作總結(jié)中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇1

本年度擔負七班級數(shù)學教學工作。新課標教學在教學內(nèi)容和教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，為盡快適應新形勢的數(shù)學教學，我不敢放松自己，每天都仔細備課，鉆研新課標。通過一個學年的努力，取得不少閱歷，在期末質(zhì)檢中，優(yōu)秀率達到68%，合格率是95.5%，從試卷難度來看，還算可以。同時也得到不少教訓，獲得失敗的傷痛，總之，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進新課標。

現(xiàn)將一學期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。

一、主要工作及取得的成果：

1、做好課前預備和課后反思工作。

面對新的同學新的教材新的教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就。于是我每天都仔細閱讀、挖掘、活用教材，討論教材的重點、難點、關鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思索如何將新理念融入課堂教學中。仔細書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設計，依據(jù)我班同學的詳細狀況制定課時計劃。每一課都做好充分的預備。為了使同學易懂易掌控，我還依據(jù)教材制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具。課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并進行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)，學完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結(jié)。

2、把好上課關，提高課堂教學效率、質(zhì)量。

新課標的數(shù)學課通常采納“問題情境——建立模型——說明、應用與拓展”的模式開展，全部新知識的.學習都以相關問題情境的討論作為開始，它們使同學了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引同學留意的情境。在這一學期，我依據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設情境，讓同學一上課就感愛好，每節(jié)課都有新鮮感。

有老師說過“新課標老師輕松多了”。我原來不同意他的看法，后來我究竟明白了，課外要花多些時間精力，而課堂上老師肯定要“輕松”，不能太忙。新課標提倡“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為同學提供動手實踐、自主探究、合作溝通的機會，讓他們爭論、思索、表達。由于同學樂學，興致激昂，通常同學獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。

3、虛心請教同組老師。

在教學上，有疑必問。由于沒有新課標教學閱歷，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要留意什么問題，結(jié)合他們的看法和自己的思索結(jié)果，總結(jié)出每課教學的閱歷和奇妙的方法。

4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。

依據(jù)我班同學學習數(shù)學的基礎和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生13人，中層生共5人，待進生4人。利用每天下午放學后的半個小時的時間分別輔導待進生，有問題要問的同學自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關的同學有老師指引。除了老師輔導外，我還要求同學成立“數(shù)學學習互助小組。

5、制定數(shù)學課堂常規(guī)，促成良好學風。

二、存在問題和今后努力方向：

1、新課標學習與鉆研還要加強;

2、課堂教學設計、討論、效果方面還要考慮;

3、多媒體技術在課堂教學中的運用還有待提高;

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇2

這個學期即將結(jié)束，我工作也滿兩年了。兩年的時間雖然很短，但是我學到了許多的東西。這個學期的工作，我覺得要比以前自如了一些。下面，就對本學期的工作進行總結(jié)：

首先，在教育教學方面：

同學需要學習的愛好，可是這簡約的愛好二字卻常常讓我很傷腦筋。記得有一次活動課，要求剛寫在黑板上，就聽下面有同學說：太簡約拉。這堂課按部就班的上完后，我想了許多。同學們已經(jīng)很了解老師的教學模式，當老師寫好板書以后，就已經(jīng)基本了解了老師今日上課的意圖，雖然可能在上課過程中會有幾處吸引孩子的閃光點，但是沒有形成真正的互動。經(jīng)過思索，下次就變成了看圖講解并描述，再下次又變成了同學自己上課，只要是能達到促進孩子語言技能進展的目的就可以。而且我覺得孩子也喜愛老師常常變換形式。通過這件事讓我覺得，給同學們上課，無論是多么簡約的，都要讓同學有一種神奇感，有一種想知道的愿望，這樣才能讓同學有愛好。

還有我覺得探究性活動，很簡單引起同學的愛好。起初我自己對探究性活動的認識是很淺的，只知道探究活動就是讓同學自主去探究討論問題，老師是探究過程的引導者和幫助者。通過觀摩其他同事上的探究活動課，我對老師在探究活動中引導者和幫助者的身份有了重新的認識。探究活動完成的好不好，關鍵還是在于老師，老師每一句引導的話，都應當經(jīng)過斟酌，做到能引起孩子進行探究的一個愛好點，這樣才能很好的完成探究活動。

其次，在教育思想轉(zhuǎn)變方面：

我覺得在這方面我的轉(zhuǎn)變就是，有重視教育的成果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暯逃倪^程。就拿同學們做數(shù)學題來說，以前我很在意正確率，題都做對的同學我會予以表揚，有的同學為了得到表揚，就照全對的同學抄襲，讓我不能了解他是不是真的會了解題的方法。這種現(xiàn)象很大的緣由就是由于老師。通過這件事我考慮到，即使題都做對了，但不能掌控好解題的方法，這與我們教育是對同學技能培育的理念是南轅北轍的。因此，再上數(shù)學課時，我看同學作業(yè)時常常會個別問一下，其中的一道或幾道題是通過什么方法作的，檢驗一下孩子解題方法的掌控狀況。我覺得，上其他的課也是一樣，教學的成果當然是重要的，但更重要的是在教學中有沒有使孩子的某種技能得到熬煉和進展。

在次，在家長工作方面：

老師和家長關注的點都是孩子，所以，我覺得做好家長工作，首先要真心對待同學，其次要誠意對待家長，做到這兩點，肯定可以贏得家長對老師的信任和支持?？隙ǖ臅r期內(nèi)，我還會和家長溝通一下孩子學校的狀況，進步的地方在哪，還有什么方面應當留意，讓家長感應到老師對同學的愛，使他們能放心的將孩子留在學校。

現(xiàn)代社會變得日益繁復，人與人之間的關系較多的失去了率直、真實和純樸。但是，在我們學校這個大家庭里卻能保持童心、童趣和童性，讓我感覺非常的暖和。以前工作中的很多缺點和毛病，今后我會努力的克服，假如在工作中的疏漏和不足我沒有發(fā)覺，請領導多多指正和批判，讓我能以好的姿態(tài)投入到今后的工作中。

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇3

本學期，本人擔負八班級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務技能。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解同學的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，細心制作多媒體課件〔本學期本人共制作多媒體課件30個〕，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細實時批改作業(yè)，實時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，實時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，實時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶班成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的積極性，但對同學基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對差生的勸服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入討論教材及同學。

下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌控。將差生時時放在心上，抓在手上；

3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的技能；

4、采用措施，加強訓練，落實知識點。

5、加強對同學的管理教育，努力教學提高成果。

6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇4

叮咚轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了20__年上半年，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的＂人民老師＂，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20__年度工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名老師應把＂師德＂放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。＂學高為師，身正為范＂，這個道理古今皆然。從踏上講臺的天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的＂人＂。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔負跨班級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方式的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理教室各種各樣問題的技能大大加強。

最末我做到＂不恥下問＂教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的＂老師＂。由于同學接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認真聽課，仔細學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。同學的成果也證明了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成果，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務技能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之20__學年度，我擔負的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了肯定的成果，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成果，為學校爭光！

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇5

一個學年的教學工作立即就要結(jié)束了，在學校教科研室的帶領下，七班級數(shù)學組的老師們上心實踐新的教學模式，嚴格根據(jù)“目標導學、質(zhì)疑探究、當堂反饋”的教學步驟組織教學，當然，在新的教學模式實施的過程中，我們也遇到了很多困難，我們采納了實踐――反思――共同探討――再實踐――再反思的方式，想方法讓自己的教學更加貼合同學的知識水平和認知水平，提高自己的教育教學潛力?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、對同學的分析

七班級是同學從學校到中學的轉(zhuǎn)變階段，除了同學心理的改變外，學習方法也將產(chǎn)生巨大的改變，從學校的3門主要課程，到中學的7門主要課程；從學校以練為主的學習方法，到中學以同學自我探究為主的學習方法；從學校聽老師的話，到中學有自己的想法，對自己學習狀況的掌控等等這些改變，老師要幫忙同學完成這些轉(zhuǎn)變，在老師的指導和要求下，找到適合自己的學習方式。七班級同學精力旺盛，對任何事物充斥了新奇，針對同學的特點，老師就應重點培育同學的規(guī)律思維潛力，語言表達潛力，符號語言潛力和空間想象潛力。同時，老師就應留意引導同學構(gòu)成課前預習、課后復習、課堂上上心思維、主動回答老師的問題、上心思索的學習方法。所以，在教學中應更加關注同學提出問題的潛力的培育，就應更加關注同學分析理解問題的方法的培育，以人為本，以進展同學的數(shù)學潛力為長期目標，為同學的終身進展思索。

二、教育教學總結(jié)

1、起始班級，構(gòu)成習慣。良好的學習習慣是同學不斷提高和進步的有利保障，也是老師提高課堂效率的前提和基礎。所以，七班級的第一個學期，在課堂中教會同學各種“規(guī)則”就非常重要，其中包括課前預備時，將課堂練習本打開；上課讀書時，用筆指讀；讀書結(jié)束后，上心質(zhì)疑；課堂練習時，書寫工整、規(guī)范；當堂訓練時，象考試一樣焦灼等等，這些習慣的養(yǎng)成需要老師有明確的要求，還需要老師的反復強調(diào)和提示。

2、三清工作，查漏補缺。堂堂清、日日清和周周清是我們的“三清”工作，在還沒能嫻熟運用新的教學模式之前，三清工作的開展讓我能更加了解同學對課堂教學的掌控狀況，也讓我能實時發(fā)覺課堂中沒有解決好的問題，幫忙同學和老師查漏補缺，實時訂正同學學習的盲點，不斷改善老師的教學。

3、課堂教學，提高效率。有三清工作做基礎，同學在課堂上學得更加焦灼，老師在課堂教學中也會想方設法發(fā)覺更多同學學習上的漏洞，在之后的探究和總結(jié)階段盡量多的解決同學知識上存在的問題，從而促進三清工作的工作量少一些。所以，高效課堂的實現(xiàn)務必有同學良好的學習習慣；有老師對同學學習狀況充分的了解；有老師課堂探究的有效作用；有老師總結(jié)提升的方法和思想的提煉等等，總之，高效課堂是同學和老師的完滿協(xié)作，是一個能夠解決不同層次同學學習問題的課堂。

4、課后反饋，有針對性。課堂教學的最末一個環(huán)節(jié)是當堂反饋，開始時，我總是掌控不好課堂進度，讓過多的講解占用了同學課堂反饋的時間，同學對自己本節(jié)課知識的掌控狀況估量不精確，老師沒有對同學進行堂堂清的依據(jù)，課堂效率仍舊無法提高。之后，透過對教學模式的進一步嫻熟掌控，把握好質(zhì)疑探究階段時間和效率，即使是5分鐘，也要開展當堂反饋，這種反饋有很強的針對性，也為老師課下與同學應對面的輔導帶給了有效的依據(jù)。

5、引入競爭，激發(fā)愛好。徒弟與徒弟間的競爭，師傅與師傅間的競爭，課堂上回答下列問題的競爭，課堂反饋速度的競爭，課堂測試對錯的競爭，黑板上板演題目的格式、書寫、正確性的競爭，對同學們錯誤訂正狀況的競爭，以及同學自己對自己的評價，同學們之間的評價，師徒間的評價，老師對同學的評價，這些競爭的引入能夠“比”出同學學習的上心性和主動性，也“比”出了班級中深厚的學習氛圍。

6、不斷反思，尋求方法。當然在教學過程中，我遇到了各式各樣的問題，例如：同學不會讀書；同學為了加快書寫速度，致使書寫字跡潦草；多次遇到困難的同學，缺乏自信等等問題，對待這些問題我是從每節(jié)課的反思中不斷總結(jié)自己課堂的不足的，從同教研組老師們身上學習方法，運用到自己的教學實踐中，不斷訂正自己錯誤的教學行為，讓自己的教學更加適合自己的課堂。

總之，本學年的教學工作是在不斷的探究和實踐中摸索前進的，雖然有困惑，雖然有不熟識，但新的教學模式的優(yōu)點越來越多的顯此刻我的面前，我想，我不會放下探究，不斷完善自己的課堂教學將成為我以后教學工作的主要目標。

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇6

本著回顧過去、展望將來的原那么，現(xiàn)對七班級下學期數(shù)學教學工作進行總結(jié)。這既是對過去數(shù)學教學工作的回顧、總結(jié)和評價，同時也是為了從中總結(jié)勝利的閱歷，找出失敗的緣由。對失敗的作法加以分析和改進，以提高今后的教學水平。下面談談自己在上學期教學教學中的幾點做法與思索，權(quán)當教學工作總結(jié)吧。

一、喜愛老師工作，思想進步，團結(jié)同志

每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，仔細完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。

二、積極參與各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平

本年度我們每位老師都要參與縣里老師業(yè)務技能考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務學習計劃，本學期我嚴格根據(jù)學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階，特別是我又仔細學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平常我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領悟其中的教學藝術，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。

三、教學工作和科研工作

在教學工作方面，在備課過程中仔細鉆研教材，深刻理解教材，敏捷運用教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案，仔細地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。教學中，我重視同學的思維技能、自學技能的培育，一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，一面繼續(xù)進行“課堂教學”的分層教學討論，著力點放在激發(fā)愛好——-教給方法——-養(yǎng)成習慣——-培育技能——-形成品行上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習愛好，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類同學都得到應有進展”的目標。對于班級的學困生，予以非常的關照，課堂上多提問，多巡察，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步予以適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學困生們的輔導老師，組成一幫二小組，依據(jù)各自的狀況給學困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思索，常討論，?？偨Y(jié)，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新技能”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。繼續(xù)探究數(shù)學知識之間的數(shù)學思想的運用和數(shù)學問題的思路方法、分析規(guī)律等；作完中學數(shù)學各章的知識樹和中學數(shù)學的分類知識樹；撰寫多篇教學閱歷類等論文。

四、仔細參加班級管理，努力形成良好班風

通過班會、晨會對同學進行的思想教育。培育班干部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達成全都。我不但著重同學的學習成果，而且更著重學習立場、方法和習慣；不但重視同學的品德養(yǎng)成，而且更重視同學的思維技能、自學技能的培育，我虛心學習、大膽創(chuàng)新，跟班緊、仔細負責、指導到位，并充分發(fā)揮同學的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向上，紀律嚴明，環(huán)境干凈，學習刻苦”的良好班氣。

五、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對同學的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習立場、思維技能不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學掌控的狀況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

六、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

老師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的閱歷和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領導和老師予以我援助和批判，讓我的工作更加繪聲繪色。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

中學數(shù)學老師新學期工作總結(jié)篇7

本學期我擔負七班級數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以仔細，嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇，鍥而不舍的精神從事教學工作。

作為數(shù)學老師，我能仔細制度計劃，著重教學理論，仔細教學和備課，積極參與教研組活動和學校教研活動，上好